孩子一年級學拼音難嗎？

提取碼：QMRQ拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級的語文老師開始教拼音課，但很多孩子沒有完全掌握，導致學習信心大減。 我不敢在課堂上發言，怕犯錯，......將會出現一系列問題。

教孩子學習拼音也是很多家長的“頭疼”，23個首字母，24個決賽，還有單首決賽、復合決賽、鼻音決賽、......頭暈！ 家長不僅要有耐心，還要有很多時間幫助孩子理解。

王芳老師帶來了別具一格的“拼音課”，用公主和王子的結合，讓孩子們以通俗易懂的方式學習拼音。

小學一年級拼音將無法做到這一點：第。 一、多讀書，每天讀老師說的拼音，新字，新詞這是學習拼音的第一步，我們想讓孩子知道這些拼音，多讀拼音可以加深孩子的理解能力，學拼音不能急於求成，只是學拼音的孩子懂得不好，學習就不正常， 家長要有耐心引導，但也不能拔出幼苗幫助成長，可以每天陪孩子讀三到五遍，也可以和孩子一起看一些關於學習拼音的動畫，讓孩子對拼音有了一定的了解後，我們就可以繼續下一步了。

找到孩子知道的單詞，先讀一遍，然後把它們分成拼讀法。 這樣做的目的是形成一種語言感，這與英語中的拼讀非常相似：當孩子積累了足夠的拼讀感時，他將能夠自然地發音相似的單詞，拼音也是如此。

第。 2.多寫，除了讓孩子每天早上發聲外，我們也應該讓孩子多寫，熟能生巧。

第。 3、多練習多練習，讓孩子快速掌握拼音知識。

不遵守教學大綱進度的教師應受到紀律處分，不進行更正的教師應予以撤職。 有些學校的做法是強迫孩子到外面去學習漢語拼音，實在是太可惡了。

首先，拼音學習是乙個反覆的、循序漸進的過程，需要的是一種平和的心態。 家長要做好心理準備，陪伴孩子學習拼音，鼓勵和堅持，保護孩子的自信心，培養孩子的學習興趣。 一旦不耐煩，孩子往往越吵越不自信，能拼出的音節也不敢念出來。

而且，拼音學習會貫穿整個學期的學習，通過不斷的重複、鞏固、深化，實踐自然會變得完美。 鼓勵是最好的靈丹妙藥，父母不應該吝嗇鼓勵和表揚的話語。

其次，拼音學起來有點無聊。 如果是機械記憶，對於剛上學的孩子來說，記憶和遺忘是很快的。 因此，在教學時，老師將字母的形狀和發音與插圖相結合，使抽象的字母栩栩如生，並編出一些紙條來幫助孩子記憶。

例如，根據口型的發音“張開嘴巴aaa，嘴巴圓ooo，嘴巴扁平eee”。";按字形分，“正6b、反6d、正9q、反9p”、“雙門m、單門n、傘柄t、拐杖f、小棍l”; 結合手勢，“一是平的，二是抬起的，三是轉彎的，四是下落的”。 在音節無法發音的情況下，我們的方法是發音兩個音節，“首字母輕，首字母重，兩個聲音相互碰撞和接觸。

當拼讀三個音節時，我們告訴孩子們“發聲（首字母）輕（首字母）快速結束”。

最後建議推薦一些讓孩子與父母互動的小遊戲，讓孩子的拼音學習不枯燥。

有幾種方法在漢語拼音中效果很好：

找出你的孩子不能閱讀的原因是很重要的。 不管是開發後期還是方法不當，那就想辦法吧。

幫助孩子從基礎開始，先學首字母、韻母、音節的整體識別等，最基礎的學，拼音還是擔心拼不出的吧。

孩子上一年級，看不懂拼音，我來幫你