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1)選擇A、蒸汽機;
2)選擇C,油+電;
3)選擇汽船,因為火車只能在陸地上,而飛機是在20世紀發明的。
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1、a2、c
3.汽船和火車不能在海上航行,飛機是在二十世紀發明的。
首先,大國的崛起經歷了思想解放的歷史程序,都是以思想解放為指導的。 英國的崛起經歷了早期的新教運動,為商業資本主義的發展奠定了意識形態基礎。
其次,大國的崛起是以制度創新為條件的,而日本的明治維新從根本上改變了這一遺產。
美國的封建制度是英法資本主義制度的新產物。
新增功能。 第三,大國崛起抓住了技術革命和工業革命的歷史機遇,英國抓住了動力。
美國在以電力為標誌的第二次工業革命中處於領先地位。
機器。 同樣,在以資訊科技為標誌的第三次工業革命中,美國和日本處於領先地位。 由。
在這方面可以看出,大國的崛起往往以科學技術的飛速發展為標誌。
第四,大國崛起是建立在經濟繁榮的基礎上的,沒有經濟支援就很難成為世界強國。
第五,大國崛起離不開文化復興和軟實力提公升。
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a c 汽船,當時還沒有從美國到日本的火車,飛機在20世紀初就有了,所以要穿越茫茫大海,只能使用汽船,而此時已經發明了輪船。
科學技術是第一生產力。
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a b 當時汽船還沒有發明飛機,美國和日本被太平洋隔開。
科學技術發達。
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18a、c 輪船 美國和日本被海路隔開。
19.實行改革,堅持社會主義,制定適合中國國情的政策。
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a b 汽船,美國和日本之間沒有陸路聯絡,萊特兄弟還沒有發明飛機,完整的工業體系,教育體系,同時與黨有關係。
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以下是初中歷史考試的準備方法:
背誦是中學生的常事。 很多學生努力死記硬背,努力不小,但往往收效甚微。 這往往是最不利的,因為努力不少,但結果並不好。
事實上,如果你仔細觀察,你會發現一些幫助你快速記憶的技巧,而且你永遠不會記住它們。
對於歷史這門課,在初三複習之前,要做好周密的複習計畫,循序漸進,不要急躁。 有以下幾點:
1.抓住鑰匙。 這個鍵分為“點、面、體”鍵,你明白考試的重點就是**。 最好記住歷史、時間、地點、事件、性質、影響以及歷史的定性,最好有乙個分類來記憶。
強記憶力和死記硬背不是同乙個概念,理解後記憶會更快。 當然,記憶也有助於理解。
2. 返回目錄。 目錄是乙個概述的文字,非常籠統。 通過記憶目錄,你可以讓你的思維更清晰,記憶力更好。
主要有時間順序、空間順序和邏輯順序。 這也是根據寫作順序梳理文章思路,找到有利於記憶的策略的常用方法。
3. 詳細了解問題型別並手動做題。 熟能生巧,了解問題型別並做更多問題將有助於您記憶。 如果說背誦就是把課本寫在嘴裡,那麼默念主要內容就是把課本記在心裡。
4.與同學合作。 在同一張桌子上互相提問,挑出對方知識點的弱點互相測試,很有意思,記憶力更強。
5.勤奮寫作本身就是更高層次的記憶力,我們有這樣的經驗:寫論文的時候,先寫稿子,再寫初稿,說到抄文,不看初稿就可以完成。 究其原因,是筆全面調動了各個器官,進入了記憶的高階階段,“好的記憶力不如靠筆好”也不是沒有道理的。
所以當你遇到一些你真的不明白的東西時,多寫點。
在緊張的學習中,注意各種受試者的交替,減少相互干擾,讓大腦皮層的工作部分得到交替休息。
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經濟:工業革命。
政治:資產階級革命。
至於影響書,應該有,而且寫得很全面! 我想自己讀一本書,孩子!
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這三個人的任務都是推翻封建統治,建立資產階級統治,這是資產階級領導的資產階級革命的性質。
總的來說,據說舊的統治階級被推翻了,資產階級的統治是通過自下而上的革命(戰爭)建立起來的。 英國的出路是擺脫宗教桎梏,建立乙個資產階級掌權的世俗國家; 法國推翻了封建主義、貴族制和教會制度,建立了資產階級共和國; 美國要擺脫宗主國(英國)的殖民統治,建立乙個獨立的國家,實行資本主義。
結果:英國建立了資產階級君主立憲制,法國大革命充滿了跌宕起伏,但也基本確立了資產階級的統治地位,美國推翻了英國的殖民統治,建立了資產階級民主共和國,應該說美國革命是最成功和最徹底的。
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第一馬其頓帝國 第一馬其頓帝國於西元前4世紀在馬其頓地區興起,征服了小亞細亞、波斯、埃及等地,將希臘文明傳播到中東各地。 馬其頓位於希臘北部,由上馬其頓和下馬其頓兩個地區組成。 上馬其頓是乙個高原山區,只有幾張通往外界的通道。
下馬其頓是一片肥沃的土地,適合農業,是馬其頓的政治、經濟和文化中心,馬其頓對上馬其頓擁有傳統的宗主權。
第二個是西元前 27 年至西元前 476 年的羅馬帝國。
第三個是拜占庭帝國,從 330 年到 1453 年的 11 個世紀裡,這是乙個非常強大的帝國。
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這是乙個橫跨三大洲的帝國嗎?
西元前5世紀:波斯帝國。
西元前3世紀:馬其頓帝國。
西元前2世紀:羅馬帝國秦帝國。
公元8世紀:阿拉伯帝國。
公元12世紀:蒙古帝國。
公元14世紀:奧斯曼帝國。
公元23世紀:秦漢帝國。
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羅馬帝國、拜占庭帝國、
1)H2(2)CO(3)H2CO3(4)Na2CO3(5)CH4(6) 題中沒有氮元素,所以氮肥不能寫。如果有氮元素NH4HCO3 >>>More
證明:ADB 對應於 arc AB 和 BAC,因此 ADB = BCA。 它應該是 ab=ac,所以 abc= bca,即 adb= abc。 >>>More