我兒子上小學六年級，現在有點痴迷於網路遊戲

呵呵，很多孩子都有這種心態。

其實，你的孩子沒事。 很多孩子直接去WB玩。

一般來說，有些遊戲會在特殊時間（節日等）發放相關活動。 這時，獎勵等虛擬產品對孩子更有吸引力，尤其是平時玩的時間很少的孩子，活動時間很短。

有沒有辦法兩全其美？

你的孩子似乎在聽你說話。

建議不要立即與您的孩子談論對與錯的問題。 也不要談論學習的重要性。 這個時候，孩子一定沒有心思。 最後一定是以爭吵告終的。 因為孩子終究還是個孩子。 玩是天生的。

如果你今天遇到類似的情況，不知道你的孩子是會上網拿到，還是說他會玩很久。 如果你的孩子說要把它拿下來，你可以讓你的孩子拿下來。 沒關係。

如果孩子說玩需要很長時間。 你可以和你的孩子談判。 否則，孩子的大腦中充滿了遊戲是不利的。

從心理上講，讓孩子玩一會兒總比不讓它起作用要好得多！ 孩子滿意後，暫時不會有想玩的想法，否則會驚慌失措。 您可以告訴您的孩子，當他們放學回來時，他們可以放鬆 15-30 分鐘。

或者我今天認真地去上課了。 明天不是星期五嗎？ 晚上，特殊情況允許半小時到1小時的遊戲。

但是說“是”，只有這一次！ 這樣，孩子也會好好上課。 不然的話，他晚上上課肯定效率很低！

你看，你的孩子已經向你解釋了原因。 因此，在教育孩子之前，您可以先從孩子的角度進行分析！

一段時間後（2-3天），你可以和你的孩子說話。 最好在晚上選擇。 因為經過研究，親子溝通在晚上最有效！

告訴孩子，並不是說你反對遊戲，而是因為你害怕孩子每天玩完遊戲後腦子裡都會有遊戲。 此外，告訴孩子父母並非完全不講道理並非完全沒有道理。 如果真的只是網上送禮等等，家長們一定會同意的！

前提是您必須在 5 分鐘內離開計算機。 ）.然後告訴您的孩子，玩耍和學習應該分開。

遊戲是虛擬的。 這只是為了好玩。 不要想太多！

我相信，在你用適當的語氣與孩子交談後，他會明白的。 因為孩子們也會專心地聽父母說的每一句話。

如果您有任何溝通問題，可以給我留言。

最後，祝願孩子健康快樂成長！

如何教育孩子。

不要打人或罵人來教育孩子。

管教孩子的方法千千萬萬，打罵孩子可以說是最直接的。 但時代在變，觀念也在更新，父母管教孩子的方式當然不能不變！ 父母可能會想，如果他們把棍子收起來，會不會寵壞孩子？

其實，當孩子犯錯時，讓孩子以尊重的態度承擔責任，可以更好地培養孩子獨立理性的人格。

父母的手應該充滿愛和溫暖，而不是讓孩子感到陌生和害怕。 乙個戰戰兢兢長大的孩子會逐漸養成消極行為，比如害怕表達真實感受時撒謊，有需要時不敢說出來就偷竊等等。 然而，有些父母往往發現除了責罵之外，很難找到有效的育兒方法。

現在，讓我們一起學習 10 種不挨打不罵的最佳管教方法！

打孩子耳光和責罵的常見原因。

當被問及為什麼打孩子、罵孩子時，很多家長“不聽管教”。 針對這個原因，程桂英老師想在這裡澄清一下。 父母在打孩子罵的時候，總是把所有的責任都推到孩子身上，以為孩子這樣做是在強迫自己，卻很少想辦法教孩子。

其實，不管用什麼樣的管教來對待孩子，責任都要由父母承擔，而不是由孩子承擔。 正是因為家長不願意費心去尋找其他的教育方法，才會出現打罵的草率表現。 一般來說，父母想要打罵孩子的原因主要有四個。

傳統的教養方式。

不可否認的是，傳統的育兒觀念對我們還是有著潛移默化的影響，比如“不打就做不出兵器”、“孝道在棍子下出來”等等。 因為在傳統觀念中，父母和孩子的關係是自上而下的，沒有尊重孩子、平等相處的觀念。 對傳統文化的尊重多集中在與同齡人的相處上，但在親子關係上卻非常缺乏。

這事兒停不下來，我還是覺得最好的辦法就是減少他對這個遊戲的興趣，具體的做法就是你也玩，跟你兒子的性格玩，看著他一次殺一次，讓他對遊戲產生厭惡。 但要小心，不要讓他發現你殺了他。

讓他天天看書，你可以和他說話，不要讓他太沉浸於網路！ ~

孩子越來越大，但也越來越難管，很多家長抱怨現在總有一種管不教孩子的感覺，管孩子太難了。 尤其是說到孩子玩手機的話題，似乎已經成為很多家長和孩子之間的主要衝突，有些孩子甚至會因為玩手機的問題而離家出走。

如果六年級學生沉迷於玩手機，他應該怎麼做？

1.了解孩子使用手機時的行為。

當您的孩子玩手機時，不要抱怨和嘮叨。 父母可以留下來看看他們的孩子在手機上玩什麼。 如果他們使用 TikTok，父母一旦找到好的短片，就可以與孩子交流**。 為什麼這個**如此受歡迎？

在當今網課時代，大多數家長都會使用網課來指導孩子，因此孩子不可避免地會接觸到電子產品。 這就要求家長了解孩子在使用手機時的行為，鼓勵孩子多看有利於學習和成長的**。

2.分散孩子的注意力。

孩子沉迷於玩手機，家長可以嘗試專業化孩子的注意力，引導他們做自己感興趣的事情。 例如，玩積木、打球、唱歌、看電影、逛商場等等。

3、孩子在家時，家長要以身作則，不要玩手機。

有些家長自制力差，經常玩手機遊戲，這也嚴重影響了孩子。 我們不在家裡玩手機，營造良好的氛圍。 在工作之餘，家長應抽出一些時間與孩子一起做活動，例如：

一起讀書聊天，一起逛街，和朋友聊天。

總之，家長要給自己留一點時間空間陪伴孩子，家長要放下架子，傾聽孩子的聲音，注意培養孩子的獨立性，維護孩子的自尊心。 家長最好不時拜訪孩子的老師，並與老師合作。

4.多帶孩子出去玩。

如果父母有時間，可以帶孩子去森林公園散步，去水族館看海洋動物，去海邊度假。 孩子可憐的天性是愛玩。 只要孩子看過外面的世界，意識到這比玩手機更有趣，他就不會沉迷於手機。

因此，父母應該花時間為孩子創造接觸大自然的機會。

孩子現在已經是六年級的學生了，沉迷於玩遊戲，家長應該和孩子好好談談，告訴他自己沉迷於遊戲的危害，以後如果他真的喜歡玩遊戲，他可以破解，等到他長大了再把這個當成自己的作品， 遊戲開發或比賽。

家長要合理引導孩子，讓他們意識到玩遊戲的危險，學習才是最重要的。

你可以阻止他玩。 你仍然控制著這件事。 你不能讓他玩電腦。

為了防止孩子上小學後玩手機遊戲，學校給我們做了幾次培訓，都是教家長如何幫助孩子戒掉遊戲成癮。

如果內容太多，我會說最實用的方法，首先要弄清楚孩子為什麼沉迷於網路遊戲，首先是遊戲真的很好玩，其次是孩子有太多的空閒時間卻沒有人陪他，他覺得孤獨， 第三是人際關係和社會問題。

直接說第二條，小學生有空閒時間比較多，一般下午四點左右放學，這個時候孩子回家就算功課半天也沒什麼事，而這個時候如果孩子無事可做， 而身邊只有一部手機或者電腦，他可能就想玩遊戲，如果孩子有一群朋友跑下樓去玩，或者有家人陪孩子玩自己感興趣的遊戲，那麼他就沒有時間玩遊戲了。

第二種人際關係，孩子的朋友一定是在玩遊戲，他們放學了，放學後談論最多的可能是遊戲的內容，而這個時候，如果孩子不懂遊戲，那麼就沒有辦法融入群體，他想交朋友，所以他才會玩遊戲。

對於以上情況，家長不宜太過激烈而停下來，家長可以問孩子怎麼玩，並申請和孩子一起玩，讓孩子和你一起玩，在遊戲中和孩子成為朋友，當你成為他的朋友時，他願意聽你的話，你可以給孩子解釋， 不是不讓他玩遊戲，而是控制時間，玩的時候可以叫你們一起玩，兩個人一起玩，你陪孩子做他喜歡做的事，他會聽你的，把你當朋友。

首先，就是要修復關係，尤其是父母與孩子之間健康的依戀關係，接納和認可他，充分理解和信任他，父母一定要能夠看到他遊戲背後的動機和需求，一旦被看到，就有了光明，他就能肩並肩站在一起，不斷向他傳遞面對現實的力量， 這是最關鍵和最有耐心的一步。

以後或同時，與他一起面對現實中的困難，一起尋找解決問題的方法，如學習方法和技能、與老師的關係等，通過解決實際問題，讓他看到他的可塑性和希望，家長一定不能只是指手畫腳，站著說話不腰痠，要具體化， 並加強與兒童的聯盟。

再一次，看到孩子的需求，而不僅僅是看到乙個沉迷於遊戲的迷失少年，迷失的人實際上是我們（父母）自己。 冰凍三英呎不是一天的寒冷，看到它是一切變得更好的開始。

拓展他的其他興趣愛好，支援和讚美他的其他美好事物，給他成就感。 遊戲是他可以玩的東西，但必須告訴他，他必須適度，不要上癮。

玩遊戲還是因為家裡人沒時間陪他，他以前玩慣了，所以陪他一起去公園，一起去動物園，一起去畫畫跳舞，不要整天在家，遊戲一天只能玩乙個小時，時間定好了

乾脆把遊戲刪掉，遊戲的事情，我覺得講道理也沒用，大家都明白道理，就是不可能，如果他再回來的話，可以看看他玩遊戲的記錄。並懲罰他。

建議加強管理，多找其他利益。

不，如果你告訴他他已經做好了功課，你只能玩一會兒遊戲

父母必須控制自己的時間。