5、登山訪山的中心思想是什麼？

中心思想：表現了作者對山中一切事物的熱愛，表達了作者對大自然的無限熱愛。

《探山友》主要內容：“我”到山上去探望古橋、森林、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀等大自然中的所有朋友，我非常高興。

一。 cui 9.車二.

專心致志、神秘、歌聲興春、德德相敬、津津樂道三。 1.第2段

菌株 3Surface 4 平板電腦塊片。

4、D5、（擬人化）（隱喻）（雙）隨便抄兩句 6、嫂子大哥 爺爺 弟弟 弟弟 小弟弟 表現作者與山中朋友的感情，表達作者對大自然的熱愛。

7.它把無私的奉獻精神。

它有著悠久的歷史。

他有乙個古老而堅韌的靈魂。

8. 好的。 “握住”雙手向螞蟻表示善意。

9. 適當。 它生動地表現了雷雨的雷聲、雨聲和回聲，充滿了神奇的色彩。

10 1.清澈如溪，不渾濁（山泉） 2誠實和腳踏實地（瀑布）。

3.人們應該有一種安靜、不受干擾的心態（懸崖）。

4。不要惹對與錯（百靈鳥）。

1.古樹默默地記錄著生命的歷程，靜靜地思考著生命的意義，坦率真誠，有著廣闊的情懷。 這個DAO不再是一棵天然的樹，而是乙個美麗人格的化身。

嚮往美好生活的作者，在大自然中，在樹林裡，在樹的懷抱裡，願意成為一棵樹"樹"，這是可以理解的。

2.作者從山上的朋友那裡得知並得到了這個啟示：

做人，就是要有乙個持久不變的頑強靈魂;

它必須深深植根於人民群眾;

我們必須熱愛大自然，保護我們的朋友，鳥類;

要單純、善良，用愛心待人，不要玩弄是非;

愉快地從事工作和生活。

讀《山中訪友》有一種感觸。

乙個初夏的早晨，作者心情好，去拜訪他的朋友，我們跟著作者一路走在一條僻靜的小路上去拜訪他的朋友。

作者把我們帶到一座老橋上，說：“我們來了。 “我們左顧右盼都沒看到，然後作者才和這位朋友一起出來，我們很驚訝，原來是一座古橋。

古喬，你真是個德高望重的老頭子。 “走過老橋後，我們來到了一片森林，鳥兒在歌唱，帶著別樣的味道奔騰，露水盯著每個人，彷彿在傳達什麼，作者告訴我們他自己的聯想。 這樣做還讓我們參觀了涼爽的山泉、潺潺的溪流、層疊的瀑布、陡峭的懸崖、長長的白雲和淘氣的百靈鳥。

作者移石動花、動葉，幾句話後，我感受到了時間的變化和生命的輪迴。

最後，懷著大好心情，和心中的“朋友”說再見。

文字使用時間順序，從頭到尾呼應。 通過隱喻、擬人化、想象，深刻書寫出對大自然的熱愛和對朋友的深情，如：老喬——“一位受人尊敬的老人”; 鳥——“呼喚我的名字”; 露珠 - “與我交換眼睛”; 樹——“是我的知己”，“好像我也是一棵樹”; 山泉——“讓我重新穿上衣服”; 溪流 - 希望我再次“唱歌和和聲”; 瀑布 - “雄偉的男高音是多麼氣勢磅礴”; 懸崖——“挺拔的身軀”，“高額頭彷彿刻著智慧”; 白雲——“讓天空充滿寧靜，讓它更藍”; 雲雀 - 談論“飛行中可以看到的好風景”。

寫下了對老橋的讚美和欽佩。 鳥兒和露珠之間的默契和友誼，是以擬人化的方式寫成的。 有用的反問早已引出以下結論，肯定山上的一切都是作者的朋友。

從《一朵落花》《一片落葉》《一塊石頭》中，作者感受到了時間的變化和生命的輪迴。

只要我們仔細觀察和感知，乙隻鳥、一塊石頭、一朵花、一棵草，也會成為我們的自知之明。

總結。 筆者採訪了以下9位山中朋友： 1.老橋——老朋友 老橋是我想拜訪的第乙個老朋友。

2.樹——知己 走進這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己，它們把無邊的清脆送到臉上，每一棵樹。

筆者採訪了以下9位山中朋友： 1.老橋——老朋友 老橋是我想拜訪的第乙個老朋友。 2.樹——知己 走進這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我的大土豆帆交換冰雹眼，每一棵樹都是我知己的手，它們把無邊的清脆送到臉上，每乙個。

對不起，請更詳細地介紹一下？

1、作者的採訪都是自然界的朋友，他們是：古橋—樹林—叢湖山泉—溪流—白雲—瀑布—懸崖—雲雀—石頭—落葉—小花—陣雨—老柏樹—螞蟻潛入阻擋螞蟻—歸鳥。 2.李神禮這幾個字，透露出作者與山中朋友之間的親切感。

訪問就是訪問。 “山里探友，表面上是作家去山上探望朋友，其實作者是在探望自然風光。 題目高度概括了文章的主要內容，既是全文思路的基礎，也是基於聯想和想象的表達方式的集中體現。

在山中，他拜訪了古橋、森林、山喊泉、溪流、瀑布、吊蟻、幹崖、白雲、雲雀、樹林、落花、落葉、石頭、雷陣雨等“朋友”

作者都這樣稱呼他們：山泉姐、白雲嫂子、克里夫爺爺。 作者“心情愉快”走進山林，拜訪“山中朋友”，與“朋友”交流感情，營造出如詩如畫的童話世界，表達對大自然的熱愛。

生成的關聯。

從這些描述中，我們真切地感受到了“我”與樹之間的和諧與友誼。

一種心靈、靈魂與環境的共鳴，是一種深情的融合。

聯想的親密感覺。