墨子如何讓公眾同意他的要求

據說：我是宋文子的人。 我想用我的兒子殺死國王。

眾人輸了，說：我不會殺王的。 墨子 說：

溫公是雲梯，他將攻打宋朝。 宋的罪名是什麼？ 公義不殺王攻國，殺人多而不殺少人。

敢問什麼權利攻擊宋？ 像公眾失敗者一樣服務，請見國王。

應該是紫墨子，說再見，說：請說。 我聽見從北方來的兒子是梯子。 一直到不能說是知道的地步。

我猜是八年級的第一學期。

是第一次還是第二次？

墨子先設下圈套，誘使大眾說出“我不會殺任何人”這句話。 然後，墨子抓住公丟盤的一句話大驚小怪。 “宋國犯了什麼罪”這句話輕描淡寫，咄咄逼人，立馬讓幫助楚國攻打宋國的輿論敗家處於敗手之地; 然後，墨子用“不智”、“不仁”、“不忠”、“不強”、“不懂事”，從各個角度批評公眾輸錢的行為，讓公輸市場無法為他的行為做任何辯解，這相當於切斷了公輸盤口的退路。

“義不殺少數人，殺人多”這句話，揭示了公輸市場宣傳的“義”的欺騙性。

“服務”二字說明墨子的論點合理有力，因此對公眾損失無話可說。 但入侵者不會輕易放棄，當墨子進一步問他為什麼不停止築梯子時，龔洛瑟將責任歸咎於楚王，然後在墨子的進一步追問下，他只好同意帶領墨子去見楚王。 文章非常自然地過渡到以下內容。

墨子先設下圈套，誘使大眾說出“我不會殺任何人”這句話。 然後，墨子抓住公丟盤的一句話大驚小怪。 “宋國犯了什麼罪”這句話輕描淡寫，咄咄逼人，立馬讓幫助楚國攻打宋國的輿論敗家處於敗手之地; 隨後，墨子用“不智”、“不仁”、“不忠”、“不強”、“不懂事”，從各個角度批評公輸隊的行為，讓公輸板無法為自己的行為做任何辯解，相當於切斷了公輸盤的退路。

“義不殺少數人，殺人多”這句話，揭示了公輸市場宣傳的“義”的欺騙性。 “服務”二字說明墨子的論點合理有力，因此對公眾損失無話可說。 當墨子進一步問他為什麼不停止建造雲梯時，宮川將責任歸咎於楚王，然後在墨子的進一步追問下，只好同意帶領墨子去見楚王。

文章非常自然地過渡到以下內容。 禪宗的這段話主要是表達推理的對話，只在幾個關鍵的地方做了簡潔而富有表現力的描述。 墨子非常重視論證的邏輯性，推理不直截了當、犀利，而是把握對方的心理，巧妙的比喻，側擊，以期將對方引入自己設下的陷阱。

文中墨子用藉口引出公輸盤的“我的義”，然後連續用五個“不可言說”，深刻暴露了對方“義不殺少人，殺公”與“義”虛偽的矛盾。