如何才能成為一名合格的高階班長？

作為老班長，我有這樣的經歷，希望能對大家有所幫助：1. 肯定是有競爭的，也許過幾天你就會感受到一些競爭的滋味，不是為了嚇唬你，我個人的感受。

所以，學習是最重要的，尤其是對於女生來說，她們不一定願意參加活動，她們都喜歡在教室裡學習，這是班長最難搞活動的地方，要做好心理準備。 參與活動，先徵求大家的意見，多設身處地為服務商看問題，服務大家！

2。成績不能差，要好好學習，這樣才能把問題講解給同學講解，和老師溝通也容易，講清楚學生想講什麼，怎麼教。 與每位學科老師保持良好的關係也很重要，這樣您才能在老師和學生之間架起一座順暢的橋梁。

3。不要太執著於紀律，因為如果你每次都告訴你的同學，“安靜點！ 它工作一兩次，幾次後就失效了; 還有，不要當著老師的面打同學們所謂的小匯報，同學會討厭你的，只要學會向老師解釋情況和現象，班上的紀律有什麼不好的地方，不要具體到人身上。

上課的時候要注意課堂的氣氛，不要讓老師的教學冷淡，但也不能總是在題中，一定要把握度。

4。建議參加一些體育活動是合適的，比如踢毽子（男生通常沒問題，主要是女生容易接受的那些，全班都應該動員起來）。

5。我覺得最合適的活動是和老師商量，在晚上自習結束時留出15-20分鐘（可能每週一次），給當周過生日的學生舉辦乙個小型聚會，大家可以唱幾首歌，這樣可以緩解學習的無聊和壓力。

Wi-Fi覆蓋考場，提供試卷和答案。

我想當乙個。

班長要寬容，而不是所謂的忍耐，班長能容忍的是同學們的嘲笑和不理解，以及同學之間的一些玩笑和個別同學的小錯誤。 你忍了一遍又一遍，不僅管理不好，老師還說你沒有勇氣，同學也說你沒有耐心，到頭來，又有多少人能聽你的？

另外，如果你在學習上做不到最好，那麼你應該努力在其他方面做到最好，比如主動做衛生、樂於助人、多想班級等等，一段時間後，你會發現你和同學之間的關係有了很大的改善，有了一定的威望。

管理的時候，不要把所有的事情都報告給老師，讓老師來處理，讓老師認為你無能，同學討厭你。 有些情況要自己處理，而且一定要處理好，比如可以自習課上說話，可以隨便說出名字，下課後不一定要告訴老師，就算在黑板上寫上自己的名字，情況也不是很嚴重，最好在老師來之前抹掉。 但這不是忍耐，如果麻煩太大，可以單獨告訴老師，盡量不要當著很多同學的面說出他的名字。

平時要努力維護班級的尊嚴，維護班級的團結，做到不深厚的友誼，要公平，關心和體貼同學，不要裝高人一等，給人優越感，要平易近人，要和同學們好好相處， 管理得好，尊重他人，而不是刻薄。平時你要了解你的同學，不同的人有不同的管理方法，不一定要訓斥、點名、向老師匯報，你可以私下和他談談，交換意見或聽取意見，對於同學之間的矛盾，不要輕率判斷，首先要了解真相，做到公正，盡量讓他們和解， 並且不會發生任何事件。

我只有這些關於當好班長的看法，不知道好不好。

班長是老師的得力助手，也是同學們的榜樣。 班長作為班長，更了解學生的想法，能與學生進行良好的溝通，能解決學生的實際問題。 因此，如果你想成為一名稱職的班長，你應該做到以下幾點：

1.質量好。

如果你想成為一名合格的班長，你自己的素質非常重要。 必須做到你在各個方面都比同齡人擁有更多的知識，並且比別人做得更好。 管理班級應該以身作則，更要有熱情。

2.互相學習，取長。

俗話說，沒有人是完美的，提公升自己也很重要。 這就要求班長用別人的長處來彌補自己的短處，如果自己不懂問題，就謙虛地向別人請教。 對於同學給你的建議，你應該誠實地接受，經過慎重考慮後有選擇地採納。

3.關心同學。

作為班長，你不僅要做好每件事，還要關心你的同學。 無論學生遇到什麼困難，班長都要熱心幫助他們解決; 當學生遇到煩惱時，主動與他們交談，了解他們的內心世界，避免一些麻煩; 也要主動幫助學習不好的學生補課，提高學習興趣，提高自信心，提高班級整體表現。

4.平等對待他人。

平等待人是基本準則，作為班長，不能心高氣傲，不能因為同學學識差、品德差、條件差而鄙視他們; 我們不應該因為學習好、條件好、人際關係好等原因而搞砸規矩，確保每個學生都得到公平公正的對待。

盡你最大的努力，做到最好。

一是聚焦集體利益，顧全域性，能夠帶領全班同學一起出類拔萃，而不是單打獨鬥。 這就需要你找出班級發展的優勢在哪裡，比如有些班級靠球賽，有些班級靠戲劇晚會，有些班級靠專業技能比賽，有些班級靠四年級或六年級的及格率，有些班級靠成績（一年級總是在他們的班上）， 有些班級依靠凝聚力，有些班級依靠出勤率等等。

能夠同時處理與班主任、班委會、班委會和同學的關係。

二是做好中間橋的上傳和分發工作。 班主任最信任你，如果有什麼問題，你應該能夠本著實事求是原則傳達給班主任，同時，你收到的資訊應該以同學們理解的方式傳達給他們，而不是複製貼上和扔給他們。 如果有隱患，提前請班主任指引，不能私下做決定。

第三，平等對待同學，不能見利而忘義，不能重重輕重的朋友，更不能為朋友在肋骨上等等，公平公正，一分為二，不能區別對待，尊重每乙個學生，尊重他們的每乙個想法，尤其是獎賞助學金、獎勵、黨的晉公升等。

四是工作細緻，有詳細記錄。 這取決於您的前期工作輸入，例如班級規則等。 有了規矩，就要詳細記錄好成績和差大學生，期末綜合考試合理，不得罪任何人，同時讓同學們克制自己，最好是引導班學生管理好自己，而不是依靠老師和班委會來管理他們， 人或管理人的制度，是暫時的，長遠而言，需要依靠自己來喝點約束力。

第五，成為班級和同學的榜樣。 你是班級的中堅力量，是旗幟和標桿，其他老師大多認識你，班級也依賴你，同學們的學習模式也是你，所以你的責任很重要。 建議您為自己和班級管理制定計畫。

如果你能堅持當四年班長，你一定會有意想不到的收穫。

1、學會寬容，用德信服人是最重要的。 2、以身作則，帶頭，發揮模範模範作用，具有一定的影響力。 3、有工作熱情、服務熱情和工作能力。

4、做好師生關係，使學生與師生關係密切，有利於教師和班幹部的管理。 5、經常觀察分析課堂情況，處理好師生關係。