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老師說:老師只是早點懂了某個方面;
叛逆期的娃娃總會給你叛逆;
所謂良師益友,就是你把他們當成朋友,而不是上等人;
要有耐心和通情達理; 告訴我一些例子,關於你走過的路,以及你自己對這條路的看法;
孩子們總是認為你說的話很荒謬,認為這是教科書上的教條;
同時教他們教條,凡事總有兩面性!
人們不必完美無缺,但要確保孩子們覺得你身上有一些他們可以學習的東西!
這些天蠟燭不多;
這取決於你是想保住那份工作還是做燭光!
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不要束手無策,但要有自己的氣場和威嚴...... 再小的事情,和學生相處起來也很容易,但要有原則和底線,這樣學生才不會覺得你是欺負人。 你不能一直生氣,這樣學生就不怕你了,偶爾遇到嚴重的事情,學生更容易記住。
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和同學做朋友,上課不要太死板,課後偶爾和同學吵架,聊幾句心裡話,講講你學生時代的故事。
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跟心說話是件好事,但如果你一遍又一遍地問他,那就不要問了,學生最討厭這個。 而且不要針對某個人,你冤枉了他們,他會幫你在課堂上吵架,誰怕誰,因為你欺騙人太多了。 不要拿同學和別人比較,他會恨死你,他會恨死這個題目。
你樂意毀掉某人嗎? 你認為你的解脫會有所幫助,但學生更不滿意和憤怒。 不要自命不凡地說很多這樣虛偽的話。
誰不知道呢,你是為了獎金而來的。
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班主任要平等對待每乙個人,這才是最重要的,應該多鼓勵貧困學生,不僅要照顧學生,這是不公平的,而且要有責任心,多理解學生,和學生和平相處,讓學生明白你的良苦用心。
這是我的意見,謝謝]。
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首先,你要有威嚴,讓學生聽你說話,下課多和同學交流,做乙個心連心的信箱,讓同學們寫下心裡話。
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你可以像對待你的朋友一樣對待你的同學。
您可以在業餘時間聊天,也可以經常在QQ上聊天。
與學生相處很容易。
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在語言上鼓勵學生,在行為上關心學生,在精神上以最全面的方式溝通,理解學生,並規定正確的方法。
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當他們遇到困難時鼓勵他們,並與他們打成一片,這樣他們就不會看到你,也不會害怕。 你也可以在業餘時間和他們聊天,這樣你們肯定可以相處得更好。
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多和同學相處,可以在課間和同學聊天。 不要總是打電話給學生的父母,這會讓學生更加反感!
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私下裡多找學生,和他們交談,像朋友一樣交流,熱心幫助學生,放下老師的角色,傾聽學生的心聲,感同身受。
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尊重學生,了解他們特定時期的某些行為,冷靜地與他們交談,並保持理智。
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首先要了解同學的心思,尤其是你對學生的態度,這才是最重要的。
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關心。 從他的角度看問題。
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讓學生知道他們的不滿,並站在學生的角度考慮自己。
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平易近人,善解人意的學生。
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公共和私人之間有明顯的區別,每個人都受到平等對待。
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1.微笑著鼓勵學生。 微笑是一種風度,是熱情友好、接納體貼、寬容豁達、樂觀放鬆;
2.耐心地跳舞。 如果學生的不當行為比較突出,那麼班主任就需要耐心,下更大的功夫,建立和諧的師生關係。
3. 用行動激勵學生。 教師要充分利用教師形象的影子和銀光,激發學生的理性、道德感和審美感。
4.用愛溫暖學生。 班主任的愛應該是公正的,不應該有偏見。
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首先,了解學生。
首先,班主任應該更加注重對學生的細緻入微的調查和理解。 能夠在課堂上計畫一些開放式問題,多關注學生的想法,尋找真正有潛力但尚未被挖掘的學生。 >>>More
<>1.公平公正地對待每一位學生 在學習相處的過程中,一定要講原則,恪守原則。這與人無關。 乙個公平公正的老師更有可能獲得學生的信任。 >>>More