我有幾個問題想問你，初中一年級數學暑期作業（崇書辦公室）。

1.解決方案：如果生產產品A XKG，則生產產品B（50-X）kg

9x+4*(50-x)<=360

3x+10*(50-x)<=290

所以 30<=x<=32，所以產品 A 為 30 公斤，產品 B 為 20 公斤，產品 A 為 31 公斤，產品 B 為 31 公斤。

產品 A 為 19kg 或 32kg，產品 B 為 18kg2因為 （k+2）x-2=1-k（4-x）， x=3 2-2k1）>0 給出 k<3 4

2） <0 解 K>3 4

3） <=2 k>=-（1 4） 的解。

4） <=2 和 k<1 求解為 -（1， 4）<=k<13根據標題：（4a-3b）>0 和 （2b-a） （4a-3b）=4 9，所以 b=5a6 和 a<0

所以不等式 ax b 的解是 x<5 6

4.設 B 的速度為 x，則 A 的速度為 12+x*1=12+x，1+1 2）*x=（1 2）*（12+x） 得到 x=6，所以選擇

1.設定生產X件產品A和Y件產品B。

則 x+y=50， y=50-x

根據標題，有 9x+3y 360

3x+10y≤290

即 9x+3（50-x） 360

3x+10（50-x）≤290

解決方案 x 35

x 30，因此產品 A 可能是 30、31、32、33、34 或 35 件，產品 B 可能是 35、36、37、38、39 或 40 件。

所以總共有6個場景，分別是：

A產品30件，B產品40件，A產品31件，B產品39件，A產品32件，B產品48件，A產品33件，B產品37件，A產品34件，B產品46件，A產品35件，B產品35件， 阿拉伯數字讓 A 生產 x 個碎片，然後 B 生產 50-x 個碎片。

那麼原材料A的成本是9倍+4*（50-x）=200+5倍

B原料消耗量 3x+ 10*（50-x） =500-7x 200+5x<=360 x<=32 500-7x<=290 x>=30 x=30,31,32

2）y=x*700+（50-x）*1200=60000-500x，x越大，y越小，顯然當x=30時，利潤最大 2 2（K+2）X-2=1-K（4-X）

k+2+k）x=3-4k

x=（3-4k）/（2k+2）

1）x>0

3-4k)/(2k+2)>0

3-4k)*(2k+2)>0

所以 k<-1 或 k>3*4

2)x<0

這同樣是：-1

你太瘋狂了，你什麼也解決不了，那麼多熱心的人告訴你，小心你的經歷。

如果安排了 x 人，則將有 （10-x） 人種植 B。

總共有10人）。

因為每個人可以種植 3 英畝的 A 蔬菜，x 人可以種植 3x 英畝，同樣的方式 （10-x），人們可以種植 2 （10-x） 英畝的 B 蔬菜。

是的，因為一種蔬菜每畝可以賺10000元，3x畝的蔬菜可以賺3x*10000元，2（10-x）畝B蔬菜可以賺2（10-x）*10000元，因為總收入不能低於10000元。

然後 x 4

所以原來的公式就這樣分解得到（x 5+x 2）*（x 5-x 2+10y），然後代入x，y

只需替換它。 3.（2a-b)^4÷(2a-b)^2=(2a-b)^24.（a^2-4）^2=(a+2)(a-2)(a+2)(a-2)

如果圖中三角尺a與四邊形的底邊重合，則在第一把三角尺的上方再放一把三角尺b，使其成直角，沿a推b，如果b與四邊形的垂直邊重合，則證明四邊形的下邊垂直於垂直邊， 四邊形的四個邊相互垂直，則四邊形的對邊彼此平行

（1）離家最遠的地方是12：00

2）他在10：30開始了第一次休息，休息了30分鐘。

3）他在12：00停止前進，休息吃午飯。

4）10：30、11：00、13：40離家20公里。

最遠的是12-13小時。

第一次休息是半小時。

停下來12-13個小時，吃午飯。

小時離家20公里。

（1）在12-13點（即EF的時間段） （2）在時間C，他開始第一次休息 休息的時間段是CD 如果C是時間，那麼休息的時間是小時 （3）通常應該是12點左右吃午飯 那麼EF的時間就是午飯的時間 這個問題的答案是12點鐘 （4）根據圖片， CD時間段是他9點鐘出門的時候 然後是-11點 回家的路上還有一條 但是沒有標記 沒關係 最後暑假作業？寒假，看樣子你還真著急。

車輛先開了 x 公里，先載了 60 人，其他 90 人步行。

x/36+(21-x)/4=(55+60)/60

x = 15 輛載有 60 人的車輛行駛了 15 公里，將這 60 人落車，步行到火車站，7 點 55 分到達。

15 36 = 5 12 小時，4 * 5 12 = 5 3 公里。

這時90人的背影走了5個12小時，5個3公里。

15-5 3） （36+4） = 1 3 小時。

車輛返回，1 到 3 小時，後面有 90 人開會。

4*1 3=4 3 公里，5 12 + 1 3 = 3 4 小時，5 3 + 4 3 = 3 公里。

後面的90人從火車站總共走了3 4小時，3公里，21-3=18公里。

再次使用第一種方法：

y/36+(18-y)/4=(55+60)/60-3/4

y=15 同樣：車輛載 60 人，再行駛 15 公里，落車 60 人，步行到火車站，7：55 到達。

15 36 = 5 12 小時，4 * 5 12 = 5 3 公里。

這時，後面的30人又走了5個12小時，5個3公里，總共7個6小時，14個3公里。

15-5 3） （36+4） = 1 3 小時。

車輛再次返回，1到3個小時遇到了後面的30人。

4*1 3=4 3 公里，7 6 + 1 3 = 3 2 小時，14 3 + 4 3 = 6 公里。

後面的30人從火車站總共走了3 2小時，6公里，21-6=15公里。

15 36 = 5 12 小時，5 12 + 3 2 = 23 12 小時。

剛到。

另一種方法：解決方法：將150人分成三組，每組50人，以4公里的速度行走，汽車的速度為。

求解 x 小時），即每人步行 90 分鐘，乘車 25 分鐘。五點三組人同時出發，第一批人。

乘坐25分鐘巴士到A點，落車步行; 大巴立即從A返回，在B點步行與第二組人會合，車程為25分鐘。

第二組落車步行，巴士立即返回，在C點步行與第三組相遇，然後把他們拉直。

火車站的接送服務。

這樣安排。

第一組和第二組人準時到達火車站沒有問題，但第三組只是25分鐘的火車嗎？

它必須被計算出來。 第二次還車的時間是20分鐘，乘用車第二次回程的時間也應該是20分鐘，所以當乘用車與第三組人同相時。

當時，乘用車已經使用了25 2 20 2=90（分），115-90=25（分），剛好夠按時送第三批人。

因此，可以按上述方式排列。

小時 55 分鐘 = 23 點 12 點鐘，汽車在這段時間內必須不停地移動，因此汽車在這段時間內行駛的距離為：

36*23 12=69 公里。

2、如無時間限制，車內3次送150人到站，所走距離應為：

21*5=105 公里（5 為單程兩次往返加第三組）。

3.這樣一來，汽車實際上少行駛了36公里，即：

105-69 = 36 公里。

這36公里需要這3組人平均步行，即每組人步行12公里，但步行的人只需要去車站，不需要回來，所以只能步行12*2=6公里。

操作方法如下：

1.汽車將第一批人送到距離車站6公里的地方，並允許他們一邊讓路一邊步行到車站。

第二組和第三組從學校步行到車站;

2，）汽車掉頭接第二組趕上第一組，讓第一組。

第 1 組和第 2 組同時行走;

3）然後車子會掉頭接第三組送到車站，這樣三組就同時到達了車站。

將 150 人分成三組，每組 50 人，每組步行 90 分鐘，騎行 25 分鐘。 6點三組人同時出發，第一組人乘坐25分鐘的公交車到A點，落車步行; 公交車立即從A返回，經過20分鐘的車程，在B點與步行的第二組和第三組人會合，第二組人乘坐25分鐘的公交車到C點，落車步行，然後立即返回，又過了20分鐘，在D點遇到了步行來的第三組人， 顯然，第三組人已經走了90分鐘，只要再走25分鐘，他們就會在7點55分到達火車站。

4 個未知變數，2 個方程。

n*x+m*y=1575

x+2y=205

就算是一代人，也是三元方程，解也很多。

最多只能給出乙個區間範圍，不考慮正確的解決方案。

另外，初中一年級嚴重鄙視這種話題的老師，腦子已經死了，浪費孩子的時間。