在高中學好一門學科需要多少練習?

發布 教育 2024-04-24
12個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    我認為,在學習教科書知識、深入實踐和徹底的基礎上,三本書就足夠了。

    消除緊張情緒,鼓勵他們“敢問”和“問”,激發他們的學習興趣。 同時,家長可以採取積極的態度進行數學學習,鼓勵少批評,幫助學生擺脫沉重的思想包袱,輕鬆愉快地投入到數學學習中。 它還可以結合成功的例子和現實生活中的例子,幫助他們建立對數學的信心。

    事實上,只要你有興趣,你就會克服困難,努力提高你的數學能力。

    講究學習方法的方法,講究基礎,學得更紮實,做基礎題,但解決綜合問題的能力較差,更不願意解決疑難問題; 課堂上做筆記,複習時喜歡看課本和筆記,卻忽略了課堂聽力和能力訓練; 注重紀律和規範,循序漸進,但適應性差,創新意識差。 因此,教師要引導學生“開車”,讓他們在接觸問題時進行研究,一定要聽從老師的指導,加強對綜合能力要求的雙基訓練,引導等價轉換、類比,他們學會運用數學思維,把問題分成幾個基本問題,也可以組織他們去學習成功經驗, 其他改進學習方法,逐步提高能力。

    <> 加強準備,提高數學能力在課堂學習過程中,預備課程的準備至關重要。 在教學目標指導前預習課,可以準備預習大綱、抽象概念、邏輯推理、空間想象力和結合數字形式的能力,對內容要求較高,通過預習要求一定了解,方便有針對性的聽講,容易突破難點。 它還可以改變心態,成為積極的參與者。

    因此,學生必須加強課前準備,“早起的鳥兒”。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    讓我談談我的想法。

    您不必提前幾天準備。 上課的要求是老師聽懂他所說的一切,課程的知識點,解決問題的步驟等等,即使他聽不懂課,他也必須在下一堂課上理解。

    合適的問題,這裡不多,高中沒有使用海上戰術的問題,該怎麼做才能考慮自己。 例如,當你做乙個問題的特定單元時,你必須再做一次。

    三。 不要害怕犯更多的錯誤,不要絕望,每乙個錯誤都是進步的階梯啊<>

    3.總結! 我們必須總結更多!! 不管是錯了還是做對了,讓我們總結一下方法! 最好抓到錯誤的標題集。 不超過三個相同型別的問題。

    此外,總結也是教材課程的重點,理清思路,總結好的醫法!

    總結事情並記住一年左右的時間。

    對於一些文科,比如生物,就要更加小心了! 必須仔細閱讀書的角落。

    知識水平的提高與完成多少任務沒有直接關係。 <>

    你上了多少節課,做了多少練習,與分數沒有直接關係。 如果想直接連線,清華大學的985並不難上門。 這在高段中尤為明顯。

    看看身邊那些努力奮鬥的人,最努力、最勤奮的人,真的能夠做到最好,公升到整個學校?

    所以如果你想提高自己,總是做題,光是努力工作是不夠的。

    我們有無數的高中學習功底,不斷鞭策自己,從而找到最適合自己的學習方法,這是最提倡的,也是最科學的

  3. 匿名使用者2024-02-06

    高中一年級的學習要求科目如下:

    必修語言一和一。

    2.數學和求和。

    3. 英語 1 和。

    2. 物理是必修課。

    1. 化學是必修課。

    1. 歷史必須和諧相處。

    2. 政治是強制性的。

    1.地理必修課1、2,其他**、體育、資訊科技課程應根據學校實際課程安排。

    高中的教學內容比以前的小學教育(小學)和初中教育的初級階段(初中)更具理論性。 如果說小學和初中教育的目標是使學生具備在現代社會中生存的基本能力,那麼高中的知識已經滲透到各個學科的專業化和理論化的基本知識和研究方法中。 在認識論方面,與小學和初中的經驗傾向和主觀感受相比,高中的學習要求學生在掌握各學科的基本理論後,運用這些系統的工具,對相應領域略顯抽象的問題進行分析和解決。

    掌握了普通高中教育所需的知識水平並通過畢業考試的學生,理論上可以直接進入社會工作。 同時,由於高中教育提供了許多適合深造的理論工具,方便學生繼續接受高等教育,因此也被認為是高中畢業後進入大學的合理途徑,普通高中畢業生可以參加高考進入大學繼續深造。

    高中是我國九年義務教育結束後的高等教育機構,招收初中合格畢業生,一般學校制度為三年制,即高中。

    1.高。 第二,高中三年級。 我國高中教育是指初中以後的高中階段教育,包括:普通高中、職業高中、中專學校、中級技校等,屬於高中教育範疇。

    中國的高中教育是非義務教育,學生必須支付必要的學費和其他費用才能學習。 2009年以來,國家對部分貧困地區實行高中免學費政策。

    綜合高中是一種以學生繼續教育和就業為補充,培養既有紮實的文化基礎知識,又能達到一定專業技能標準的綜合型人才的教學模式。 其主要特點是按專業類別招收學生,文化課程採用普通高中教科書授課,允許學生在一兩年後分流到職業中學,學生在寒暑假完成實習。 學生可以參加普通高中學歷能力考試或綜合高中入學考試,成績合格者將獲得普通高中或綜合高中學歷能力考試證書和相應的畢業證書,畢業生可報考普通高校,應屆畢業生也可由畢業院校推薦, 雙向選擇和自僱。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    1.課程都是循序漸進的,只要學習你每天學到的東西。 相對來說,這門課程並不難,因為它正在打基礎。 不過,在高一的時候會有一些練習來拓展你的思維,所以你不用怕問題,多問老師和同學。

    2.學習方法都是浮雲。根據個人情況,高中一年級是培養學習方法的好時機

    如果說有比較通用的學習方法,那就是總結錯誤的問題。 堅持很重要,總結成書,不需要太詳細,自己理解就行了,經常看也沒關係,高三的時候會很有用。 此外,向老師提出更多問題並與同學討論也可以提高自己。

    3.可以輔導,也可以根據個人情況,看看初中哪些科目比較弱,尤其是數學和外語,千萬不要落後。

    4.補習書,你暫時不用買,開學時需要買的老師會說,一般學校給你送夠了。

    教科書講解得很充分,呵呵,我們當時都只看過他課本上的答案。。。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    嗯,是輔導嗎,因人而異。 當然,如果你是乙個好的學習者,不管你是不是補習,如果你的成績差,建議去補習,我剛開始輔導的人和沒有輔導的人是有區別的,輔導過的人剛剛接受得很快,學得很好, 但如果你努力工作,總之,差異並不大。為假期做好準備

    高。 一是基礎,我覺得有一兩點,一是一定要及時複習老師說的話,最好複習當天的情況,二是不要留下問題,不會及時解決,問問老師或者同學

    高中和初中的聯絡不是特別大,只要高中好好學習就可以,我們班上有很多初中生不好學,然後高中就很厲害了

    好吧,努力工作,有信心

  6. 匿名使用者2024-02-03

    最主要的是打好基礎再看文科或者理科的學習 這個要慎重選擇,因為選錯了再改,補起來是很困難的,高中其實不需要補,主要靠自學能力, 認真聽完課堂上的東西,最重要的就是做題 雖然你覺得知識已經聽完了,但你還是要做題 多做一類題,知道考試要考什麼 如何參加考試 比如, 最典型的文科是地理 全部在題目中 書中的知識點很淺 如果對知識點沒有很好的把握,那就請導師輔導一兩節課,多多的教材完全理解是浪費,我覺得沒必要 最主要的是選擇乙個

    祝你的大學入學考試好運

  7. 匿名使用者2024-02-02

    ...我不認為這很難,高中一年級就是打好基礎。 如果你願意努力工作,這不是什麼大問題。

  8. 匿名使用者2024-02-01

    數學必讀書本5本,選修課3本。

    3本生物課本,2門必修選修課(選擇其中一門學習),2本物理課,5門選修課。

    數學、物理和生物都是人類教育版本)。

    英語八本書(外語研究學會),其中三本為選修課。

    化學(山東科學技術出版社):必修課2門,學術課2門。

  9. 匿名使用者2024-01-31

    不都是高考試題嗎,五年高考模擬三年。 有的是各省市的模擬題,但不建議在高一用五三,因為高五、三年級的整體複習本算大,但會分單元,對於數學等一些科目, 乙個單元的知識點是綜合的,比如,你不能在高中一年級完全解決乙個問題,你還需要學習高中二年級和三年級的知識。但要注意英語科目,五三科就好了,語法、詞彙、單選題、格式塔、閱讀都很詳細,可以考慮從開始。

    強烈建議購買英文五三,只要用對方法,提公升效果明顯)。

    龍門有些題目難度很大,但是會產生效果,題量也不錯,如果你是尖子生,龍門可以選擇。 如果你覺得老師說的話很難理解,那就不要選擇龍門了,不好。 而且似乎龍門也會出現高中第一、高中第二、高中第三的混雜現象。

    對於高一和高二來說,對知識點的理解和掌握是基礎,建議你買乙個高效的學習方法,講解很全面,但題量不是很多,對於你想多練習,或者買試卷。 我認為這篇論文非常有效,問題的數量和難度也會與所學的內容相對應。

    我自己三年來的一些感悟,希望對大家有所幫助......

    補充一點,如果你覺得高效的題目不好看懂,我建議我用我用了三年的**新教材,把知識點講解得很全面,但是題目少了,看來這本書賣得不好,快絕版了。 讓我們自己判斷

  10. 匿名使用者2024-01-30

    高一一,你只是寫和翻譯,在學校應該有問題要做; 初中時,是基礎,老師教的知識可以消化; 高二,文理科修完後,買53

  11. 匿名使用者2024-01-29

    特別研究,我從高一看到高三......

  12. 匿名使用者2024-01-28

    有效的學習必須積極主動,不僅要學會跟著老師走,還要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計畫。

    1.做好課前預習(不是簡單的閱讀,而是能提問),動腦筋動手,集中注意力上課(筆記有時很重要)。 一般來說,老師教授的知識是基於教學大綱和考試大綱的,所以在課堂上注意是很重要的。 但是,老師教的知識是針對所有學生的,每個人的具體掌握都不同,所以要學會根據自己的情況進行調整,制定適合自己的計畫。

    該計畫的主要目的是提高學習效果,同時也有利於養成良好的學習習慣。 如果你的寫作能力很差,每週寫一篇文章,如果你的閱讀能力差,每天練習閱讀理解,如果你的基礎知識很差,每天抽出一些時間來背誦和背誦,等等。

    2、學習計畫的成功完成需要高效的學習方法,只有高效的學習才能達到一半的效果。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法,其訓練原理是啟用“腦眼”潛能,培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習是指“精英專用腦速讀記憶”,配合軟體練習,每天多乙個小時,乙個月的時間,可以將閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會相應提高,最終提高學習複習的效率,並取得良好的效果。

    目前,我校多個班級都開展了“假期速讀速記訓練班”,幫助學生提高學習效率,使用“精英專用全腦速讀記憶軟體”,可供參考。

    3、做練習少不了,但不要一味用題海的策略,把自己弄得一團糟。 做題時,堅決獨立完成,杜絕抄襲,杜絕題海的伎倆。 你永遠無法完成測試問題,但問題型別是有限的,所以你必須學會反思、分類和梳理相應的解決思路。

    在學習的過程中,我們也要學會分階段總結,了解自己最近的學習情況,進行調整和改進。

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