二、計算機在資訊科技中的地位和作用 30

1.娛樂 對於大多數中國人來說，購買PDA時，娛樂是第一位的。 所以看電影、聽**、看漫畫，用它來玩遊戲，安裝GBA模擬器，**一些GBA遊戲來玩，還不錯。 此外，找一些經過智力測試的小型遊戲來玩，比如推箱子，來消磨時間。

2. 學習PDA對於學生和許多想進一步學習的人來說仍然非常有用。 它可以用來背單詞和閱讀學習材料，這比到處拿書要好。 用於背誦單詞和閱讀英文文章，效果好。

查字典，真人說話。 詞彙量是所有電子詞典的 n 倍，包括各種語言。

3.讀書 絕大多數人買PDA只是為了讀書，他們不必到處帶著大部分的書，在工作和上課時可以懶得看書，非常方便。 很多書都可以變成電子書，拿到看書非常方便。 您還可以隨身攜帶一些全彩 18 倍漫畫。

4.筆記可用於安排行程和記住重要的事情。 繁忙的商務人士更換秘書很方便。

5.上網 使用PDA的紅外介面、藍芽、WIFI無線網路上網已經非常方便了。 而且wifi的網速如此之快，已經感覺和電腦上網一樣了。 wifi所在的位置越來越多，相信它將成為年內最流行的通訊方式。

6. 位址簿。

有很多人在使用這個功能，查詢起來要容易得多。

7、遙控器使用的PDA應為紅外線，通過學習功能，家庭中其他遙控器可以退役。 您還可以通過遠端控制街上的其他電視來玩惡作劇。

8.手機中的一些PDA已經具有**功能。

9.數位相機。

還有一些PDA有攝像頭，畫素數已經上公升到200萬。 取代一般輕量級DC就足夠了，去曬太陽也沒問題。

10. 應用。

PDA的軟體已經發展得非常成熟，許多相同的軟體需要適應個人需求。 廣泛的用途已經擴充套件到每個類別和每個領域。

11. 其他。

當然，它可以用作可攜式硬碟。

不如在這裡問，而不是自己在網上查

計算機科學技術處於領先地位，其作用是促進中國經濟發展。

電腦科學與技術（CS），顧名思義，是一門學習與計算機相關的科學原理和專業技術的學科。 從廣義上講，計算機是計算和輸出輸入資訊的機器，計算本身可以看作是處理資訊的過程。

擴充套件材料。 電腦科學與技術是普通高校的本科專業，屬於計算機類。

專業。 本專業培養具有德、智、體各方面全面發展的高層次專業人才，掌握數學和自然科學基礎知識，以及與計算機、網路和資訊系統相關的基本理論、基礎知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良好的綜合素質，能勝任電腦科學研究; 計算機系統設計、開發和應用。

國際電腦科學與技術專業。

20世紀50年代美國開始人才培養，到60年代，職業教育逐漸進入科研、教學內容和課程體系的軌道。

採納了學術界提出的參考方案。

自20世紀中葉以來，包括中國在內的其他國家都採用了電腦科學與技術專業的教學計畫。

基本上，它們都是基於美國的制度。

中華人民共和國教育部， 1995.

啟動《面向21世紀高等科學教學內容和課程體系改革研究方案》，批准復旦大學制定的電腦科學與技術專業課程體系改革。

等九所學校組成專案組開展研究，提出對電腦科學與技術專業學生進行分類評分的思路。

20世紀90年代末，我國啟動了35所重點高校示範軟體學院建設專案，試圖探索電腦科學與技術專業軟體應用人才的培養目標和方法。

我們知道，21世紀的一些重要特徵是數位化、網路化和資訊化，這是乙個以網路為核心的資訊時代。 為了實現資訊化，必須依靠發達的網路，因為網路可以非常快速地傳輸資訊。 因此，網際網絡已成為資訊社會的命脈，是知識經濟發展的重要基礎。

網際網絡對社會生活的許多方面和社會經濟發展產生了不可估量的影響。 大家都熟悉的網路有三種型別，即電信網路、有線電視網路和計算機網路。 根據最初的服務劃分，電信網路為使用者提供**、電報和傳真等服務。

有線電視網路向其使用者提供各種電視節目。 另一方面，計算機網路使使用者能夠在計算機之間傳輸資料檔案。 這三類網路在資訊化程序中起著非常重要的作用，但發展最快、最核心的是計算機網路，這就是本書要討論的內容。

隨著技術的發展，電信網路和有線電視網路逐漸融入現代計算機網路技術，擴大了原有的服務範圍，計算機網路還可以為使用者提供通訊、通訊和節目傳輸等服務。 從理論上講，將上述三個網路整合為乙個網路，可以提供上述所有服務，這就是很久以前就提出的“三網合一”。 然而，事實並非如此簡單，因為它涉及各種經濟利益和行政管轄權問題。

20世紀90年代以來，以網際網絡為代表的計算機網路發展迅速，從最初僅供美國人使用的免費教育科研網路逐漸發展到供全球使用的商業網路（付費使用），成為世界上最大、最重要的計算機網路。 可以毫不誇張地說，網際網絡是自印刷機發明以來，在儲存和交換資訊領域最大的革命。

現代資訊科技的核心是計算機製造技術。

功能：高效的文件整理、處理，資料庫的出現為當今社會資訊的增長提供了便捷的處理工具（資料儲存、修改、查詢、刪除等）。

地位：資訊科技的核心。

功能：高效的文件整理、處理，資料庫的出現為當今社會資訊的增長提供了便捷的處理工具（資料儲存、修改、查詢、刪除等）。

計算機是20世紀對人類影響最大的創造物，它的出現給人們的生活帶來了巨大的變化，特別是網路發展之後，人類的交流變得極其容易，知識的傳播變得極其迅速。

計算機的作用：早期，計算機被用於科學計算，後來計算機慢慢應用於最早的機構、學校和商業領域進行交易處理。 計算機可以有效地排列和處理文件，資料庫的出現為當今社會資訊的增長（資料儲存、修改、查詢、刪除等）提供了方便的處理工具。

電腦不上網，但也可以用於娛樂、電影、**、遊戲（單機、區域網）都可以。 同時，你也可以學習，在電腦上安裝軟體，你可以程式設計，你可以計算數學問題，你可以寫文學作品。 在工廠中，計算機可以實時或非同步控制機器，等等。

地位是無法實現的。 它不能動搖。 這個角色被用於工作和生活的方方面面。 例如，沒有它，你就不能去銀行取款。

計算機作為人們的手、眼睛、耳朵和資訊，無邊界，是生活中不可或缺的。

地位很高，作用也很棒！不可或缺！