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首先,主題的提案。
2.概念的定義。
3.理論基礎。
四、主要研究目的和內容。
5.主要研究方法和研究物件。
六、研究的主要步驟。
7. 研究的主要結果和結論。
8. 研究後的反思。
10.附件:研究專案總報告。
研究專案總報告如下:
1.主題簡介。
1)專案背景。
2)專案啟動。
3)研究小組成員的詳細資訊列表。
4)研究時間表。
5)參與實驗的學校和人員的詳細名單。
7)其他需要引入的情形。
2.總結(500-800字):總結主要思想和成果。
3. 報告的正文(不一定是每個專案)。
1)研究專案的意義。
2)理論和實踐基礎。
3)核心概念的定義。
4)國內外研究綜述。
5)科研創新。
6)研究內容和目標。
7)研究方法和程式。
8)介紹具體實施過程。
9)詳細論述了研究成果的內容。
研究報告的核心內容應詳細總結、提煉和闡述研究報告的具體內容,如你所研究的課題所取得的成果和觀點、研究結論等,篇幅應超過研究報告總數的三分之一,並請附上研究**等成果附件。
10)實際效果分析。
11)侷限性和混淆(有待進一步研究的問題)。
12) 參考資料。
13)附錄(問卷、圖表、案例、**等)。
4.研究經驗和收穫(感知、推薦等)。
5.研究成果的附件(系列研究**等)。
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標準化應用研究專案結論報告的基本結構大致包括以下10個部分(也可以分為8個部分):
1.主題背景;
2、研究專案的意義(包括理論意義和實踐意義,本部分也可合併為“課題背景”部分);
這兩個部分的重點是“你為什麼選擇這個主題進行研究? ”
3、研究專案的理論依據;
4、研究專案目標;
5、研究專案的主要內容;
6.研究專案的方法;
7. 研究專案的步驟;
8、課題研究的主要過程;
從第 3 部分到第 8 部分,“這個主題是如何研究的? ”
除第8部分外,最終報告的8個部分在填寫專案申請表、制定專案調研計畫、提案報告中都有從1到7的要求,內容基本相同。 當需要撰寫最終報告時,複製它或進行適當的更正就足夠了。
第八部分需要對課題的研究過程進行回顧、梳理、總結和提煉。 有時,這兩個部分也可以組合在一起。
9、研究成果;
本節是“研究專案的結果是什麼? ”
10.研究專案存在的主要問題和未來願景。
實驗研究專案的最終報告結構與應用研究專案基本相同。 它們之間的區別在於 3 個地方:
1.在研究報告的第三部分“研究目標”中,應在實驗報告中改為“實驗假設”。
2.在研究報告的第九部分“研究結果”中,應在實驗報告中改為“實驗結果和分析”。
3.在研究報告其他部分的標題中,“課題研究”應改為“課題實驗”。
首先,教育主管部門要對學生耐力素質的下降給予足夠的重視,要定期檢查和監督,使他們始終能堅持不懈地掌握,其次,學校的體育和課外體育活動難度大,要增加有利於提高心肺功能的耐力專案和活動, 在教學和課外體育活動中,自覺加強對學生吃苦耐勞、堅韌不拔的培養,三是運用科學的方法和手段,安排鍛鍊,即要嚴格,也要區別對待,通過各種形式的練習和比賽,激發學生的興趣,從而促進耐力跑專案的發展,提高學生的耐力素質。
古代阿拉文化起源於古代愛琴海文明,是西方文明的始祖,具有出眾的自然和非凡的想象力。 在那個原始時代,他們對自然現象和人類的生死感到神秘和難以理解,於是他們不斷幻想和冥想。 在他們的想象中,宇宙中的一切都有生命。 >>>More