江哥把答案翻過來，江哥傳給中國人讀答案 跪下乞求

5.（1）年輕，年輕。 （2）儀器、重量。 （3）聞起來，有名。 （4）我來訪。

6.（1）這個孩子一定會振興我的家庭。 （2）兄弟倆互相鼓勵。

7.江哥一直在努力學習，方忠勇沒有學習。

九歲時，父親艱難（父親去世），他和弟弟關（江）一起出生，他不那麼孤獨和貧窮，他沒有導師和朋友（讀書時沒有導師和朋友指導他），兄弟們互相訓練（監督，鼓勵），他孜孜不倦地閱讀。 十六人失去了母親，孝順。 服孝期末和社團（一起）學多，補國，養高。

齊（南朝齊）中樹郎王榮，和官部謝皓雅欽佩（尊敬）。 嚐到守衛（夜班），也（參觀）江哥，大雪下的時候，看到皮毛單人座，孜孜不倦地學習，嘆了半天，就是脫掉襯衫（穿）（短外套），手工剪下半氈和皮革被褥就走了。

江哥的勤奮學習和孜孜不倦的精神值得我們學習，我們一定要像他一樣，不怕吃苦，即使生活條件艱苦，也要不懈努力！

每天努力學習，不斷進步。

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。 或者下大雪的時候，看看皮革絮狀單人座椅。 選擇兩者之一。

大雪下的時候，我看到了革命的弊端，獨自一人坐著，孜孜不倦地學習。

看到單座的缺點，孜孜不倦地學習。

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。

看到單座的缺點，孜孜不倦地學習。

我也在做，這是基礎訓練中“傷中勇”的教訓。

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。

下大雪的時候，我看到皮革裡有乙個座位，我孜孜不倦地學習。

弟兄們互相管教（督導、鼓勵），孜孜不倦地學習。

兄弟倆互相鼓勵，讀書的精力從不顯累。

大雪下的時候，我看到了革命的弊端，獨自一人坐著，孜孜不倦地學習。

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。

下大雪的時候，我看到皮革上的乙個座位，我孜孜不倦地學習（我的酒吧）。

九歲時，父親苦苦，他和弟弟一起出生，不那麼孤獨和貧窮，沒有老師和朋友，哥哥們互相訓練，他孜孜不倦地讀書。

大雪下的時候，我看到了革命的弊端，獨自一人坐著，孜孜不倦地學習。

我可以問你關於你的男性和女性嗎？

太平靜了。

b 汗。 人太多了，你有一定的反應。

用乙個詞來形容你：“強”！

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。 哦，應該是對的！ o(∩_o~

兄弟們互相訓練，他們孜孜不倦地閱讀。

老師的糾正是七的根基。

嚐過衛士，也過河皮革，大雪紛飛的時候，看到皮革單座的缺點，孜孜不倦地學習。

江戈被重新任命為少府書記、歷史司令、學校副官。 當時武陵王在東州，很囂張放縱，皇帝召見江哥，當面對他說：“武陵王年輕，臧盾性格懦弱，幫不了他，我要你代替臧盾工作。

如果你做不到，你就不能推卸它。 於是他任命江革命委員會志衝將軍、東中郎武陵王長石、惠濟縣城、興福州。 江哥的門生和以前的下屬，大多在東州，聽說江哥要來了，都帶著禮物沿路迎接和等待。

江戈說：“我根本不收禮物，乙個人收不了朋友的禮物。 “當我到達這個城市時，我只拿到了報酬，食物清淡而簡單。

縣域廣袤，每天有幾百起官司，江哥分辨分析，絲毫沒有阻礙。 有功者有獎，錯者有罰，百姓安居，官凜凜，附近城市凜然。 朗玉王謙下了山陰令，積攢了不少贓款，不敢看他的舉動。

宮王怕他，所以很佩服他，很尊敬他。 每次一起吃飯，總會講《詩經》和《詩經》，所以家王喜歡學，愛寫文章。 沈馳文將武陵王寫的詩呈給皇帝，皇帝對徐勉說道

江哥真是能幹。 因此，他被任命為首都的官方秘書。 當他即將卸任時，人們懷念他，但他們不接受他得到的任何東西。

送行的人還是點了一艘畫船，江哥沒有接受，只坐了平台給的小船。 船搖晃得很厲害，他睡不著覺，有人對他說：“既然船不平，過河會很危險，所以你應該用一些重物壓住船（使它穩定）。 “江哥一無所有，便在西陵岸邊拿了十幾塊石頭來裝船。

他的貧窮已經到了這個地步。

武陵王去守江州，說：“我得到了江哥，我的文藝才華美貌，我怎麼能一時忘記他，我應該和他一起吃飯。 於是他寫信給皇帝，讓江哥和他一起去。

他還被授予明威將軍、南中郎長士、潯陽太守等稱號。 就像軍事是書的分支的程度一樣。 他喜歡獎勵鄰居，提高年輕人的聲譽，所以所有有地位的學者都依附於他。

當時尚書下令何景榮控制官員的選舉，被選中的人大多沒有得到江的賞識。 他性格強硬正直，每次去朝廷赴宴，總有褒貶不一，所以被權貴所憎恨，就說病了，回老家。