七本漢語練習冊27課黑斑羚飛過第三個問題答案

成語來源）--

成語的意思）--

同義詞）--

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困境：詩經。 大雅。 桑柔“：”人也有話，進退兩難。 ’”

無論是進退，他們都處境艱難。 描述兩難境地。

在兩場大火之間。 輕鬆前進和撤退。

我自己也感到兩難境地。

蒼穹充滿了悲傷。

2.堅固的重技巧手段。

3.自己複製。

4 忘記糾正。

5.引起讀者的共鳴，昇華文章的主題。

6 因為他們不擁擠，不爭執，井然有序，飛得很快，他們願意犧牲自己的生命，為下一代開路。

7 用自己的生命結束了這次逃亡，他也為自己儲存人口的能力感到自豪，燦爛的彩虹（後來修改為時已晚，老師報告得太快了，跟不上）。

8 “其實”的意思是，出乎意料的是，當藏羚羊很少的時候，我驚訝地“抓”到了乙隻藏羚羊。

9 讓這個小傢伙誤以為我的攝影姿勢是要傷害她，使他害怕地逃跑。

10揭示了人類殘暴行為的嚴重性，已經達到了令人髮指的程度。

11表達了作者對偷獵者殺害生物的憤慨，以及他對所有生物和諧相處的渴望。

11 自己動手。

題目：自製的妙語積累卡是一種富有成效的學習方式。 請模仿成語"遇難"以積蓄卡的形式，選擇“困境”或“老牛舔牛犢”，製作成語積沓卡。

成語：打碎水壺，沉船。

成語定義]是乙個比喻，表示下定決心並盡一切努力進行到底。

同義成語】與水搏鬥，在冀江上燒船。

反義成語】抱住老鼠頭，看風就跑。

只要我們有破舟的決心，就能克服學習中的各種困難。

答：進退兩難。

口譯 口譯維度：等同於“is”; 顧：乙個隱喻的困境。 無論是進退，都處於困境之中。 描述兩難境地。

同義詞 成語：進退兩難 老虎難下 |它必然會變成老虎，進退跋涉前後進退兩難。

反義詞成語：自由進退。

申請連線：我自己心裡也有一種壓抑感。

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Idiom] 進退dimension谷 （jìn tuì wéi gǔ） Interpretation]： dimension： yes;顧：窮，指困境。 無論是進退，都處於困境之中。 描述兩難境地。

同義詞]：進退兩難，難騎虎，老虎，左右兩難，反義詞]：進退自如，左右滿足。

申請連線]：我自己心裡也感到兩難。者。

困境：詩經。 大雅。 桑柔“：”人也有話，進退兩難。 ’”

無論是進退，他們都處境艱難。 描述兩難境地。

在兩場大火之間。 輕鬆前進和撤退。

我自己也感到兩難境地。

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成語的意思）--

同義詞）--

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給我分數！！

給你。

3.不，“燦爛”是指鐮刀頭羊行動的極其崇高的犧牲精神。

（你為什麼忘了帶作業本，你會受到懲罰的。

呃，明天回覆，我忘了把它帶回來。

你能寫下標題嗎？

3.動物是人類的朋友，試著給狩獵方寫一封信，談談你對這件事的看法。 本題的目的是引導學生從“動物是人類的朋友”的思想出發，結合自己閱讀文章的感受，與生活聯絡，思考人與動物的關係。 學習寫一般信件。

給狩獵隊大叔的一封信：你好！ 我是省級和市級班的學生。

自從讀了沈叔叔寫的《黑斑羚飛行》一文後，心裡有很深的感觸，所以寫這封信給你。 《黑斑羚逃亡》一文充滿了無限的淒美和感慨，尤其是老黑斑羚如此從容地走向死亡，鐮刀頭羊如此有死亡意識的胸膛跳躍，充分表明他們願意犧牲自己，為贏得民眾自下而上的機會。 我不知道你為什麼要放這個。

七八十只黑斑羚已經滅絕了，你可能不知道黑斑羚群正在逐漸減少，但你只知道它們皮毛的珍貴和肉的美味。 那麼，現在，我要告訴你，哪種動物的味道不好吃，哪種動物的皮毛不珍貴？ 因為我們喜歡它，所以你把他們都殺了，收穫你自己的利益。

但你知道嗎？ 動物是我們的朋友，沒有它們一步一步的進化，我們怎麼會有今天的成就？ 同時，隨著動物數量的逐漸減少，生態平衡將被破壞，屆時我們將如何生活？

技術再先進，也沒用。 也許他們中的一些人因為生計而走上這條路，所以我將根據你對動物的了解，向你展示一種去動物園和做導遊的方法。 不是嗎？

或許，不可能用乙個硬道理來說服你，但只要你看看沈叔寫的這篇文章，看看現在的世界，相信你一定能“放下屠刀，當場成佛”。 不信？ 如果看原來皮大衣裡的動物皮，已經改成了人造皮，還有以前那種令人垂涎欲滴的動物肉，人們要麼不吃，要麼換成普通材料，大家都喊著“保護動物，關愛朋友”。

如果不放棄，不僅跟不上時代潮流，還會受到法律的懲罰，值得嗎？ 所以，請輕輕地放下你的刀槍，與動物們永遠交朋友，永遠記住，這個世界不只屬於人類，它屬於......上的所有生物地球真誠地，我向等待你改變的女孩致敬

希望對房東有所幫助。

親愛的狩獵隊員：

黑斑羚是如此無所畏懼、團結和友好，以至於老一輩人為了延續種族而毫不猶豫地犧牲自己。 他們是智慧和屬靈的。 請不要再傷害他們了。

答：一

1.半黑斑羚面朝前（衝），同時，老黑斑羚也快（起步），到懸崖邊，半大黑斑羚跳（跳），朝山澗對面（跳），老黑斑羚（跟）在後，第乙個（鉤），也從懸崖上（跳出來），一老一少，一前一後， 乙個高，乙個低。半黑斑羚踢在老黑斑羚的背上，在空中再次起飛，下落的身體再次上公升（上公升）並輕盈地落在對面的山峰上，而老黑斑羚則直奔（墜落）懸崖。

2.文中重點講述了鐮刀頭羊的三聲啼叫，第一次，當他發現自己處於絕望的境地時，他悲哀地咩咩了好幾聲，這是無能為力的表現; 第二次，當乙隻雌性黑斑羚恍惚地走進五彩光帶時，鐮刀頭羊發出咩咩的吼聲，召喚出雌性黑斑羚，告訴大家他有辦法自救，並組織實施; 第三次，當老黑斑羚和幼黑斑羚兩隊實力懸殊時，鐮刀頭羊悲哀地咩咩叫著，說為了拯救更多的黑斑羚幼崽，只能犧牲壯年黑斑羚，包括他自己，這既是悲哀的嘆息，也是召喚補充死亡小隊的命令。

它的聲音和動作給讀者留下了深刻的印象：充滿智慧、果斷、面對困難的冷靜、面對困難的冷靜。 它最後的悲劇性奉獻產生了一股強大的力量。

2. 1.因為每只獲得新生的黑斑羚都以另乙隻黑斑羚的身體為跳板來完成飛行。正是這些會死去的黑斑羚構成了新生之橋，因此被稱為“死亡被用作橋墩”。

2.人類經常有懦夫在這種情況下逃跑，但沒有黑斑羚，所以他們感到震驚。

3.它不僅指彩虹，而且象徵著鐮刀頭羊的行為和精神的閃光。

第二個問題，1，因為每只獲得新生的黑斑羚都以另乙隻黑斑羚的身體為跳板來完成配合。

2. 因為我是獵人，所以從人類在這種情況下逃跑的表現來看黑斑羚，我感到很震驚。

3.這燦爛不僅指彩虹，更指鐮刀頭羊精神的閃光。

1.美麗的橋是指：（1）彎曲的彩虹。 （2）它象徵著鐮野劍頭羊的行為和精神的閃光。

2.彩虹是虛幻而美麗的。 在這裡，美麗的彩虹與殘酷的現實形成了鮮明的對比。

3.（1）讓人們反思自己在這種情況下逃避戰鬥的行為。 （2）突出了這些羚羊的高貴品格。 （我自己寫的，這個問題沒看過.......））

第二次，當乙隻雌性黑斑羚恍惚地走進彩虹的五彩光帶時，鐮刀頭羊發出“咩咩”的吼聲，將雌性黑斑羚召喚回來，同時告訴黑斑羚群，他已經想到了自救的方法，並下令迅速實施;

第三次，當年老黑斑羚數量懸殊巨大時，鐮刀頭羊悲哀地咩咩叫著，表明為了挽救年輕的生命，脊椎不得不在壯年時犧牲自己的同類，包括他自己。 這聲吶喊既是悲傷的嘆息，也是召喚一支注定要失敗的團隊的命令。

鐮刀頭的形象：充滿智慧、果斷、冷靜，面對困難時從容不迫。