父母在一年內幫助5歲的孩子讀完一年級和二年級難嗎？

是不是很難，只是看看這樣做是否有意義。 我個人認為，對於乙個5歲的孩子來說，最重要的是提高自己的個人能力，比如自己做自己的事情---穿衣、洗臉、自己做遊戲等等，以及在上學前為孩子培養乙個良好的習慣，有耐心、有困難的習慣， 獨立判斷是非的能力，與孩子保持良好關係的能力，等等。

除非孩子不能正常上學，否則我不贊成讓孩子跨越童年跨越年齡階段和人群，如果堅持這樣做，會造成性格成長不足，後果更嚴重，提拔幼苗不是一件好事， 或者隨波逐流，教育孩子過正常的生活，尤其是現在獨生子女很多，和同齡人的互動少了，現在跳過去，製造更多的孤獨和思念，這對孩子的身心健康不利。

不難。 但是，如果孩子在上學之前就把所有東西都學了，那麼他上課的時候肯定不會認真聽老師的話。

當然，孩子們的知識較少，他們不希望我們在成長過程中擁有更多的知識，所以這是非常困難的。

這並不難，但需要耐心

這取決於孩子的發展、天賦和教育方法。 不可能一概而論。

但是乙個五歲的孩子，你要剝奪他童年的美好回憶，你覺得這對他有好處嗎？

讓他健康正常地長大不是更好嗎？

如果你不小心，它也可能創造拔出幼苗以幫助它們生長的可能性。

這並不難。 小學很簡單。

從理論上講，是的。 但是，實際上不建議這樣做。 因為孩子的全面發展既包括智力，也包括情商。

跳級到三年級可以縮短孩子的學年，但5歲的孩子和正常的三年級孩子之間的年齡差異會使他們難以溝通，不利於孩子情商的發展。 更重要的是，年幼的孩子容易在年長的同齡人群體中被孤立或欺負。 一旦發生這種情況，將對孩子的心理健康造成無法彌補的損害。

因此，在做出決定之前，請對孩子的情況進行全面評估。

還是像往常一樣繼續下去比較好 父母還是不會剝奪孩子可愛的童年。

您可以與您孩子所在學校的相關人員交談，學校會仔細評估。 請記住，極端情況必須逆轉！

二年級的孩子正在招貓狗，在他們最調皮的時候，要讓他們養成好習慣就更難了！

但是，如果我說只有一套課外書籍可以幫助你的孩子養成良好的習慣，你會相信嗎？

別信，我的孩子讀了一本兒童作家樂多多寫的書"有點廢話的日記"，並養成了很多好習慣。

自從看了這套書，兒子身上的變化簡直肉眼可見。

邋遢鬼變成了乙個乾淨的孩子，不再東扔乙隻襪子，西邊乙隻襪子，自己學會整理書包。

邋遢鬼成了細心的孩子，寫作業的時候，難得少寫乙個橫點或畫乙個小數點，他也對做備忘錄感興趣。

你可以試著讓你的孩子告訴你他為什麼不想上學，溫柔一點，不要煩躁，如果他說了，試著安慰他，想想他想如何解決，就是這樣。

這取決於如何在家上學。

賈榮——秦克慶瑞珠、寶珠.

爬上鸛塔（長當）和新沙（萌）。

杜娘的建議：

1. 4歲的寶寶應該學習什麼？ 應該教給孩子什麼。 4歲的寶寶應該學習什麼？ 建議（1）：了解社會生活。

1. 了解自己和他人，包括了解自己的姓名、年齡、性別、自己的家庭和地區，以及您與其他孩子的關係。 2.認識周圍環境，如家庭、幼兒園、小學、工廠、商店、營房、郵局、當地景點、它們與人的關係及其意義。 3、了解勞動的主要內容，所用勞動的工具和成果，了解勞動的價值和意義。

4、知道國名和首都，知道國旗和國徽，知道各大節日。

5、了解常用交通工具，了解其名稱、特點、功能，了解必要的交通規則。

4歲的寶寶應該學習什麼？ 建議（2）：自然知識。

1、知道天氣和季節的變化，知道有晴天、陰天、雨天、颳風、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季與人類生活和生物生長的關係。

2、了解常見的蔬菜、水果、花草樹木。

3、能識別常見動物，能說出它們的名字、外觀特徵、習性，並能作初步分類。

4.了解日常生活中的簡單科學知識。 如水、冰、蒸汽的變化，物體的下沉和漂浮，以及電、熱、光、聲、磁等物理現象。 5. 了解一些安全和衛生常識。

4歲的寶寶應該學習什麼？ 建議（3）：對數字有初步的了解。

它包括識別和比較物體的大小、數量、長度、厚度、寬度、厚度、深度、亮度等; 識別幾何形狀; 知道時間，知道一年有多少個月，乙個月有多少天，一天分為上午下午和晚上，一周有多少天等等; 學習閱讀時鐘和日曆; 認空，分辨上下、左右、前後; 識別最多 100 個數字，並學習最多 20 個加法和減法。

4歲的寶寶應該學習什麼？ 建議（4）:**和藝術知識。

教孩子一些關於唱歌、跳舞和欣賞的基本知識和技能; 教孩子一些關於繪畫、砌築、文書工作和欣賞藝術作品的基本知識和技能，尤其是繪畫。

對孩子來說，學習一些才藝是一件好事，有些孩子覺得學習是一件快樂的事情。 有的孩子覺得是負擔，如果孩子覺得是負擔，那就不好了，教育的目的和方法不合適，可能會適得其反。 因此，家長在送孩子學習時應尊重孩子自身的興趣。

而且，家長也要根據孩子生理發育的特點，理性選擇學習時間。

我兒子已經四歲多了，他正在學習圍棋，他很感興趣，而且他學得很好。 學習圍棋的最佳年齡是幾歲。

女生應該在四歲開始學習舞蹈，而四歲也是最好的時期，很多小女孩在三歲的時候就學會了，四歲以後，韌帶就不容易拉扯了。

我認為孩子應該參加更多的課程，很多人可能不同意這個觀點。 如果你孩子的幼兒園有乙個好的興趣班，你不妨多給孩子報幾個，比如手工藝、繪畫、舞蹈、象棋。 因為孩子個子小，很多事情都沒聯絡過，也不知道他對什麼感興趣，再報幾個，反正也是為了讓他玩，不要給他壓力，這些班級乙個學期的課不多，有興趣的明年繼續學習， 不想學就停下來，這樣就可以幫孩子找到興趣點，在上小學之前，找到興趣點，好好培養，然後帶著這個興趣繼續在小學學習。

因為小學沒有那麼多時間讓你撒網，我希望我兒子到時候能釣到他想要的大魚，呵呵。

如果您的孩子已經對某事表現出濃厚的興趣，請不要猶豫，認為他們還年輕並且他們可以做到。

你模仿的4歲孩子可以培養孩子的興趣愛好，愛白好，看到他開心。

杜歡什麼的，以後好好發展，你也可以芝給他下乙隻貓小帥學漢字道，讓他先學拼音漢字，至於寫字，不用擔心，因為這個時候孩子的骨頭還不成熟，拿筆什麼的對他不好， 你也可以讓他玩一種新型的遊戲和玩具的拼圖，鍛鍊孩子的動手能力和邏輯思維。

乙個 4 歲的孩子可以學習乙個。

參加一些藝術和語言課程，如唱歌、跳舞、外語、美術等。

在這個階段，孩子不僅需要語言發展，還需要大而精細的運動群體和認知能力的發展，所以畫畫和跳舞可以有效地幫助孩子全面發展。

1.學習小提琴的適宜年齡。

小提琴演奏是單手放在鋼琴上的站立演奏，想要彈好，對於3-4歲的孩子來說太勉強了，他們還小，有足夠的力氣回答。 因此，建議學習小提琴的年齡為5至6歲。

第二，適宜學習鋼琴的年齡。

在這個世界上，聲音是有感情的，是有生命的。 太小的寶寶不適合學習鋼琴，因為學習鋼琴需要寶寶有一定的能力，這就包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，至少要能夠識別簡單的手杖，也包括一定程度的聽覺分化和感受能力**， 如辨別**高音、音色、單調等，包括手部動作精細的發展，一定的手眼協調能力以及手指的力量和手的大小發展。

所以，一般孩子在2-3歲的時候學習鋼琴，效果是無法預料的，6-10歲開始學習，想成為鋼琴家又慢一點，3-5歲最好讓孩子聽好**，欣賞好**，一般4-5歲接受鋼琴等樂器的技術指導， 學習鋼琴更合適。當然，根據您孩子的情況，您可以早點或晚點進行。

3.學習繪畫的適宜年齡。

吃喝玩樂是孩子們的天性。 所以，不要試圖用力過猛。 大人只需要多引導孩子。

看看寶寶的愛好，比如樂器、繪畫、心算、運動等等。

畫畫什麼的，有的男生還學滑冰和游泳，關鍵要看孩子喜歡什麼。

當然，學習簡單的加法、減法、乘法和除法！ 我還需要會說簡單的英語。

簡單的英語單詞、圖畫、童謠、詩歌等。 了解您孩子的愛好是什麼。

可以根據寶寶的喜好來決定。

這時，您將能夠背誦古詩。

看看你的孩子對什麼感興趣。

就看他有沒有愛好了，學點書畫也不錯。

當孩子4歲時，可塑性還是比較強的！

建議可以培養孩子的數學思維能力！

近年來，國內很多家庭都特別注重孩子早期思維能力的培養！

數學思維可以培養孩子的邏輯思維能力、獨立思考能力、想象力、創造力等綜合能力！

對於孩子早公升小學，小公升入初中，包括未來的發展都有很大的幫助！

我的孩子最近在Spark Thinking上過課，已經上過3個月的課了，效果很好，可以在家學習，孩子喜歡上課，老師很負責任！

其實可以學的東西很多，但不管你學什麼，我都尊重孩子的意見，目前只給孩子報了乙個博家機械人班，就在和平廣場，離我家很近，孩子每次上課都興高采烈，他已經學了兩年多了， 而且他的動手能力提公升了不少，建議大家帶孩子試一試吧！

你可以學習一些專業，比如小提琴、舞蹈、武術，但我認為對於4歲的孩子來說，培養他們的動手和腦力更重要，他們也需要發展自己的思維，不僅要按照我們這一代的思維來約束他們，所以我選擇讓我的孩子去博家學習機械人， 效果很好，可以試試。

博家機械人很不錯，我的寶寶正在學習，希望能幫到你。

薛寶琴小羅，鬥官（都通）。

1.同理心：你可以感覺到自己對孩子的期望比較高，我想先問你幾個問題，然後我們一起談談解決辦法。

2.具體化：你說孩子成績提高了，但意識沒有提高，你什麼意思？

三、問題原因及具體分析：

乙個孩子缺乏自主性：1-3年級的孩子不夠獨立，孩子想把更多的注意力放在“玩”上，所以做完作業或者考試後，孩子的心思會更專注於玩，這其實是正常現象。

解決方法：（1）和孩子一起制定學習計畫，詳細描述你每天想做什麼，最好在哪個時間段做你做什麼，當然包括休息和娛樂時間，你取得了什麼獎勵等。 請注意，它必須是一起商定的。

2）將計畫表貼在孩子的床邊，或家裡顯眼的地方，家長每天監督孩子的執行。一般來說，習慣會在21天後初步建立，100天後，習慣會相對穩定。

3）對於時間表中不合理的部分，每週或每月找一天與孩子達成一致並及時修改。

4）如果孩子達到目標或達到獎勵標準，父母必須按照約定執行這些標準，不能拖欠孩子。

b 學習興趣不足：學生成績有所提高，但意識沒有提高，學生對學習興趣不足可能導致無意的自主學習。

解決方法：增強孩子的學習興趣，用遊戲給孩子中文、數學或英語知識，如“成語紙牌”、“英語單詞卡猜中文”等，如果沒有時間陪孩子做這些活動，可以找專業機構參加“學習能力”相關課程，提公升學習興趣。