有沒有翻譯成古典漢語的高手？ 有幾句話不會。

剛到牛津時，他落車時搖搖晃晃，在街上服務，損壞了大部分門牙。 書用毛巾捂住嘴巴，然後回到自己身上。 禹見毛巾上全是血，祁之，半顆牙齒，書上全是血。

他住在金府的時候，住的是兩個人，乙個姓林，乙個姓曾，兩人都去牛津看醫生。 我。

當他第一次到達牛津時，他觸碰了地面，損壞了他的門牙。 他獨自一人走路，落車不穩，車子開下來，導致他的臉撞到地上。 正好我們是金氏的客人，另外，還有一位林一曾，他是牛津的醫療訪客。

鐘書貴用絲綢捂住嘴巴，絲綢沾滿了鮮血，絲綢被撕開，門牙掉了。 我很驚訝，我不知道該怎麼辦。 幸運的是，我有醫生陪同，第一時間去看牙醫。

拔掉斷牙並用假牙固定。

牛津當時還沒有開學，我們可以在倫敦觀光幾天，然後鐘澍安排進入珂賽特學院攻讀學士學位。 我正忙著學習。 我想進入女子大學。 但是，專業數量已滿，其他專業不可取。

鐘術剛到牛津時，親吻了自己的土壤，打碎了牙齒。 它獨自旅行，落車，停得搖搖晃晃，車子排成一排，它的僕人在地上。 當年，我曹是金屋的客人。

在魏武夫婦的同一間公寓裡，有兩個孤兒，乙個姓林，乙個姓曾，都是去牛津讀書的名醫。 鍾樹的僕人，回過神來，用手帕捂住嘴巴。 鮮血流滿了蠶絲，它蔓延開來，一半的牙齒掉了下來，鮮血充滿了它的嘴。

俞不知道為什麼他繼續他的半顆牙齒。 幸運的是，他們都是醫生。 他吩咐我陪鍾姝就醫，拔掉斷牙，重新插上假牙。

牛津太學的秋天從10月開始。 Yuz還沒有開始上學。 我留在倫敦，在開學前去了牛津。

鐘姝被法院安置，進入埃克塞特學院攻讀文學學士學位。 俞實負責招生，打算考進坤校走讀，但學文學的名額已經滿了，他只想考歷史。 我不想這樣做。

古典漢語翻譯 8 字法。

1.留下來，就是保持。 古今所有含義相同的詞語，以及古代人名、地名、物名、官員名、國家名、年份名、度量衡名等，都可以在翻譯中保留。

2.刪除就是刪除。 刪除不需要翻譯的單詞。

3.補充就是補充。 單音節詞改為雙音節詞，在古典漢語中，單音節詞佔據主體，而在現代漢語中，雙音節詞佔據主體。

因此，在翻譯時，有必要用雙音節來補充單音節詞。 這種加法，大多數時候，根據片語的意思，是可以的。

4.改變就是取代。 用現代詞代替古代詞。

5.調，就是調整。 將古代漢語倒置句調整為現代漢語句型，以符合現代漢語的表達習慣。

6.改變就是要靈活。 在忠實於原文的基礎上，將相關文字活生生地翻譯出來。

7.設定，是要應用的。 在翻譯判斷句、被動句、固定句型等時，必須應用相應的現代漢語句型。

8.選擇，就是選擇。 有些漢語單詞在不同的語言語境中有不同的含義，需要選擇合適的含義。

真誠地說，這是一句老話，出自韓東方朔的《論非你先生》：“於習！ 哼？

哼？ 說起來容易做起來難。 《漢書東方朔傳》：

俞玩！ 哼？ 哼？

說起來容易做起來難。 ”