如何設計小六中文作業題

我現在上六年級，對於即將畢業的學生，（從我的角度來看，我現在已經是一名高中生了）。

我認為應該是這樣的：

本來，同學們對其他科目很緊張，中文應該是一門可以體驗和享受的科目！

所以，讓他們花一點時間看一下優秀的作文，積累更多優美的句子和文字，尤其是那些使用修辭手法的句子和作文，加上一些標題和副標題，為作文增添亮點和要點。

個人經歷：我六年級寫得不好，老師曾經當著全班同學的面批評我，後來我就換班了，好在遇到了一位好老師，他耐心地教我剛才提到的方法（當然更詳細）。 我讀了更多我不感興趣的作文，我從看故事開始，我一點一點地感興趣，然後作文分數就上來了。

直到初中，我的作文寫得很好，我的初中老師喜歡全班看我的作文（有點驕傲。 非常感謝您，周先生！ 以上。

關鍵是要符合課文型別和中文教材的主思想，總的來說，六年級的作文很重要。

因為初中以後的作文成績很高。

培養孩子發散性思維是要的，但飛躍不必太大，避免跑題。

具體題目可以在網上搜尋，但最好看看題目是否適合六年級學生，目前大部分的作文題目都是一樣的，如果可以的話，我建議你提出題目。 題目與教材中心息息相關，可以自己決定是否要做

1. 將問題與教科書相結合[例如單詞、句子和聽寫]。

2. 找一些哲學或傳記風景和其他讀物[難度相當] 3.你可以選擇自己的作文，但必須滿足6歲時的寫作字數。

4.課外知識：如名言和詩歌。

六年級的作業不一定要死，作業要及時、全面，可以根據試卷安排，題目多樣可以開，但不要太多。

可以根據學生的年齡和年齡提出問題。

在工作簿和試卷中查詢問題。

親愛的孩子們：

又乙個寒假即將到來。 時光荏苒，六年級已經過去了一大半，這是乙個特別的寒假，因為這是小學的最後乙個寒假。 展望2009年，我們都抱有太多的期待，我們都有太多的理想和抱負，所以讓我們一起努力，度過乙個美好的寒假，讓這個寒假更加精彩！

1.跟"愛"給予親情。

1）為家人（或與爸爸媽媽一起）做飯;

2）洗一次家庭的衣服;

3）用手清洗長輩（祖父母、祖父母、父母）的腳;

4）農曆新年第一天早上向父母和長輩問好;

5）（親自或通過**和網際網絡）向長輩、老師、親戚、朋友、同學致以新年問候;

2.跟"心"摘錄。

所選文章僅限於短小精悍，並以勵志、合理、家庭、人情、生活方式為立足點。 如果你不願意放棄，你可以自己縮寫一下。 注意排版，文章的布局和合理的插圖，熟練使用豆腐塊。

你也可以選擇自己引以為豪的作品。 最後，給自己乙個好聽的名字，並設計乙個漂亮、簡潔或有意義的封面和封底。

3.跟"勤奮"充分利用每一天。

1）有計畫地做好老師布置的“寒假生活”等作業。

2）閱讀文學傑作。

3）了解名人的成長、成功和成功之道。

4）為你的小學畢業設計自己的藍圖，並製作一張漂亮的小卡片。

最後，衷心祝願您的假期充實而甜蜜！ 別忘了，當你開始上學時，你必須滿載你的成就，並與大家分享！

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振興祖國，慶祝祖國誕辰; 令人高興的是，你和我一起寫出美麗的散文。 一篇優美的文字，一篇真情實感，親愛的同學們，請獻上你們純潔的心，用文字為祖國的生日獻上乙份賀禮！

**名稱：《孩子之歌》《母親的生日》。

**題詞：如果祖國是大海，我願成為一滴水。

如果祖國風景如畫，我願成為長城。

如果祖國是一輪明月，我願成為一顆星星。

如果祖國是一團火，我願意做一柴火。