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我喜歡月光下的夜晚,但我也喜歡星空。 曾幾何時,在我的家鄉,當我在七八月的夜晚在院子裡乘涼時,我喜歡看天上的星星。 望著星星,我忘記了一切,彷彿回到了母親的懷抱。
三年前,我在南京住的地方有乙個後門,每天晚上開啟後門,我看到乙個寂靜的夜晚。 下面是乙個菜園,上面是藍天星座。 星光在我們眼中可能很小,但它讓我們覺得光無處不在。
我正在閱讀一些關於天文學的書籍,我認識星星,就好像它們是我的朋友一樣,它們經常和我交談。
現在在海上,每天晚上面對星星,我非常了解他們。 我躺在甲板上,仰望天空。 深藍色的天空中,有無數半亮的星星。
船在移動,星星在移動,它們是如此低,它們真的在搖晃! 漸漸地,我的眼睛變得模糊了,我似乎看到無數的螢火蟲在我周圍飛來飛去。 海上的夜晚是柔和的,寂靜的,夢幻的。
我看著我認識的許多星星,我似乎看到它們在向我眨眼,我似乎聽到它們在竊竊私語。 那時我忘記了一切。 在星星的懷抱中,我微笑,我睡著了。
我感覺自己像個小孩子,現在睡在媽媽的懷裡。
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唐代張若旭詩《春河花月夜》。
古箏或琵琶樂有一首《春河花顫哆嗦猜高月夜茄子尺》之歌。 時間以分鐘為單位,預兆分支很好!
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誓言,相信未來等等,這兩者可以分開,來年,一人會組,一人讀。
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1.配樂。 背景**在神的作用中起著比朗誦本身更大的作用。 最貼合的,可以更快更好的將觀眾帶入意境。
2.姿勢。 端莊的舉止和豐富的表情。 朗誦者還可以進行適當的化妝和使用燈光裝置。
3.不要模仿別人。
記住要模仿別人。 例如,乙個因這首詩而出名的人,或者乙個在朗誦方面取得成功的著名藝術家。 因為對他人的表達和加工源於他的性格、氣質、經歷、體味、情感等。
如果不是表達自己的真實情感,而是盲目模仿他人的情感,就會有一種缺乏內在支撐、沒有靈魂的感覺。
4.不要調整,要自然。
因為詩歌的節奏感和節奏感很強,所以有些人喜歡向上背誦,這幾乎成了一種模式,讓人聽完後很容易厭倦這種固定的模式。
5、注意“啊”的處理。
詩歌朗誦最顯著的特徵之一是感嘆詞“啊”的使用頻率更高。 詩人經常用“啊”來表達自己內心豐富的情節,但如果朗誦者不懂或缺乏表達自己的能力,他將無法很好地處理情緒詞。
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看,在他的士兵的星徽上。
它閃耀著寶石的光芒。
他正在做皮查伊的平凡工作,每乙個純粹的型別。
都注入了偉大的理想。
偉大與平凡,理想與現實。
這樣,冷凝水就聚集在乙個焦點上。
他走過我們中間多少次。
一起跋涉山河,一起沐浴在血與霜中。
也許我們會看到他,在火車上掃地。
落車後,抱著孩子,扶著大姐。
也許我們會在建築工地上推著推車見到他。
搶救堵堤,踩上惡浪。
他總是像早晨一樣新鮮,歡欣鼓舞,匆匆忙忙。
雖然在他身邊流逝的歲月很短,但每一分鐘、每一秒都承載著他的體溫。
總是炙熱,發光!