記住閱讀練習，“記住閱讀”這篇文章是關於什麼的？

1.作者喜歡看書，懂得與人打交道的原則。

2.漢語學習和閱讀是相互依存和全面的，閱讀只是語言學習的一部分，寫作和語言基礎也是其中之一。 正如老話所說，“讀萬多冊，寫得像神一樣”，很好地表明閱讀可以促進語言學習，“書自有**家，書自有顏如玉”讀書可以清晰，享受他在書海中帶來的未知和快樂！

冰心介紹了她小時候讀過的書，並告訴人們讀書很好。

它與閱讀有很大關係。

我知道，現在是六年級的第一學期，我也在六年級！ 第二個問題我沒做，但第乙個問題的答案是：“好好讀書，多讀書，好書”！

我是五年級，我剛剛學會了，只要買一本小學教科書，就把五年級都看懂了。

了解>人文學科>中國文學被新增到要解決的收藏中。

記憶和閱讀練習。

賞金積分：5 - 7 天 2 小時，直到問題結束。

說到閱讀，我有很多話要說！ 在我能讀書後不到幾年，我就開始讀書了。 不是說我4歲的時候，我讀了媽媽教的東西。

1.作者喜歡看書，懂得與人打交道的原則。

閱讀的主要內容如下：作者生動地回憶了自己童年和青春期讀書的經歷和多年的讀書經歷，告訴年輕人“讀書是好的”，鼓勵年輕人“多讀書，多讀書”。

《記誦》是冰心在八十年服務中寫的一篇散文。 全文以“記憶”為文字線索，描寫了他快樂的閱讀生活、閱讀的感受和對新良的理解，表達了他對閱讀的熱愛和為快而讀書的情感，並適用於告誡幸運的年輕人“好好讀書，多讀書，好書”。

“記住閱讀”。本文重點介紹中學生閱讀書籍。

通常在這種型別的文章中，我們看到的大多是基於理論的理性講道。 比如讀書社在各個方面給我們帶來的好處等等，讓年輕讀者讀起來很無聊，自然也激發不了學生的閱讀興趣。 還有炳新奶奶。

本文採用不同的方法。

首先，文章的開頭一句話，“說到讀書，我有很多話”，聽起來很親切，彷彿乙個善良的奶奶在自言自語，一下子俘獲了學生們的心。

在整篇文章中，完全是關於自己的親身經歷，讓同學們在閱讀的過程中與冰心奶奶一起成長，直到文章結尾得出結論：“好好讀書，多讀書，好書”。 雄辯的文字，猶如心中的泉水，緩緩流入學生心中，讓讀者終生難忘。

“記住閱讀”的教學建議：

1.在教授這篇文章時，不必嚴格劃分文章的段落層次，也不必逐段解釋，關鍵是要引導學生把握文章思想內容的要點，對作者所說的話有更透徹的理解：“讀好書， 多讀書，多讀書”。

課文中涉及的名著很多，可以適當地做一些介紹，引起學生閱讀'興趣，但不要太乏味，以至於你會被這些作品的故事情節所吸引。

2.要關注學生日常閱讀的實際情況，引導學生對自己的閱讀情況進行複習。 總結組織學生開展閱讀經驗交流活動，引導學生認真閱讀教材背面推薦的名著，以及與教材配套的閱讀書中的文章。

作者在識字後不久就開始了。

讀書，七歲那年，他開始自己讀《三國演義》，同時，作者還讀了《聊齋全志》版本; 然後我讀了《黨口志》和《京中說月》; 作者十一歲時，讀了《山茶花夫人的遺骸》; 作者十二三歲的時候，又讀了一遍《紅樓夢》。

《柳州鳳谷、昌濟青才》中的“柳州”和“昌濟”是指柳州，指劉宗元。 劉宗元是唐代的作家和哲學家，唐宋八大大師之一。 昌濟指的是唐代傑出的詩人李和。

李和，本名昌濟，生於鎮元七年，卒於元和十二年（即公元790-816年），河南阜昌人（今河南宜陽），居長谷，以月夫詩聞名。

1 “說到閱讀，我有很多話！ 這句話在全文中的作用是什麼？

答案：2 在第二段中，“不是......它。。。。。。一句話突出了什麼？

答案：3 解釋標點符號在句子中的作用。

1）我不得不.......關於故事的其餘部分有無限的懸念

答：2）我決定咬緊牙關......

答案：4“....我讀得一知半解，越讀越明白......“看得更清楚”是什麼意思？ 請用你自己的話解釋一下。

答案：5 根據上下文總結：作者喜歡讀哪些作品？ 你不喜歡讀什麼作品？ 喜歡和不喜歡的原因是什麼？ （6 分） i

答案：6 你從作者對這本書的回憶中得到什麼啟發？ 你對語言學習的新理解是什麼？

1.寫題，主宰全文，突出熱愛閱讀的情感基調。

2. 突出你對《三國演義》的熱愛（或可選讀物）。

3.表達思念和懷舊之情。 它生動地展示了決心的偉大。

4.你讀得越多，你積累的知識就越多，你的理解能力就會越強。

5、喜歡作品：《三國演義》《聊齋奇談》《水滸傳》《滿江紅》《慢聲》《茶花夫人的故事》《紅樓夢》; 不喜歡的角色：中國教科書、《當口志》、《經中說月》。

之所以喜歡它，是因為角色個性鮮明，故事情節感人至深; 不喜歡它的原因是沒有個性。

1 津津有味，一味不解，無味乏味。

2 事物怕被拿來比，人怕被比，書也怕被比。 對 好 好 讀 好 多 讀 好

3 好好讀書，多讀書，好好讀書。 不。 這個建議不僅遵循了上面幾段冰心經歷的順序，而且在三者之間也有從淺到深的一系列變化。

4 一本充滿真情實感的書。 一本培養人們情感的書。 有助於提高寫作水平的書籍。 增加人們知識的書籍。

5 愛讀書，有理解力。

6 多讀書。 讀好書。

7 自己動手，很簡單。

8 閱讀更多。 讀好書，有真情實感的書。 閱讀種類繁多的書籍。

9 你可以在網際網絡上找到這個。

10 這個也可以在網上找到，你可以自己找到！

就是這樣。

那個人抄的，是一頭豬，我抄了，老師把我罵死了，還叫我去見我爸媽。