有沒有針對 50 年級數學問題的代表性練習？

1.常用的圖表有 （ ） 圖表、（ 圖表、（ 圖表。

2.如果要表示每個零件的數量之間的關係，可以使用 （ ） 圖表來表示它。

3.扇形圖用 （ ） 表示總數，用 （ ） 表示每個部分佔總數的百分比。

4.為了反映小明家上個月的各種支出與其家庭總支出之間的關係，可以選擇（ ）統計圖表。

比例練習。

1.想一想，然後填寫。 1. 在 4：7=48 時：

84、4 和 84 是成比例的 （ ） 7 和 48 是成比例的 （ ） 2 4 ： 5 = 24 （= （ 15 3、大圓的直徑為4厘公尺，小圓的直徑為2厘公尺，大圓和小圓的周長最簡單的整數比為（ ） 面積的最簡單整數比是 （ ） 4 12 的除數有 （ ） 選擇四個除數並將它們變成乙個ratio 是 （ ） 5，在乙個 ratio 中，兩個外項是相互倒數的，其中乙個內項是 16，那麼另乙個內項是 （ ） 兩個，請做小裁判。（9 分） 1.由兩個比率組成的公式稱為比例。

2.將某比的前一項放大2倍，將後一項減小2倍，該比率的比例保持不變。 （3. 如果 8a = 9b，則 b：a = 8：。

9 。4.它由四個數字組成，可以按比例組成。 （5.在比率中，兩個外項的乘積除以兩個內項的乘積商為1。

3.正確答案的序號填寫在括號內。 1.以下組的兩個比率（不能形成比例。

A， 8：7 和 14：16 b， 和 3：

1 c， 19： 110 和 10：9 2、在鐘面上，分針與時針的旋轉速度之比為 （ ） 60：

1 360：1 12：1 3、因為 3a=4b，所以 （ ）a b=3 4 a 4=3 b b 3=a 4 3 a=4 b 第四，寫出以下解的解比。

85 x=20 4 20x=340 20x=85 4 根據 x=340 20 根據 5.解比x：14=6：28 x=15×8=1，合唱團男生和女生人數之比為5 7，其中女生25人。

1、乘用車和轎廂的速比是1：2，如果車速是120公里，那麼乘用車的車速是多少公里？ 2、花園小區1號樓實際高度為45公尺，其高度與模型高度之比為500：

1。模型的高度是多少厘公尺？

每天設定 40 公尺，以 x 天後加快工作速度。

40（7-x）+50x=300

10x+280=300

10x=20

x=2，因此從第三天開始加速。

2）設定x天的降雨。

10x+16（12-x）=14×12

192-6x=168

x=4 晴天有 12-4=8（天）。

注意：對於分號，對於除法，2 1 代表一半，5+4 1=5 4 1 代表 5 和 4 1（帶分數）。

將大公尺袋A設定為x公斤，將大公尺袋B設定為y公斤，即y-x=18（x-6） （y+6）=4 7，由方程組求解：

x = 46 和 y = 64，即第一袋中原來 46 公斤的大公尺。

食堂裡有一批煤，每天燒x噸，燒了三天，還剩下噸，這批煤有（3x+9）噸。

蕭明加快了速度。

後來，我做了：（1-1 4）*2 3=1 2

同時，如果按照原來的速度，小明可以做到：（1 2） （1+20%）=5 12

這段時間，小紅先做了。

（5 12） （1 4） = 5 3 倍屬，所以小紅第一次做 （1-1 3） （1+5 3）=1 4，所以小紅的問題一共有 45 個（1-1 4）=60 個問題，兩個人一共有 60*2=120 個問題。

祖崇志 （

弧的長度。

這是周邊。 圓周所包圍的面積是圓的面積。

根據問題的方程：如果學徒每小時處理 x，則師傅每小時處理 x。 答：師傅每小時加工420件。 學徒每小時處理 350 件。

第乙個問題，複製 12，先找到 4 和 6 的最小公倍數，也就是 12，然後把它帶到問題中，沒有特別的解釋。

在第二個問題中，設兩地之間的距離為x公里，根據問題的方程x，求解方程x=450，可以知道兩地之間的距離是450公里，需要在小時內到達

由於 a-3 >=0 和 b-5 >=0，因此方程 a-3 + b-5 =0 只有在 a-3 =0 且 b-5 =0 時才能成立。

所以a=3，b=5，那麼a+b=8，如果你不明白，就去這裡找我，我會給你乙個具體的答案。

C 數 x，數 x，A 數 4x

x+x+4x=120

6x=120

x = 20 乙個數字是 80

18 和 30 的最大公約數是 6，所以答案是每段最長的是 6dm它可以截斷為 3+5=8 段。

魚塘的一圈由半圓和乙個直徑組成，半圓的長度是2*公尺，然後直徑是30，所以繞著走是30+公尺。

祖崇智子.

包圍圓的曲線的長度稱為圓的周長，圓的周長等於圓周率乘以直徑，也等於圓周率乘以半徑的2倍。

圓的面積是指圓所佔據的平面的大小，稱為圓的面積。

公式：半徑的平方

師傅處理學徒的次數比學徒多兩倍。

那是 70 歲。

於是學徒處理了其中的70個。 師傅加工了350*件。

A 在 1 小時內做 1 6，B 在 1 小時內做 1 4

A 單獨做 2 小時後，他做功 （1 6） * 2 = 1 3，剩下的功是 2 3 A 和 B 一起做，（2 3） （1 6 + 1 4） = （2 3） （5 12） =

再過乙個小時。

沒錯。

在平面上稍作停留後。

能畫出無數條直線（反：白能在平面上畫出無數條直線一點點）志;

反之亦然：任何具有 DAO 邊相等的三角形都是全等三角形（正：任何乙個全等三角形都有相等的邊）。

這樣的例子還有很多，所以你必須用自己的大腦！

在第乙個問題中，bai 的數量設定為。

x 則 A 和 C 的數量分別為 4x 和 x

4x+x+x=120

求 x=20

因此，4x=4*20=80 中的 zhi 個和 dao 個，第二個問題相當於找到 18 並返回 30

答案的最大公約數。

還有 18 和 30

最大公約數是 6。

因此，應將兩根線切割成相同長度的小段，每段的最長長度為6dm。 總共 18 個可以截斷為 6 個

30 6 = 3 + 5 = 8 段。

數字 A 是數字 B 的 （80）%，數字 B 是數字 A 的 （125）%，數字 A 小於數字 B （20）%，數字 B 大於數字 A （25）%，數字 A 大約是數字 A 和 B 之和（，數字 B 是數字 A 和 B 之差 （500）%。

小紅挑了總數。

白五分之一，蕭杜星和蕭明挑了西紅。

芝柿的DAO重量比為3：2，小星的容量比小明多8公斤。

你知道三個人每人採摘多少公斤西紅柿嗎？

小明撿到：8（3-2）2=16公斤。

小星採摘：16 + 8 = 24 公斤。

他們三人一共採摘：（16+24）（1-1 5）=50公斤，肖紅採摘：50-16-24=10公斤。

1-1 5 = 4 5 小星和小明挑了，把四個部分分成3+2=5份，每份4 5=份。

8 [3-2] = 8 [千克] 回答。

千克]由小星星挑選。

公斤]被蕭明撿到。

40 [公斤]。

8 [kg] 小紅採摘。

讓鹽是一，額外的水將是三，所以鹽：75 & 3 = 25 水：25 * 24 = 600

75 （27-24） = 75 3 = 25 克 = 千克。

25 24 = 600 克 = 千克。

原來，瓶子裡的鹽重公斤，水重公斤。

四分之三：十五分之四 = 八分之五：九分之二。

四分之三：八分之五 = 十五分之四：二九或八

數字 A 是 40，數字 B 是 50

數字 A 是數字 B 的 （80）%，數字 B 是數字 A 的 （125）%，數字 A 小於數字 B （20）%，數字 B 大於數字 A （25）%，數字 A 大約是數字 A 和 B 之和（44）%，數字 B 是數字 A 和 B 之和（500）%。

1.如果 A 和 B 買的不超過 10 件，那麼兩筆付款之間的差額是 5 的倍數，如果 A 和 B 買的超過 10 件，那麼兩筆付款之間的差額是 3 的倍數，兩個假設都不符合主題，所以 A 買不到 10， B買多於1011=5+3+3，所以B比A多買3件，A買9件，B買12件。

2.設王師傅取x小時，則李師傅取（21 4 - x）小時，8x = 6 （21 4 - x），解為x=9,48 x 9,4 x 2，=36（個）。

所以這批有 32 個零件。

3.今天的孩子太可憐了，我想想想這個問題是怎麼計算的= =但這個問題是對的吧？

4.條件確實不完整，請修改。

5.錯誤的問題 鑑於平行四邊形的高度不能長於最長邊的長度，因此該問題不正確。

如果你不明白，你可以問。

第乙個問題有問題嗎?。。不是只能買一次嗎？ 不超過 10 件。 你怎麼說多餘的部分被超過了？？ 這不合邏輯......

第二個問題設定為 A 做 x 小時，B 做 y 小時...... x+y=21 4 8x=6y 解 y=3 x=9 4 本批有8x+6y=36個零件。

第三個問題你檢查下乙個問題，即"2004-11-3''我不知道這意味著什麼。

問題4：“卡車的速度就是公交車的速度”是什麼？ 你也沒有說條件。

第五個問題是問題，5是斜邊，42是高，是一條垂直線，怎麼可能長於5，不能形成三角形，之前沒注意。。。

。問題 1、3、4，您檢查下乙個問題。

這不像是六年級的問題...... 我非常想念小學。 現在他們都上大學了......

嗯，這不是六年級嗎，我也是六年級，但是沒有遇到過這種問題，這個人是教學版還是蘇教版？

A隊 60 B隊 105

實際 800（似乎是）。

厘公尺寬 9

如果四分之一的斧頭等於五分之一的 bx，則 a：b = （ 4：5 ）。

圓柱體的高度是恆定的，其體積與底座的半徑成正比。

如果 y = x 的千分之五（x，y 不是 0），則 x 和 y 是（反比）成比例（或不成比例）。

1.答 60 乙 105

找到 x x = 800 800cm = 8m

200=x：10000 找到 x=50

4=：x 查詢。

填空： 52底部區域 3反。

1.設定乙個 x

x/(x-45)=7/4,x=105

乙 60、甲 105

52.底部區域 3反。

1.45 （7-4）=15 15*4=60 乙方 15*7=105 甲方。

填空 4：5 基面積反 1 2

：7=x：（x+45） x=60 x+45=105 A 隊 105 B 隊 60 人。

32 = 25： x x = 800 cm = 8 m ： 200 = x ： 100 x = m = 50 cm ： 4 = x x = 9 cm

基地區域。 反比例。

1.B x

x （x+45） = 4 7， x = 60， B 60， A 105

52.基地區域。

3.抗4（1）：a=2/a：（2）。