高中生物矮人分析一下，對吧？

首先，你必須清楚：

1）從能量**來看，有氧呼吸每分解1mol葡萄糖，可釋放2870kj的能量。另一方面，無氧呼吸會分解 1mol 的葡萄糖，而葡萄糖只能釋放能量。 （無氧呼吸沒有完全分解，部分能量儲存在酒精或乳酸中，只有其中的能量儲存在ATP中，近69%的能量以熱量的形式損失）。

2）有氧呼吸的總反應式：C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+大量能量。

3）人體無氧呼吸：乳酸發酵：C6H12O6酶2C3H6O3+少量能量。

那麼你就要看懂圖了，跑50公尺1500公尺的能量是由有氧呼吸驅動的，50公尺是由無氧呼吸提供的，因此，選項B，無氧呼吸比有氧呼吸消耗更多的葡萄糖; 選項D，馬拉松幾乎完全由有氧呼吸提供動力，CO2 與 O2 的比例為 1：1。 （事實上，無氧呼吸既不消耗 O2 也不消耗 CO2，因此其他型別的跑步的 CO2 與 O2 的比例也是 1：。

1）希望）。

無氧呼吸 有氧呼吸的速率應為產生的二氧化碳量。

然後在 1500 公尺處，速率相同，消耗的糖分比例為 3：1

d、馬拉松基本上是有氧呼吸，所以大約是1：1

答：距離越長，有氧呼吸能量供應比例越大。

B：在1500時，有氧呼吸和無氧呼吸提供相同的能量，但消耗相同的葡萄糖，無氧呼吸產生的能量較少，因此無氧呼吸消耗更多的葡萄糖（1mol葡萄糖有氧呼吸釋放2870kj的能量，而無氧呼吸只有ji）。

C：100公尺主要是無氧呼吸。

D：跑馬拉松的時候主要是有氧呼吸，無氧呼吸基本可以忽略不計，所以CO2：O2大約是1：1

您好，很高興為您解答！

就我個人而言，我認為答案是錯誤的，我正確地選擇了 A。 該病在男性和女性正常後代的父母雙方中都是隱性的。 有乙個女兒生病了，但父親是正常的，是常染色體遺傳。

我幫你核對了原來問題的答案，確實是A

如果您需要詳細的解釋，請詢問，如果您聽過，您會很高興。

另外，新年快樂！

答案是b

1.因為父母正常的家庭還有高度近視的孩子，可以排除隱性遺傳;

2、在母親單側高度近視、父母雙方高度近視的家庭中，女兒近視比例基本高於男孩，而當母親視力正常時，女兒近視比例小於或等於男孩。 所以可以看出，它是X染色體顯性遺傳。

這個個體是四倍體，產生的配子數量是正常 A 或 A 的兩倍，因為配子的數量是一組同源染色體除以 2，而 AAAA 代表一組同源染色體。 事實上，它遵守隔離法則，因為只有 1 個特徵。 由於產生的配子比例不同，產生具有二倍體性狀的後代比例看起來會略有不同，但它們本質上是一樣的，它們都是自由組合的配子。

中間係數是16，應該是16aaaa！

首先，因為它是近交的，所以它會產生配子的數量。 配子都是一樣的。 有關詳細資訊，請參閱第一行和第一列。 然後將行和列相乘，並將它們寫在相應的網格中。

四倍體aaaaa是自育的，它們按1aa：4aa的比例產生三種配子：

1aa.這是根據排列組合定律，如果沒有，先按順序排列數字aaaa為1234，然後取四個中的兩個，可以有6個組合：12、13、14、23、24、34，最後用基因符號代替序列號應該是上述型別的比例。

接下來，按棋盤**完成它，初學者試一試，非常有用。

細胞合成和轉運分泌的蛋白質：

首先，粗糙內質網表面的核醣體合成蛋白質，進入內質網進行醣基化，然後進入高爾基體進行處理，然後將其排出細胞外。

在內質網和高爾基體之後，它們都會出芽並形成孢子或囊泡，這些孢子或囊泡不會穿過膜。

希望對您有所幫助，如果您還有任何問題，請問我！

為什麼是第 0 層，答案是不對的。

我選擇 B，其中 A 是前一年的遺產，而不是每年的總能量流入量，其中 N1 大於 N2，W1 大於 W2

c、b和d可以分別表示分解者使用的能量和未利用的能量，d與c相似。

b，不包括 a，因為 a 是上一年。

要選擇單倍體，必須手動將其加倍才能具有繁殖能力。 因為單倍體不能產生配子。

人工加倍使等位基因純合，使此類植物的近交後代沒有性狀分離。

b；沒有跡象表明手動加倍。

c；兩個單倍體不能雜交。

d；錯誤。

純合子是直接獲得的，無需多代培養。

1.這個實驗證明了達爾文所說的“尖端產生的訊號在伸長區分布不均勻，導致彎曲生長”。

達爾文的實驗是在單側光下進行的，拜耳實驗證明達爾文說的沒錯，他說彎曲生長的直接原因確實是“尖端產生的訊號在伸長區分布不均勻”，而單側光只是乙個間接因素。 所以選擇A

2.由於植物不同器官對生長素的敏感性不同，e點僅對圖中所示器官沒有影響，而不一定對整株植物有影響。 因此，c項不正確。 水平植物根系的地面生長是由於地面附近生長素濃度高，抑制了生長，CF段說明了生長素抑制生長的功能。

。從標題中的資訊可以看出，隨著溫度上公升到40°，分解的有機物總量一直在增加，表明酶是活躍的，但總量在40-80°保持不變，表明酶已經失去了活性。 將非活性酶從 80 降低到 0 不起作用，因此關係是平坦的。

也可加熱自動分解，無需新增酶，不能用於溫度對酶活性的影響; 由於酶活性的鐘形曲線，酶的活性在不同溫度下可能相同; 酶提高反應速率的機理是它們可以降低反應的活化能，而不是增加反應的活化能。