看完後如何寫出更具體的感受？ 7年級）。

1.描述您閱讀的文章或參考書目的總體思路。

2.詳細描述書中給你留下深刻印象的某個情節或描述，並注意你的感受。

3.注重論證和抒情，與自己和現實聯絡。

仔細閱讀，將書讀一百遍，其含義就會顯露出來。

格式 1.格式和寫作 讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容大綱，另一種是讀後寫體會，另一種是提取句子和段落。標題可以是“閱讀後”; 也可以用自己的感受（一兩個詞）作為題目，下一行是“閱讀-感受”，第一行是主標題，第二行是副標題。

其次，要選擇自己感受最深的東西來寫，這是讀完後寫出好感的關鍵。 第三，要與現實緊密聯絡，這是閱讀後感受的重要一環。 四是要處理好“讀”與“感”的關係，做到論證、敘述、抒情的結合。

第五，原文不宜過多，應體現“簡體”字樣。 第六，要明確主題。 寫作時要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，通過“閱讀”和寫出“感受”的體驗，努力把握關鍵點。

7.選擇材料。 閱讀是寫作的基礎，只有認真細緻地閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想和感受，感受和體會; 只有仔細閱讀，才能找到閱讀感受之間的連線點，也就是文章的中心思想，也就是在文字中指出中心思想的句子。 對於一部作品，在寫你的經歷時，你不應該詳盡無遺，而應該寫下你讀完後思想和行動的變化。

8.寫完讀後，感覺從對所讀作品內容的簡要介紹開始，然後寫下體會。 原文的內容通常用3或4句話來概括。 最後，我主要回到我讀過的作品。

我們應該專注於“感覺”這個詞，並記住與我們自己生活的現實聯絡起來。 9.講道理，寫真情實感。書寫閱讀感受的注意事項 寫作閱讀感受絕不是對原文的抄寫或簡單複述，不能隨意背離原文，而應以寫作“經驗”為基礎。

用真情實感來寫。 它應該是一種發自內心的感受，而不是“評論”或“保證”。寫出獨特而新鮮的感受，並努力尋找新的見解來吸引或感染讀者。

禁止寫日記！

閱讀後是指閱讀一篇文章或一部作品後的感受。 當你閱讀一篇文章時，總會有一些感動，或者從其中的某個句子，或者某個內容段落，或者表達的思想和感受中得到一些啟發。 堅持讀後寫，不僅可以加深對原著的理解，提高閱讀能力，還可以提高我們的寫作水平。

第。 首先，仔細閱讀原文。

閱讀後的印象"重點是“感覺”，但也離不開“閱讀”，立足於“閱讀”，要做出一道好菜，如果沒有原材料，廚藝再高也無濟於事。 因此，我們需要深入閱讀，徹底了解文章內容，了解作者需要表達思想和感受，分析作品的寫作技巧，規劃文章的布局。

讀散文，散文的特點是“形式散，精神不散”。"，是“上帝”。"這是什麼？ 即中心思想是什麼？ 作者選擇什麼材料來突出這個中心？ 你把什麼想法和感受託付給作者？

閱讀，主題是什麼？ 角色的社會意義是什麼？ 文字中的人物是如何描繪的？ 哪一部分寫得最精彩？

研討會的中心論點是什麼？ 有哪些子引數？ 如何證明中心論點？ 總之，每篇文章都應該明確作者的寫作意圖，把握文章的亮點。

如果你只是簡單地閱讀它，你就無法徹底和深入地閱讀它。 如果你連文章在說什麼，中心是什麼都不能完全把握，你怎麼能有“感覺”呢？閱讀是膚淺的，當然也不深刻。 只有當你仔細閱讀時，你才能感受到一些東西，並深深地感受到它。

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第。 2.選擇用最深的感情寫作。

讀完後的感覺點是“感覺”。"但是，一般來說，很多人讀一篇文章或一部作品，他的感悟很多。 我們不要做所有事情。 如果是這樣，文章就沒有重點，也沒有中心。

不管你寫什麼樣的文章，就算你看完後覺得，也只能是乙個中心。 因此，我們應該抓住自己感受最深的一點，寫出來。

第。 第三，感知與“敘事”密不可分。

讀後有兩種“敘述”。 首先是原文的敘述，這是你洞察力的原材料。 例如，原文的哪個段落、事件、人物等有理解，你應該簡單地把這個內容描述清楚。

第二種是與生活現實相關或敘述歷史事件。 無論哪種方式，這種“敘事”都不同於普通的敘事。 在一般的敘述中，你應該詳細寫下某事的來龍去脈。

敘述的目的是引出你的感知，並證明你感知的正確性和深刻性。 因此，這種敘述應該簡明扼要。

看完之後，有幾個模組要寫：

模組。 1.引用原文。 （引文）。

正是原文喚起了你最深的感情。 它可以是乙個句子、乙個字元、乙個片段、乙個事件......簡而言之，原文應簡明扼要。

模組。 2.評論，即你的感受。 （討論）。

這就像乙個爭論。

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