七首低階花木蘭詩基礎訓練，七年級花木蘭詩

1.判斷以下句子中使用的修辭手法。

1）黃昏時分，我離開奶奶去黃河，聽不到奶奶叫女兒的聲音，卻聽到了黃河水花四濺的聲音。當他離開黃河，前往蒙特內哥羅頭時，他沒有聽到祖母呼喚女孩的聲音，而是聽到了燕山胡齊的啁啾聲。 （間隔重複，對偶性）。

2）千里到榮風琴山如果飛行。（二元性與誇張） （3）朔齊傳金姬漢輕鐵衣。 （雙）。

4）將軍百戰百戰，強者十年歸來。（二元性與互文性） （5）開啟東亭的門，坐在西亭的床上。 （二元性和互文性） （6）當窗戶多雲，鏡子貼黃時。 （二元性和互文性）。

《花木蘭詩集》第1期。

乙個答案是複述這首詩的故事情節並背誦整首詩。

對《花木蘭詩》問題2的回答 翻譯以下句子，注意上句和下句的意思交錯互補。

1.東市場買馬，西市場買馬鞘，南市場買韁繩，北市場買長鞭。

2.將軍百戰百戰，強者十年歸來。

3.開啟東亭的門，坐在西亭的床上。

4.當窗戶多雲時，鏡子是黃色的。

注意《花木蘭詩》第三道題的答案中以下句子的點綴部分，看看這些句子有什麼句子特徵，從詩中找出一些類似的句子。

1.問女人她的想法，問女人她記得什麼。

2.有十二卷軍事書籍，卷軸上有主人的名字。

3.奶奶聽說姑娘要來，就出去幫郭香; 姐姐聽說姐姐來了，就梳理了一下自己的紅妝; 弟弟聽說妹妹要來，就磨刀去放豬羊。

淺談《花木蘭詩》第四個問題的答案：一千多年來，花木蘭的形象一直受到人們的喜愛，原因是什麼？

好朋友，我也想要，唉！ 熱心的人太少了。

花木蘭文字，這早已被遺忘了！ 讓我們來談談吧！

打嗝。 為了同樣的命運而在一起！ 我也在找它！

嘰嘰喳喳，花木蘭是家常織品。 我沒有聽到機器的聲音，但我聽到了女人的嘆息。

問女人她的想法，問女人她記得什麼。 女人什麼都不想，女人也不記得。 昨晚看到軍驛，可汗下令大批士兵，軍書十二卷，卷軸上有師傅的名字。 爺爺沒有長子，花木蘭沒有大哥，他願意為城裡當鞍馬，從今往後要為爺爺而戰。

東市場買馬，西市場買馬鞘，南市場買韁繩，北市場買長鞭。 當我離開奶奶走的時候，黃昏時分呆在黃河邊，聽不到奶奶叫女孩的聲音，卻聽到了黃河水花飛濺的聲音。 當他離開黃河，前往蒙特內哥羅頭時，他沒有聽到祖母呼喚女孩的聲音，而是聽到了燕山胡齊的啁啾聲。

千里迢迢到飛機，關山就像飛翔一樣。 朔琪攤開金錶，寒光照在鐵衣上。 將軍百戰百戰，強者十年歸來。

當我回去見天子時，天子坐在明大殿裡。 十二回合，獎勵數百名強者。 可汗問他想要什麼，木蘭不需要尚書郎，他願意馳騁千里，送兒子回老家。

樂觀而勇敢。 對平靜生活的嚮往。 女人。

1（1）獎勵（2）城市2表現戰場的兇猛，時間3表現親戚對花木蘭歸來的熱烈歡迎。

4、“唧��

東氏買馬“大意是”十年強者歸來“：上戰場。

回去見天子“到”安能分辨男女嗎？ “意思：榮耀歸鄉。

不努力，老闆會難過，所以多讀教科書。

翻譯：（2）：意思是將軍和強者們經歷了許多大小不一的戰鬥，很長一段時間，他們中的一些人已經死亡，而倖存者則勝利歸來。