閱讀尤博爾姐姐的微笑感受作文 400 字一直在

梁士秋先生是個有品位的人，他的“經典”是那些熱氣騰騰的京餐點心，八寶公尺飯的濃郁，還有嫩......煎餅我喜歡“魚丸”的家庭風味。

《魚丸》講述了梁士秋先生小時候和媽媽做魚丸的故事，他也懷念當時的生活！

看完《魚丸》後，我坐在板凳上，想起我以前買魚丸，在店裡買，這是這條街上最受歡迎的商店。 每次去他家買魚，我都會去看看魚丸是怎麼做的。 乙個魚丸，不大，撒上切碎的蔥，倒入清湯，從鍋裡出來，看起來像豆腐。

試試吧——魚的水味，湯的香氣，生薑的辛辣味，交織在一起，爆炸，碰撞，絲滑，柔軟。 當然，我每週都會去那裡稱一些魚丸，一路走來，魚丸的香味似乎已經溢位了我的味蕾。 低頭看著魚丸，我現在迫不及待地想吃它們。

2）討論——分析材料，提煉感受。照亮基本點。

3）聯動——與現實聯動，縱橫延伸。圍繞基本觀點提出事實和理由。

4）結——總結全文，昇華感受點。“閱讀”的內容並不輕鬆。

寫作要點：理解原文。

“閱讀”是感覺的基礎，“感覺”誕生於“閱讀”。 只有認真讀書，理解疑難點，梳理文章思路，把握文章內容和要點，深刻領會原文精神，結合歷史經驗、現狀和個人實際，才能真正有“感”。

好好想想。

讀完後感覺的主體是“感覺”。 要有真實感，還需要在閱讀原著的基礎上做出自己的分析和評價。 分析評價是乙個“感覺”孕育、集中、演變的過程，有了這個分析評價，就有可能使“感覺”緊跟原著的主要思想和要點，避免脫離原著，把東西拉來拉去，把中心離得太遠。

所以，要寫和讀感情，一定要邊讀邊思考，結合歷史經驗、現狀和我們自己的實際聯想，從書中的人和事到我們自己和我們看到的人和事，那些與書親近又相似的人，那些與書相反而相對的人， 我們在書中贊成什麼，反對什麼，以激發我們自己的感情，並將它們組織化、系統化和理論化。總之，只有深入思考，才能寫出深刻動人的作品。

開門見山。

看完一部作品，你會有很多的感受和體會，但你不能全部寫出來。 讀後的感受是寫作最深的點，它不是書評，無法全面介紹和評價作品。 因此，要慎重選擇具有一定意義、與現實生活相關的印象，避免一概而論、文章散亂、不集中、不與例項掛鉤等弊端。

你怎麼說到點子上？ 我們讀完一部作品或一篇文章後，自然會感動，有很多感慨，但這些感悟中，很多都是零碎的，有些是模糊的，一閃而逝。要想在讀完之後寫出自己的感受，就要善於把握這些零碎的甚至模糊的感受，反覆思考，反覆比較，找出兩個比較突出的與現實相關的，然後集中思考，在深入思考的基礎上整理出來。

只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實深刻的寶貴印象，為解決人們在學習、思考、實踐中遇到的問題所用。

保持真實和自然。

就是寫下你的真實感受。 寫下你是如何感動的，以及你的想法。 你的想法越具體、越真實，文章就會越真誠、越生動，就會有啟發性。 不得有虛假的嫌疑。

他留著一頭黑色的短髮，一雙被熱氣眯起的眼睛，戴著遮住大半張臉的白色口罩，不時發出親切的問候。 這是你，乙個賣肉丸的姐姐，正忙著幫顧客買肉丸。

本以為你會毫不猶豫地用手拿著衛生手套搶錢，沒想到你先是用右手扯掉了左手的一半手套，然後又用左手取下了右手的手套套，最後把這兩隻手套放在了旁邊的板上， 而拿了我的錢後，你趕緊轉身去找錢，你找我的錢很平，沒有一枚硬幣不適合攜帶。你把熱氣騰騰的魚丸遞給我，笑著對我說：“姐姐特意給你挑了兩個辣度最低的，小妹妹一定很喜歡。

告別後，他向我道別，繼續熱情地迎接其他顧客。 我吃完了最後一口熱騰騰的肉丸，跑上了車，車子漸漸開走了。 看著你的攤位離我的視線越來越遠，乳白色的煙霧破雨而散，就像你的笑容和熱情一樣，飛進了我的心裡。

你是平凡的，但不平凡。 你知道嗎？ 我一直認為你是社會金字塔中不可或缺的基石。