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第一階段:學習的基礎階段
這個階段的目標是通過對教科書的複習來理解教學大綱中需要的三個基本概念——基本概念、基本理論和基本方法。 時間是從3月中旬到7月中旬,大約4個月。 在這個階段投入大量的精力和時間來打下堅實的基礎是值得的。
現階段,建議大家分兩輪複習。
第一輪:3月中旬至6月中旬,約3個月。 在這個階段,主要關注點應該放在教科書上。 把教材整理好,不僅要看,還要在教材上做練習,認真熟悉教材,把理論理解透徹。
在這個階段,考生需要通過老師的強化指導,加深對教材概念的理解。 在這個階段,您需要在聽講座的同時複習材料。 這個階段,大家除了做題外,還要快速地把課本再翻一遍。
第二階段:強化訓練階段
這個階段的目標是通過製作高質量的輔導材料,將教科書中的基礎知識轉化為自己的解決問題的能力。 時間是:從7月中旬到10月底,大約三個半月,也分為兩輪訓練。
第一輪:學習期為2個半月,從7月中旬到9月底,第二輪:
大約需要乙個月的時間,即從9月中旬到10月底,複習教科書或更全面的輔導教科書。
第三階段:鞏固和完善階段
學生的目標是通過學習過去的試卷和高質量的模擬題來達到考試的高分。 時間是 11 月和 12 月。 這個階段主要用於真實問題和模擬問題的培訓。
讓自己有做題的感覺,找到做題的技巧,探索題的特點,找到更好的“考試”感覺。
第 4 階段:衝刺
此階段的目標是保留前幾個階段的結果。 時間是在12月。 現階段給大家推薦的教材有:期末衝刺的模擬研究生試卷課。 在這個階段,我們必須做以下事情:
1)總結思考;不要只做問題。 總結前一階段做過的歷題和模擬題(這裡的總結主要包括明確基本問題解決思路,檢查和補補遺忘的知識點空白)。 盲目做題而不總結,是不能把知識轉化為數學能力的。
你用什麼來填補空白? 通過做模擬題,對不明確的題型進行專項培訓;
2)練習這套問題。把這套題題練習到最後,手不能生; 不要看難題、跑題、奇怪的問題; 這需要模擬試卷;
3)背誦,不要偏離教科書。記住基本概念、基本公式和基本定理,尤其是不常用且記憶模糊的公式。 這些必須從教科書中重新刪除,並且應該從教科書中找到並記住這些記憶的公式。
在這個階段,我們也用乙個詞來概括“包”,也可以稱為包的狀態。
這裡的“寶”也有兩層含義:一是保持實力; 二是保留記憶。 學生必須保持半年多來努力學習的基本知識和解決問題的能力。
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看看基礎知識。 三月份有更多時間開始。 最遲到7月,太緊張了,不能遲到。
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數學考試在初中數學和高中數學的中間,不會在高數學中考試。
數學考試型別:解題15題,條件充分判斷10題,每題3分,總分75分。
至於複習方法,你必須能夠理解數學公式,並且你必須記住一些基本概念和基本公式。 學習數學主要在於解決問題方法的積累,不同型別的問題有不同的解決問題的方法。 所以,準備得越早越好,只有多練習,總結出解決方法,到了考場才有信心。
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基礎階段。 重點:複習公式和數學點。
老徐的建議:
1)檢視最新的考試大綱,明確考試範圍。本年度的教學大綱要到當年9月中旬左右才會發布,並且每年的教學大綱不會每年都改變,因此學生可以檢視明年的教學大綱。 在這個階段,教學大綱中規定的每乙個知識點都應該複習到位,概念、定理和常用屬性應該在理解的基礎上記憶。
2)看完教學大綱,制定切實可行的學習計畫,計畫要詳細到“天天”,並要求自己嚴格按照計畫認真複習,這樣每天都有收穫,養成良好的學習習慣,不會覺得每天都浪費時間。
3)熟悉管理數學的考試內容和題題寫作方法,然後完成仲愷的講義。當你這樣做的時候,一定要把你遇到的問題記錄下來,帶到課堂上,讓老師回答你的問題,充分利用仲愷輔導班的強力老師。
4)準備一本錯誤書,不僅要把錯誤抄下來,還要記錄你犯錯誤的原因,這樣你就可以有針對性地改進,避免犯同樣的錯誤,在短時間內提高你的數學成績。
5)當你遇到乙個你不知道的問題時,你應該盡快了解你不了解的知識點,不要積累越來越多的問題。
複習要求:(1)明確教學大綱中的考點,然後做一次自我評估,根據自己對考點的熟悉程度進行分類,哪些可以快速回憶,哪些只是印象,哪些不熟悉;
2)備考資料的選擇,如果您已經向仲愷輔導班報告,那麼請充分有效地利用我們分發的講義、輔導書、練習冊、試題等資料,如果您沒有報告輔導班,您可以根據自己對輔導書的理解,供參考, 注重充分利用,不要貪婪;
3)對整個過程制定切實可行的複習計畫,並要求自己按照計畫的進度進行複習,這樣自己就不會在某個階段感到茫然;
4)準備一本錯誤書,不要太麻煩,通過錯誤本能,可以在短時間內發現錯誤,這對後期衝刺階段的複習非常有利;
5)在這個階段,複習要掌握整個知識框架,可以先建立每一章的框架,再整合,最終形成自己的知識體系。
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請參閱但不限於大綱。
建議考生在複習MBA數學時參考當年的考試大綱,了解考試範圍,但不要完全按照考試大綱複習。
同樣重要的是要注意,大綱不包括極限,但極限的概念是函式連續性和方向的基礎,因此有必要了解極限。 類似的概念包括概率中的0-1分布等,希望大家注意大綱中沒有看到的內容。
通過問題理解概念。
MBA數學中有很多概念和定理解釋得非常抽象,比如線性相關等,很多考生讀了很多遍後,可能還無法理解它們的含義。
分析過去的論文,梳理出關鍵點。
MBA數學最好的複習材料是歷題,如果總結一下數學考試題目,會發現很多知識點都是必修內容,比如找積分區等等。 在後期複習階段,要多練習這些關鍵點,考試功半功倍。
養成控制解決問題所花費時間的習慣。
練習解題時不要只列出乙個問題,一定要把問題的所有答案都解決掉(當然,你需要分析考試中的具體問題)。 在考試中,如果遇到複雜或者不熟悉的問題,先放棄,把能做的問題做完,如果有多餘的時間,可以用它來檢查和研究做不到的問題。
MBA數學的特點。
MBA數學與研究生入學考試的不同之處在於,MBA數學的所有主題都是多項選擇題。 因此,在考試中可以最大限度地使用消除法和替代法,以節省考試時間。
如果有超過5分鐘沒有解決的問題,那麼建議果斷放棄,在旁邊做個標記,等所有試卷都答完後再回來計算,這樣思路會更清晰。
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1.學習方法:
首先,盧世祥的MBA數學學習要系統化,形成有效的體系,所以建議數學學習可以每週集中1-2次,每次學習時間在2小時左右,最好一次學乙個專題。 其次,不要搞題海的套路,要做一定量的題目,但要清楚做題的目的,才能進一步了解、掌握和掌握調查的知識點,以及做題的思路和方法。 第三,要善於思考,培養和建立數學思維,對試題的種類和考題方法進行總結和總結,能夠把知識點組織成一條線,進而把線索編織成乙個合理、清晰、有效的知識網路。
2.學習內容。
首先,最好不要在聽完課後一周內看老師的講解,自己再做一遍,做完後再和老師講解對比,找出存在哪些問題,哪些與老師講解不一致,以及提問的目的是什麼。 特別注意所說的話。 其次,要完成相關的配套練習,高質量地完成練習和作業。
最後,還有每個老師給學生開的小爐子,比如老師給的其他練習題。
3.學習想法。
MBA數學學習最好是跟著老師的腳步去學習,不要偏離學習的軌道,老師已經做了很長時間的研究,對於考試的形式,內容基本上可以把握得非常準確,這個時候教學內容的安排就相當於給了每個學生一條正確的學習路徑, 做題思,解釋的方法就等於開門。有了這條路和這扇門,每個學生都可以快速有效地提高成績。 特別是數學學習水平好的兩類學生和學習水平較差的兩類學生,不宜考慮找任何奧林匹克課本或題外題來做,至少在基礎階段沒有必要。
學習水平較差的學生不宜考慮用初中課本來彌補,而只需要跟著對話的進度,或者提前對老師講課的內容做乙個簡單的預覽。 老師講課的時候,他不僅會把一些疑難題放在很好的用心上,而且會盡力保證每個學生都能理解,用心程度差。
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數學準備方法,建議如下:
1)基礎知識點,哪些應該記住,如:公式、問題特徵(你看到什麼樣的已知條件,你應該朝哪個方向思考; 例如,當您看到 AB 的外觀時,它要麼是配方,要麼是交叉乘法)等,這被認為是基本的。
2)學習過程必須形成乙個系統,即能達到聽寫的狀態,哪些知識點可以交叉,哪些知識點,比如“質數”可以和“奇偶校驗”相結合進行考試;“角程式碼屬性”和“根和係數”被組合在一起。
3)學會分析,做數學一定要從問題分析開始,管理聯考數學喜歡考核知識點交叉,通過分析把知識點串在一起,不要從“已知條件的兇運氣”開始只包括分析,因為乙個已知條件可以得到的東西太多,你不知道該從哪乙個開這個問題。
4)一定要研究你為什麼這樣做,而不是怎麼做,怎麼做只是乙個問題,而不是一種型別的問題,為什麼很多次,你會做問題,一旦你遇到乙個新的問題,它就會結束,原因是你不知道你為什麼這樣想。
5)不要用題海戰術來提高你的分數,效率特別低,把你做過的題做透,然後刷題,什麼叫透?這就是老師是如何想到將這些知識結合起來的想法的? 如果你將來仍然參加這個測試,你會怎麼問這個問題?
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1.多做樣題。
在第一次閱讀MBA數學問題之前,一定要蓋好答案,自己仔細做; 不管你做對不對,詳細寫下你的想法。
有必要記錄你對問題的真實思考方式,然後分析它,而不是說你答對了問題就沒事,只說你分析問題的方式。 為了快速找到做題的感覺。
考生在做MBA數學題時,要養成良好的解題習慣,認真記錄好或不熟悉的解題思路和自己的思考,平時多翻書本,久而久之,解題能力就會提高。
對於典型性強、靈活性強、啟發性強、綜合性強的問題,要特別注重解決問題的思想和技能的培養。
數學試題內容多樣,但知識結構基本一致,題型相對固定,往往有明顯的解題套路,掌握這些套路不僅可以提高解題的針對性,還可以提高解題的速度和準確性。
二是打好基礎。
基礎知識是提高 MBA 數學成績的先決條件。 考生應了解基礎與改進的辯證關係,根據自身情況合理安排複習時間,正確處理基礎與改進的關係。
一般來說,基礎和改進是分散的、分割的,在這個階段要以基礎為重點,要在基礎穩固後再進行改進。
考生在這個過程中容易遇到這樣的問題,就是覺得自己經過基本複習或一段時間的提公升,幾乎沒有進步,甚至覺得自己學得越多,退步就越多。
在這種情況下,考生一定不能氣餒,一定要堅信自己的能力,只要複習方法沒問題,就一定要堅持下去。
3.做MBA數學題,需要掌握正確的方法。
僅僅通過做題來提高你的數學技能是不夠的。 有些考生通常有很強的解題能力,但最終結果並不理想。
我平時靠做題來提公升水平,但對知識點的掌握和運用程度不夠高,導致遇到不熟悉的話題時評分率嚴重下降。
考生不能為了做題而做題,而要夯實基礎,提高對知識點的掌握和應用水平。
做MBA數學題時,要善於總結總結,最好對對數學習問題形成熟悉的求解體系,即針對各種題型找到相應的求解思路,這樣才能在面對上次考試中不熟悉的試題時掌握主動權。
在日本學習的每個階段的日語要求: 1.語言學校 一般來說,這些語言學校會要求學生在JTEST中提供F級(最低水平)或以上,或在日語能力測試中提供N4或更高的分數。 2. 專門學校、本科或短期大學 原則上,學生必須在日語能力測試(JLPT)中提供N2或更高的分數,或在JTEST中提供D級或更高的成績。 >>>More