如何解決史料分析問題，史料分析問答技巧

材料分析問題的五步解：

1.先看題，弄清楚需要什麼內容，然後帶著問題看材料，效率很高。

2.粗略的閱讀材料，類似於英語的廣泛閱讀。 注意介紹的來源、資料中提到的國家、地點、人物、時間等有效資訊。

一般材料分析題中有幾段材料，材料之間有聯絡，所以在粗略閱讀的過程中也可以發現材料的聯絡，有利於解決問題。

3.仔細閱讀材料，類似於英語精讀。 弄清楚每個段落表達了多少層含義，或者中心含義是什麼，提取與問題相關的資訊，並找到關鍵句子。

中國人有說話的習慣，喜歡從意思清楚開始，所以材料中的第一句話很多時候很重要; 但有時候我喜歡在最後總結，所以最後一句話也很重要。 你會發現，在翻譯材料時，句子特別長，這是中國人用自己的思想翻譯的。 英語中的許多修飾語都是用定句表示的，並且是獨立的，所以要想弄清楚意思，一定要注意壓縮句子，找到主謂賓語。

4.連線你所學的知識。 這與第三步同時完成。

5.解決問題。 注意答案要求，盡量使用材料資訊，答案要盡量簡明扼要。

當然，熟能生巧，你必須多練習才能提高。

我的歷史還可以，所以我會給你一些技巧。

1.大致看一下材料，看看它到底是關於什麼的。

2.在腦海中收集有關材料的知識點。

3.看問題，是把材料與所學知識相結合，還是只是指出材料。

4.仔細研究材料並識別關鍵句子。

5.答題時，根據關鍵句句和相應的知識點進行答題，不要抄襲原文。

6.要結合所學，要考慮經濟、政治、文化三個方面，依次回答。

希望對你有所幫助。

首先要做的是檢視材料分析問題，思考您將要測試的內容，並能夠思考一系列知識。

分析問題還在於乙個人概括和表達自己的預言的能力。 注意解決辦法是你自己的語言必須流暢！

多讀書 教科書 注意課本上的一些單詞，喝一些** 很多歷史題都是以教科書為依據的。

我還要多背，多背歷史題。

1.基礎很重要，至少你需要知道基礎知識。

2.提取與問題相關的資訊，找到關鍵句子：中國人有說話的習慣，喜歡從明確的意思開始，所以材料中的第一句話往往很重要; 但有時候我喜歡在最後總結，所以最後一句話也很重要。

依賴！ 對有害問題型別的死背書！！

1. 通讀材料並闡明主題：

在對乙個材料問題進行排序時，提出者往往先確定乙個主題，然後圍繞這個主題尋找材料並構思問題，所以一般來說，每個材料分析問題都會有乙個主題。 在回答材料問題時，首先要通過瀏覽材料，盡可能地把握作者的命題意圖或材料的主題，這樣才能快速調動所學到的知識點，使問題的解決清晰，集中思考，為下一步的解決奠定基礎。

2.分析問題並仔細閱讀材料

在明確了材料的主題之後，下一步應該是仔細分析提出者提出的問題，並通過分析問題中的關鍵詞和詞語來明確作者在問什麼和需要什麼。 然後，根據這些問題，仔細閱讀材料，努力理解每一段的意思，大致形成回答問題的想法。 在閱讀過程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放過材料的任何部分，包括標題、摘錄等，尤其是材料中關於時間、地點、人物的資訊，這往往是解決問題的突破口。

3. 提取資訊、處理和完成

材料分析題中提出的問題，大部分的答案都應該是從材料中得出的，所以這個時候，根據仔細閱讀材料後的想法，我們應該把問題重新組合到材料中去尋找資訊，把所有與問題相關的資訊都提取出來，寫在草稿紙上，以備後用。 然後對發現的資訊進行過濾，排除不必要和重複的資訊，根據所學的知識對這些資訊進行總結和整理，制定大綱，準備回答問題。

4.複習大綱並流利表達以上步驟完成後，你應該最後一次把材料和他們的問題看一遍，檢查你列出的大綱是否正確或是否有遺漏，最後你就可以開始在試卷上寫和答題了。 答題要按大綱做，一氣呵成，簡明扼要，一針見血，不囉嗦，不說，潦草改，答題。

1）書面表達要寫得好，排列整齊，稀疏得體;

2）句子要流暢、平實、準確;

3）在形式上實現“三個現代化”：

基於段落，簡潔直觀;

本質化，乙個分數點和乙個句子;

序號，不同的段落和不同的句子標有不同的序號，使它們井井有條，一目了然。

1. 仔細閱讀材料。

2.“分離和合併”方法。

這種方法就像戰爭中使用的戰略戰術一樣，將每個重大歷史事件分成幾個部分，分別學習和記憶，然後整合和記憶。

3.閱讀史料。

閱讀歷史教科書需要閱讀“目錄、引言、文字、插圖、材料、地圖、引文、注釋、反思問題和年表”。

4.組織簡明扼要的主題語言。

材料分析問題應用簡明扼要的語言回答，簡明扼要，避免渾濁，盡量不要抄襲原文。

1.閱讀材料，明確主題，找出材料的關鍵資訊。

先閱讀材料分析題的問題，然後再閱讀帶有問題的物料。

2、根據重點資訊，聯絡知識儲備和相關教材內容。

材料分析問題中給出的材料通常很難獲得。

但是學生在閱讀材料中發現。

在詢問了相關的關鍵資訊後，總是可以捕捉到一些資訊連線，並與所學的知識建立聯絡。

3、將關鍵資訊與教材知識點相結合，初步確定答案的要點。

材料分析題一般是“小切口---深分析”的型別，如果想去哪裡就去哪裡，往往會造成層次不清、結構不清，三四失的現象。 因此，要巧妙地將關鍵資訊與教材的知識點結合起來，初步確定答案的要點。

4、答案表達：觀點正確，目標明確，層次明確，多角度表達有序。

它表明，美國和世界上其他重要的資本主義國家在經濟危機的背景下經歷了嚴重的政治危機，加深了社會危機，使世界更加動盪，羅斯福上台後，美國採用了羅斯福新政，其特點是國家干預經濟， 幫助美國擺脫經濟危機的陰影。

羅斯福"烤百萬富翁"出發點應該是緩和階級矛盾，緩解社會危機，立足點，實質上就是資本主義生產關係的區域性調整。

事實上，胡復和羅斯福的做法並沒有什麼根本的區別，兩者都是為了維護資本主義的統治，只是羅採取了國家干預經濟的手段，而胡採取了這種手段"自由放任"手段，這並沒有改變生產的所有制形式，羅斯福的成功說明了這一點"自由放任"經濟政策已經不能適應資本主義生產力的快速發展，國家迫切需要對整個經濟進行一定程度的計畫和控制，以保證國民經濟的協調發展。

（1）它表明經濟危機已經引發了政治危機，美國可以通過國家干預經濟的新政策來壓制它。

2）出發點是維護壟斷資產階級的根本利益，實質是維護資本主義制度。

（3）無，說明國家壟斷資本主義對資本主義經濟危機的調節作用不確定。

司馬遷對商鷹的評價是“殘忍無情”，最終因叛逆而臭名昭著。

首先，商英的改革適應了歷史發展的潮流，如“棄井田開倭”、建立郡制、賞軍功績等，使封建制度在秦國得到鞏固和發展，秦國的實力大大增強， 奠定了六國統一的基礎。但是，由於改革本身觸及了奴隸主和保守貴族的利益，必然會遭到反對，同時，商鷹制定的嚴厲的懲罰法和文化高壓政策也有負面因素，商鷹必然會成為政治鬥爭的犧牲品，但商鷹的法律改革卻順應了潮流， 所以它深深地扎根在人民心中，“商鞅雖然死了，但改革並沒有死。 因此，司馬遷的觀點並沒有客觀評價商鞅的本質，而只是看到了商鞅個人的政治權力。