你有關於初中生活的詩歌或散文嗎？

哇，去看初中課本吧

你站在橋上看風景，看風景的人從樓上看著你。

明月點綴著你的白都窗，你點綴著別人的夢想。 zhi

- 卞志林 DAO

破章》遠近（顧城）。

你，看我一會兒，一會兒看雲。

我覺得你看我的時候，你很遠，當你看雲的時候，你很近。

不要（顧城）。

在春天，你揮舞著你的手帕。

這是為了讓我離開。

還是你會馬上回來？

不，什麼都沒有。

沒什麼，因為。

就像一朵落在水中的花朵。

就像花朵上的露珠......

只有影子明白。

只有風才能體驗到。

只有蝴蝶會嘆息和驚嚇。

還在心裡飛翔......

拉賓德拉納特·泰戈爾的一首詩——生命就像夏花的燦爛，死亡就像秋葉的美麗（或安靜的美麗）（我們去看烟花吧，好吧。

去看看。

如何在花叢中再生花朵。

如何在夢境之上再現夢境。

讓我們並肩走過荒涼的河岸，仰望夜空。

生命的狂喜和刺痛。

一切都在這一刻。

像烟花一樣）——習慕容的《邀請》。

記憶：林慧音.

斷奏，最美麗或最溫柔。

夜晚，與白天的星星。

在記憶的梗上，誰沒有它。

兩三個優雅，綻放著情感。

無名野蓮的芬芳。

月光在每乙個安靜的地方。

風吹在湖面上，頭髮亂糟糟的，或者。

水面像魚鱗錦緞一樣起皺。

四面八方的浩瀚如夢。

蕩漾著中心徘徊的過去。

沒有蹤跡，沒有人。

識別圖片。

記憶的倒影沉入水下。

一棵開花的樹習慕容。

我怎麼能見到你。

在這個最美好的時刻。

為此，我在佛陀面前要求乙份副本。

五百年。 祈求佛陀讓我與人民建立關係。

佛陀把我變成了一棵樹。

在你必須通過的路邊成長。

鮮花在陽光下謹慎地綻放。

花是我前世的希望。

當你接近時。 請仔細聽。

那片顫抖的葉子。

這是我期待的熱情。

當你最終蔑視地走過來時。

倒在你身後的地上。

朋友，那不是花瓣。

那是我枯萎的心。

這是我最喜歡的一首詩，每一段文字都很美，請相信，是前世虔誠的祈禱，換來今生的相遇，珍惜身邊愛你的人和你所愛的人，人生是一部無法重播的絕版電影，有些人只能見面一次， 錯過了它，再也不會這樣做了。

我愛這片土地。

艾青柏：如果我是杜氏

乙隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨唱歌：

這被道的暴風雨襲擊過的大地，這總能回應我們的悲哀之河，這無休止的吹拂的憤怒之風，無比溫柔的黎明......來自樹林

然後我死了，連我的羽毛都爛在地里。

為什麼我總是眼裡含著淚水？

因為我非常熱愛這片土地......

你就像杜甫的諾言，在天空中搖曳。 它像一縷巨大的長煙，隨風散去。 去看看。

在花叢中，如何再生花朵。

如何在夢的答案上重現夢境。

讓我們並肩走過荒涼的河岸，仰望夜空。

生命的狂喜和刺痛。

一切都在這一刻。

像烟花一樣）——習慕容的《邀請》。

夜晚很安靜。

人，深。

眼睛看著星光，閃閃發光。

蟋蟀，繼續唱歌。

光和聲音正逐漸進入人耳。

頭腦仍然缺失。

淨利潤就像夢中的花朵。

下課後，我的同伴遠遠地向我揮手，好吧，她沒有再吃東西了。 我又孤身一人了。

我慢慢地填寫了我沒有完成的歷史選項，因為我在課堂上分心了。

下課快結束了，正在啃烤雞的同桌稱讚我冷靜，我沒有否認，就像他平時偶爾對我不切實際的恭維一樣。

當我準備離開時，我轉過過道，乙個男孩說：“嘿，我不能去，我還要學習！ 好吧，我無言以對，笑著跑開了。

走出信德樓，走過明德樓，走過食堂，走過水房。 我遇到了很多同學，有的以前，有的現在，有的不聯絡，有的只是“嗨”，匆匆擦肩而過。 無論我們過去的團契有多好，他們中的大多數人最終都只是友誼的一半。

假裝送菜的阿姨還在操場門口等著外賣老闆，總有幾位老師從家裡院子裡拎著鍋到我們地里去取熱水，可是他們從來沒見過自己的老師。 回去的路上，穿過籠子一樣的隧道，我看到白樺樹下兩頂可愛的藍帽子在互相追逐，一對兄妹在石凳上吃著父母送來的飯菜，每天下午都見到他們，媽媽卻一直沒有來。

穿過籃球場，拉揚宴會非常危險，體育系學員們唱著歌躺在軍綠色的墊子上進入棗兄弟的肌肉訓練，銀色籃球場僅有的幾輪就被佔據了，邊緣坐著一群**，但都是男生。 打籃球不高不帥的是一群熱情的高中生，我看到他們熱情地討論誰打那個位置，我驚訝於他們的熱情，我問過，有的學生回答：打籃球對長高很有幫助，就像姚明一樣，是不是高了？

有那麼一會兒，我以為她是對的。 難得的是這份愛的熱情，男孩，不要失去它，這過去的熱情。

課堂後面傳來一陣喧嘩聲，我避開了喧囂，寫下了這日常套路，然後聽前的**響起，是牛奶咖啡的《明天你好》，很反省。

摘自日記。 這是乙個無痛的下午。

這是我的高三，我不會復讀。

這是我中學時代的一首散文詩。

這是我年輕時的讚美詩。

陌生人，無論你身在何處，在做什麼。

願你有熱情，有感情，有生命。