告訴我們您對 985 學校的看法？

**國立大學作為我國最好的國立大學，在師資力量上，還是很強的，在建校初期，潘光丹、吳文藻、費曉彤等人，都曾在大學任教，現在，在**民族大學專任教師1200人，教授、副教授約佔60人， 博士以上學歷教師佔90人，其中有海外留學經歷的教師30人，這樣的教師，在國內同級別的大學中，也是很不錯的。

985大學成立的初衷是集中科研優勢，一方面完成大學頂尖人才的培養，另一方面承擔國家下達的科研任務，但看看現在的985大學，不敢一一說， 大部分與公司的經營基本相同。但是，憑藉大量的科研經費和國家對實驗室的基礎投入，仍然有可能為國家和社會提供大量的科研成果。

在我國，高等教育的規模非常大，大學的數量與日俱增，本科院校有上千所，其中，考生最喜歡的高校應該是985211所高校，但是我們國家的考生很多，狼多肉少， 而且被錄取到985211的概率非常小，畢竟都是全國頂尖大學，985中只有39所大學，如果被任何一所錄取，都是值得驕傲的事情。

可以說，985是從高校的定位和風格出發的，因為現在是跨界創業、跨界經營的時代。 綜合性大學學生的視野遠大於專業大學。 因此，清華大學復課人文社科、人民大學倡導高質量理科課程，都明確了綜合性大學對人才的積極影響。

原因不同，發展不同，985也分為幾個層次。 青北復交，從來沒用985、做C9一員之類的字眼宣傳，只有落伍的人才可憐兮兮地拖著大軍的褲腿

我國還有一所985大學，名氣超大，但排名在前100名之外，可以說是很不露面，在同校中有點“尷尬”！ 這是民族大學！

985所高校一直被譽為中國的一流大學，在我國，就讀985所高校，努力學習，可能是最省錢的大學生活。

哈爾濱工業大學的學生路過，說985還行，但是他們從來沒有因為是985學生而欺負和看不起別人。

如今的985所高校，基本上都變成了綜合性學院，因為很多高校已經納入了該校13個本科專業領域中的10多個。

985當然不錯！ 我現在正在找工作！ 促銷非常快！ 但我不滿足於換工作。

對於農村的孩子來說，考上985、211或許能改變他們的命運，但考不及格，改變命運就太難了。

看看是什麼樣的學生，如果是那種用鼻子看天空的人，誰都知道會發生什麼。

如果是很平和的人之一，估計大家都會和他在一起，當然也要看看自己。

咦，985？ 他們不承認我，我是他們最大的損失。 （安慰自己）。

就業能力強，就業後收入高，勝任工作，創新能力，做任何事情，5 什麼 1

華電同學想說，不是所有的985都比211強，985是1998年的，並不能代表學校現在的實力。

如果你被錄取了，你必須自己工作，否則就沒用了。

只有經驗才能被觸動。 只有那些進入 985 的人才能真正感受到他們付出了多少努力。 上985需要付出很多努力，不僅是體力、精力，還有時間，因為比賽是盲目的，壓力很大。

985所學校一直是好學生的目標，但是這樣的高校錄取分數線非常高，學生想要在岸上取得成功並不容易，根據調查，能被985所高校錄取，錄取概率只有，211所高校比較容易，錄取概率在， 但作為省內高考生，他更難，錄取概率不到1%。而從對這些學生的調查中發現，他們在高中一共花了9905個小時學習，而且在高一的時候，他們對自己還是很放鬆的，可以好好休息一天和放假時間，一年學習185天，完全沒有感覺到學習的壓力。

但是到了高二，同學們就要努力學習了，他們開始重視學習，知道學習的重要性，開始努力學習，一年可以學習272天，如果以12小時作為學習的基礎，那麼學生總共要花3264個小時，大二的學生每週可以好好休息一天， 他們大部分時間都花在補習班上，不斷提高成績。

高三學員們到校後，迎來了翻天覆地的變化，到了最後階段，學習氣氛更加緊張，同學們迫不及待地想把時間分成兩半，而同學們從早到晚都在學習，一年14個小時，所以算了一下，一年可以學習329天左右， 而一共耗時近4606小時，說明高三的學生不應該想休息，每天都應該沉浸在知識的海洋中，才能有時間放鬆一下腦子。透氣真是太好了。

隨著高等教育的普及，越來越多的人能夠進入名牌大學接受優質教育，但很多人卻覺得自己成了“985浪費”，這是為什麼呢？ 而對於來自貧困家庭的學生來說，他應該如何走出大學迷宮？

在名牌大學，學生面臨更大的學習壓力。 如果你不能適應學習的強度，很容易覺得自己是個廢物。

很多名牌大學招收學科門檻高的學生，如果你不能適應他們，很容易覺得自己是廢物。

很多出身貧寒的學生進入名校後，會覺得自己與其他學生不同，應該適應環境，融入大學生活。

貧困學生要努力學習，提高學習水平和平衡性，提高在學校的地位。

貧困家庭學生應通過積極參加社團活動、志願服務等方式，提高社交能力，擴大社交圈。

在大學裡，出身貧寒的學生可以尋求各種幫助，如學習輔導、心理輔導等，幫助他們更好地適應大學生活。

總之，進入名牌大學是乙個機會，但也是乙個挑戰。 對於任何學生來說，都有必要適應大學生活，提高他們的學術和社交技能。 對於出身貧寒的學生來說，更需要走出大學迷宮，通過努力學習和積極參與活動來實現自己的人生價值。

很多人稱自己為985垃圾，主要有以下原因：

1.對學校和專業不滿意。 進入頂尖學校，但對專業和學習環境不滿意，導致學業成績差，成績下降，導致你覺得自己是個廢物。

2.壓力太大。 進入頂尖學校後，他們面臨著巨大的學習壓力和高要求，但實力有限，無法完全適應，導致自我懷疑和無助感。

3.與同學的比較。 進入學校後發現，學生學習能力和技能較強，覺得自己在彼此比較中處於劣勢，這也助長了自我認知為廢物的心理。

4.宿舍生活的影響。 宿舍生活中的不適也會助長這種自我懷疑，使人無法找到存在的方向和意義。

5.理想與現實的差距。 我對自己的學校和專業有很高的期望，但進入學校後，現實與我的理想相去甚遠，我懷疑自己的生活和能力。

對於窮學生來說，他們應該像這樣走出愚蠢的宮殿：

1.樹立正確的人生觀和價值觀。 不要被名學歷和體面的工作所迷惑，懂得成功的真諦，樹立正確的人生方向感。

2.清楚您的興趣和趨勢。 不要盲目跟風，明確自己的興趣和人生方向，制定切實可行的學習發展計畫。

3.增強自我肯定感。 不要太在意別人的評價，學會欣賞自己，挖掘自己的長處和潛能，培養自信。

4.選擇適合您的環境。 宿舍生活等環境因素也會影響情緒，因此請選擇適合您學習和生活的環境。

5.尋求諮詢。 在適當的時候尋求心理學家等專業人士的幫助，可以更好地調整自己的心理狀態，克服自我懷疑等負面情緒。

6.努力學習，提高實力。 要注重學習，不斷提高專業能力和生存技能，增強實力和安全感。 一切都需要通過努力工作來改變。

綜上所述，走出迷宮最重要的是樹立正確的價值觀，明確自己的方向，有針對性地學習。

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很多人稱自己為985廢物，原因如下：

1.學習壓力大，自我價值感低。 在985所大學學習壓力很大，學生很容易覺得自己的學習成績和能力比其他同學低，導致自我價值感低。

解決方法：學會自我調節，調整學習壓力和心態，多與同學交流，一起學習，共同進步。 例如，可以參加學習小組，組織學習交流會，共同解決學習中的困難和問題。

學會尋求幫助，例如，尋求導師的幫助或幫助，參加輔導班，尋求同學的幫助，尋求家人和朋友的支援和鼓勵。

2.找工作是有壓力和困難的。 985所高校的學生在就業市場上面臨很大的壓力和困難，容易感到就業前景不容樂觀，導致自我價值感低下。

解決方案：積極參加各種實習和實踐活動，提高你的實踐能力和經驗。

學會推銷自己，打造自己的個人品牌，例如，參加各種比賽，獲得各種榮譽，積極參與社交活動，展示自己的優秀品質和才能。

3.缺乏實踐經驗和人際交往經驗。 985所高校很多學生學業成績優異，但在實踐和人際交往方面卻薄弱，容易導致就業和人際關係困難。

解決方案：積極參與各種實踐和實習活動，如參加社會實踐活動、參加企業實習、參加社會志願者活動，積極拓展自己的實踐經驗。

積極參加各種社交活動，如參加社團活動、參加各種社交活動、擴大社交圈、提高人際交往能力等。

4.缺乏自我意識和自我定位。 985所高校很多學生在學習和生活中缺乏自我意識和自我定位，不知道自己的長處和短處，不知道自己的興趣和方向，容易失去方向和自信。

解決方法：積極探索自己的興趣和方向，參與各種興趣活動，了解自己的長處和短處，找到適合自己的方向和路徑。

積極參與各種職業規劃和心理諮詢活動，了解自己的職業興趣和職業規劃，找到適合自己的職業道路。

我不認為這是真的。 因為除了985所大學之外，還有很多大學也是比較不錯的。

每個學生都希望通過自己的努力能夠進入更好的大學。 因為這樣，就可以在經濟閱讀的過程中學到更多有用的知識。 同時，畢業後，你也可以擁有比較高的教育水平。

很多人說，大學只有兩種型別：985和非985。

首先，有很多人覺得在聊天的過程中，大學只有兩種。 一所是985大學，另一所是非985大學。 所以在這種情況下，很多家長會讓自己的孩子努力考上985大學。

而他認為，只有考上985大學後，自己的孩子才能有更好的發展前景。 設定會覺得985以外的大學不會讓自己的孩子學習更多有用的知識，獲得相對較高的教育水平。 <>

我認為這種說法是錯誤的。

但我個人覺得這種說法是錯誤的。 因為我覺得大學種類很多，除了985所大學之外，還會有很多優秀的大學。 而且，學生在這些大學學習的過程中也可以有比較好的教育水平。

這樣，學生畢業後也可以找到這種教育水平更好的工作。 因此，我個人一直不同意大學只有 985 和非 985 的說法。 <>

我個人的看法。

最後，我個人認為，每個家長都希望自己的孩子能上一所重點大學。 但是，每個孩子的學習能力都不一樣，所以在這種情況下，他們很有可能在參加高考的過程中被錄取，並不是家長特別滿意的大學。 但即使在這種情況下，父母也應該給孩子最大的鼓勵和支援。

因為決定乙個孩子成功與否的因素有很多。