作文題目“朋友對你的評價”。

當我們面對“朋友怎麼說你”的問題時，首先要解決平日裡有沒有把別人放在心上的問題。

富蘭克林·羅斯福（Franklin D. Roosevelt）是任職時間最長的美國人**。 在他任職期間，他實施了新政，帶領美國走出了大蕭條並在第二次世界大戰中取得了勝利。

羅斯福和藹可親，非常關心白宮的工作人員，過了很久，大家都主動打招呼**。 有一天，當羅斯福坐在書房裡看書時，正在擦桌子的黑人雜工阿摩司的妻子突然打趣道：“先生，阿摩司昨天說他在鋤頭時發現了幾隻鵪鶉，但我從未見過它們.......”你能告訴我鵪鶉到底是什麼樣子的嗎？

**放下手中的書，耐心地向她解釋鵪鶉的樣子和習性，直到她點頭確認她明白了。

傍晚時分，妻子向阿摩司提起向**請教的事情，阿摩司嚴厲地批評她不懂時。 因為阿摩司知道**正忙於處理經濟不景氣的事情，所以她不應該為這種小事而煩惱**。 就在這時，**響了，他的妻子急忙跑去接，原來是**打來的。

夫人，把你的頭伸出窗外！ 羅斯福急切地說：“對你來說，有個好訊息，有一對鵪鶉在我書房外面，在你家外面的草地上休息！” ”

阿摩司的妻子興奮地尖叫著，忘了感謝他結束通話了**，迅速跑到窗前，探出頭往外看。 在草坪上，兩隻赤褐色的鵪鶉正在啄食昆蟲。 阿摩司也發現了他們，疑惑地問道

剛才的**就讓你看嗎？ 誰打來的？ 妻子示意阿摩司不要打擾鵪鶉，然後指了指另一邊。

阿摩司萬萬沒想到，**此時也站在窗前，和他們一起靜靜地觀察著鵪鶉。 阿摩司這才明白，為了讓妻子更深入地了解鵪鶉，他特意打電話給**提醒他。

幾十年後，阿摩司仍然清楚地記得這件事。 在一本名為《僕人眼中的羅斯福》的書中，他寫道：“作為乙個聰明人，我們怎麼能記住我們與他的僕人聯絡在一起的小事，並時刻牢記在心？

把別人放在心裡，把別人當親人，這也許是羅斯福努力贏得人心、創造偉大事業的秘訣。

一是用這種方式贏得人心，就要用這樣的標準來贏得人心。

這取決於你想如何撰寫你的文章。

我在你眼裡。

你就是這樣的人。

這就是我。 乙個獨立的人。

我在別人的心裡“，”我在別人的心裡“，”所以我是這樣的“，”你是在問乙個論文的名字還是別的什麼......

我在別人的心裡“和”我在別人的心裡”。

我心裡有話要對你說。

千山萬川，經不起師生的愛; 血濃於水，不如我們母女關係深厚; 不管你發了多少誓，你都不能永遠爭奪我們的友誼。 現在，還有很多話還沒有說出來。

親愛的老師。

都說時間如流水，匆匆流逝。 而回憶總是多於現實，我敬愛的老師，六年一晃而過，我們長大後什麼時候才能再次相遇？

我記得你小時候認真的教導，讓我們快樂健康地成長，孜孜不倦地準備上課，批改作業，一次次的交流，讓我記住這張親切的臉，心與心的交流，讓我明白你的良苦用心。

千言萬語化作一句話：“你辛苦了”，卻很難取代你心中未說出口的話。

親愛的母親。

依偎在媽媽的懷抱裡，永遠是最幸福的事情。 小時候，我纏著媽媽，講故事，唱歌; 長大後，我仍然喜歡和媽媽說話。

小時候，媽媽教我乙個字乙個字地讀，我興奮地用拳頭乙個個地從嘴裡跳出來。 難過的時候，喜歡和媽媽說話，心裡的烏雲已經散去; 快樂的時候，不忘和媽媽分享，幸福就變成了兩份。

和媽媽說話早已是習慣，看著媽媽黑髮上滲出的銀絲，嘴唇上的無數字變成了：“謝謝”。 然而，很難表達我心中的深情。

可愛的朋友。

嘻哈的課間休息已經成為孩子們的天下，上學的時光總是快樂的，有那麼多同學、朋友，和自己一起度過美好的一天。

有這麼多朋友，你不會孤單。 有什麼都不說的親密朋友，有互相認識的親密朋友，一起上學回家，一起讀書學習，互相鼓勵，朋友，你們是渡口上的船夫，而我走過了無聊和閒暇的時光。

還記得手牽手跑，還記得心與心的交流，還有我們一起玩的遊戲，還有很多我們還沒有說出來，但我們了解彼此的心。

我有很多話要說，我有很多話要說。 時間流逝，但友誼保持不變。

如果你心裡有話要對你說，你會聽我的話嗎？

“評價”是在寒假期間來的，老師給了我們每人一本《北京市蕉前市海淀區小學生綜合素質評價手冊》。 傍晚回到家，我仔細閱讀了轎子的評價手冊，當我讀到評價手冊第9頁和第11頁老師對我的評論時，我非常興奮，這是我這學期最快樂的時刻，因為我的努力終於得到了回報！ 你看，老師對我說得很好：

在課堂上集中注意力; 在課堂上準確無誤; 工作簿的字跡工整; 有很多優秀的品質; 作為班幹部，他能出色地完成老師布置的任務，是老師的小幫手。 老師相信，收穫的果實永遠屬於最勤奮的人，你的明天會更好！

等一會。 在評估手冊中讀到這些話，我真的很興奮！

當我回到家鄉長春時，第乙個看到我的評價手冊的人是我的二姨，她看完後，眼裡充滿了淚水，我想二姨一定對我的榮譽和優異的成績感到非常興奮！

我的評價手冊裡有一句話，我覺得那句話是我評價手冊裡最重要的一句話，就是老師說：希望你對自己嚴格一點，努力學習。 是的，我覺得我還有事要做，我要向大家學習，以後一定要繼續努力學習，做乙個更好的孩子。