語文老師讓我們每週寫一篇日記，想寫什麼就寫什麼，字數不限，給我乙個

今天是星期天，我可愛又調皮的小表弟劉宇（自己改了名字，我瞎了寫的）來了。 當時，我正在專心致志地畫電腦畫圖，看到他來了，我的注意力就減了一大半，心想：“淘氣包又來了，我做姐姐就倒霉了。

但表面上，他還是假裝很受歡迎。 唉！ 真的沒辦法，誰讓我們成為姐妹的！

我做了乙個“歡迎”的手勢，抓了一把糖果放在他手裡，然後又開始專心致志地在電腦上畫畫。 但劉宇沒來得及“老實”，他讓我跟他玩一會兒，又讓我跟他玩一會兒捉迷藏。 我心想：

我這麼大年紀了，和你玩這些孩子的把戲很無聊。 但無論如何，我都得和他一起玩！

玩著玩著，劉宇趁著我注意力不集中，突然用胖乎乎的小手把我的“寶貝”電腦打得像鼓一樣。 我回頭看了一眼，連忙喊道：“不好！

但為時已晚，電腦還是宕機了。 那時候，我氣得哭不出笑來，不知道該怎麼說他，不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲。 就這樣，我大半天都在哄著劉宇玩。

他走後，我回到房間，摸了摸電腦，嘆了口氣：“電腦，我又要給你動手術了！ ”

唉，你們說起來，做乙個合格的姐姐（也可以當哥哥）真的很難嗎？

寫下周邊長期的、特別的。

孔子說：“知道的不如知道的好，知道的不如樂知的好。這也說明，對學習的興趣是學好的基礎，學習中文也是如此。

只要我們對學習一門語言感興趣，我們就會從中找到樂趣，它會幫助我們堅持不懈地學習這門語言。 有的同學覺得中文很枯燥，要背的東西太多，根本就不想學，當然也學不好。 因此，興趣對於學習一門語言非常重要。

其次，學習一門語言是乙個積累的過程，不可能一蹴而就，只有長期的積累才能讓語言學變得更好。 積累需要大量的閱讀和記憶，當我們有空閒時間時，閱讀它，好的書或文章不僅可以豐富知識，還可以培養我們的情操。 但是，我們不僅要讀書，更要思考，在讀書的過程中，要把遇到的好句子、好點變成自己的東西，遇到疑惑和困難的時候，也要和別人討論，聽聽別人的意見。

這樣，水平就會提高。 而且，你讀得越多，你的知識就越豐富，你的視野也會越開闊。 再說了，寫作也需要素材，只有多讀書，多關注身邊的事物，把書本和現實生活聯絡起來，你才會在寫作時像思想的泉水一樣思考，寫出好文章。

俗話說：“讀一萬多本書，寫得像神一樣。 我們大多數人都知道這意味著什麼，但做第一句話的人並不多，真正熱愛閱讀並能從中獲得知識的人就更少了，所以能寫出好文章的人並不多。

但是我們要成為這樣的人，也就是說，我們要學會讀書，喜歡讀書，當我們讀一本書或一篇文章時，我們要思考它的內涵，思考它的寫作方法，思考作者的思想，然後把好的方面應用到我們自己的寫作中， 並借鑑他人的長處，彌補自己的不足。另外，我們要勤於學習和提問，不懂就記得問，尤其是在課外閱讀古漢語、古詩、古詞時，如果有些詞、詞、句子不能完全理解，就需要查閱參考書，或者及時問老師，總之， 我們一定要及時了解，這樣才能學好古詩，也要記住，千萬不要裝作不懂，這樣才能在心裡留下疑惑，因為日月積聚，心中的疑惑會越來越大。

中文也是一門藝術，它要求我們從閱讀、口語和寫作中學習、品味、發揚和欣賞。 在語言的藝術中，口語和寫作是我們語言的體現，靈活運用才是學習語言的真正目的。 既然如此，就應該利用空閒時間練習寫作和背誦古詩。

在與他人的對話中，我們需要學會使用我們從閱讀中學到的知識，這樣我們才能將語言與我們的日常生活聯絡起來。 當我們理解了這一點時，當我們再次學習這門語言時，我們就不會感到無聊，而是會發現它很有趣和有趣。 當我們把學習當成一種享受時，很難不學一門好語言！

我們的班主任王老師是一位善良而認真的好老師。 在王老師的帶領下，我們三、三班都是一、二年級的高階班，在其他比賽中也多次獲得一等獎。 可是我實在是個調皮活潑好動的孩子，有時候覺得老師太寬容太嚴格，人被控制了，心裡還在外面徘徊。 不過，那天我真的很聽話。

我記得這是第二年下半年發生的事情，讓我很感動。 那天早上，我來到學校，看到王老師眼睛黝黑，面容憔悴蒼白，彷彿一夜之間老了好幾歲。 到了第四堂中文課，我發現王老師堅持不住了。

第四節課開學沒多久，王老師就把范文看了好幾遍，突然咳嗽了起來。 後來，她越咳越咳，越急，臉漲得通紅。 我現在很著急，要是咳成這樣，王老師怎麼可能去上課！

我突然想起了媽媽早上帶給我的草珊瑚錠劑，是的！ 就讓它幫忙吧！ 它應該暫時停止老師的咳嗽。

我急忙從書包裡拿出錠劑，拿了一塊，走到講台上，遞給老師。 老師見狀，躬腰向我揮了揮手，“謝謝你，我能堅持下去，你下去吧！

老師又咳嗽了幾聲，慢慢直起身子，繼續給我們講課。 這一刻，我被王老師的言行所感動，心想：老師生病了，還來教我們，我一定好好表現，其他同學大概也是這樣想的。

從此，大家認真聽老師講課，主動舉手發言，中午又快又認真地做作業，都想減輕老師的負擔。

今天的命題作文寫的是“我的老師”，我立刻想起了老師在課堂上生病的場景，那天，我好像長大了很多。 但在那之後，我的表現來來回回，起起落落，想想都覺得很慚愧。 今天，我10歲了，我將開始乙個新的開始。

你的老師是什麼樣的，最感人的事情是什麼，她的外表，她的教育如何？ 沒有這些寫得不好，我希望你告訴我。

你可以簡單介紹一下老師的外貌特點，然後寫出老師最鮮明的特徵。

每週寫一篇關於這個的日記是可以的，你看看這個是否有效。

有人說，老師是天上最亮的北斗七星，為我們指明了前進的方向; 有人說，老師是山里最清涼的山泉，用芬芳的甘露汁澆灌我們小樹苗; 有人說，老師是一片鬱鬱蔥蔥的葉子，擁有強大的身體和保護我們未來的花骨。

老師，我崇拜你，我說不出為什麼會有這種敬佩，看著你在黑板上留下的工整優美的字跡，卻無法衡量其中隱藏著多少神秘和辛勤的汗水，我只知道，這是你對社會教育事業的無私奉獻。 聽聽你在講台上說的每一句話，那是一種什麼樣的聲音？ 是大自然清澈的鳥鳴嗎？

是古典樂器的和諧旋律嗎？ 不，不是，它是一種來自外界的聲音，包含著世界的美妙音調，對我們來說聽起來很深沉，因為那個聲音不是普通的聲音，而是知識的訊號聲音，當你聽到這個聲音時，你就知道有很多知識會從遠方傳來，進入你智慧大腦的駐地。

老師，你是天上最亮的北斗七星，而我是迷失在紅塵中的黑鴨子，每當我迷路時，只要看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路。 還記得你第一次接我的時候，當你把我從乙個充滿天真的孩子變成乙個有理想和成就的小學生，你為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受著自己的幸福，卻忘不了老師，你是山里最清涼的山泉， 你用你的博學讓我們了解這浩瀚無邊的世界，讓我們看到世界是巨大的，你就像我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清楚，就像山泉水一樣，清澈到足以讓你看到下面。老師，你教導我們要有勇氣與困難作鬥爭，不要被困難壓垮，我還記得你常說的一句話，“不經歷風雨，怎麼能看到彩虹，誰也得不到隨便成功。

是的，成功和困難是相對的，如果沒有困難，我們怎麼能談論成功呢？

老師，你是一片鬱鬱蔥蔥的葉子，你用你強壯的身體，保護我們未來的花朵。 你從來不為自己固執，你總是默默奉獻自己的身體，為你的學生，為你的使命，你願意做一片綠葉而不是一朵紅花，你想用自己的能力打磨這個世界的曙光，讓學生的夢想飛得更高更遠。

老師，你用你的一生教會了我們為什麼要有追求，為什麼要有理想，為什麼要超越自己。 老師，你給這個美好的世界留下了最美麗的笑容，你是我們心中最美麗的神話。

尊敬的使用者，首先感謝您對中國電信的支援。 根據你的問題，每週日記就是記錄過去一周發生的事情，你認為更有意義或值得記住的事情，也可以記錄你過去一周的經歷。

寫作思路：寫下你每週的長白山之旅日記。

暑假期間，我參加了父親所在單位組織的一次旅遊活動，在活動中，我攀登了長白正賢禪山，看到了人們常說的“人間仙境”。

那天一大早，我們來到了長白山的小天池。 小天池的景色真的很美，湖面如鏡，微風輕拂，叛逆的花木岩石倒映在小天池中，藍色的波浪中盪起漣漪。 碧綠的湖水與倒映的森林和海崖融為一體，為小天池的風景增添了不少色彩。

八點左右，我們乘車到長白山頂看長白山天池。 車子沿著蜿蜒的山路行駛，我坐在疏散區，手裡拿著《長白山瀏覽地圖》，真想插上翅膀，飛快飛到那裡，看看舉世聞名的長白山世界。

窗外，群山掠過，松樹林出現在眼前。 車子很快就到了長白山天池旁邊。 天池周圍有十六座雄偉的山峰，宛如一座武士。

這十六座巨峰中，有的像寶塔一樣直通藍天; 他們中的一些人似乎很刺眼。 人造絲。

然後，我們離開天池，乘車到長白山腳下看瀑布。 眺望流淌的瀑布，像一條銀白色的絲帶從雄偉的山峰上傾瀉而下。 它咆哮著，咆哮著，聲音震耳欲聾，萬千縷水匯聚成洶湧澎湃的瀑布，洶湧澎湃，進出成千上萬滴水滴，在陽光下閃耀著銀色的光芒。

我不禁想起唐代大詩人的那句名言：“飛流直下三千丈，疑銀河落九天。 ”

我站在長白山的天池旁，深深地被這片人間仙境迷住了，真想大聲喊出：“我愛這片人間仙境，我愛祖國的大江大山！ ”

首先，閱讀更多內容。 不僅要在課堂上多讀書，課外也要多讀書，閱讀種類繁多的書籍，對寫作絕對是一大好處。

第二，每天寫日記。 這樣，可以多練習，多積累，找到更多好的材料，為寫好周日記打下基礎。

第三，向同學學習更多。 了解其他學生如何寫日記、如何閱讀以及如何表達自己。

第四，要學會一概而論。 每週日記是日記的綜合，不是簡單的新增，找出日記中的好東西。

周日記和日記沒有太大區別，我寫周日記的原因大多是因為我平時很忙，沒有空閒時間每天記錄，或者當天沒什麼重要的事情，所以我選擇每週寫一次。 然後，你需要選擇你認為本週比較典型，需要記錄的事情，這樣你才能寫得很全面。 在寫每週日記之前，回憶一下一周內發生的事情，你遇到了誰，你學到了什麼等，然後集中記錄下來。

特別重要的事情需要細緻詳細地描述。 另外，每週日記要注意格式，在開頭寫上時間和天氣。 然後身體是你想敘述的，最後，你必須寫下你的感受，你有什麼樣的經歷等等，以及你與以前相比取得了哪些進步。

您需要經常閱讀它，將後來的記錄與以前的記錄進行比較，然後找出您需要處理的內容。 每週寫日記是個好習慣，它可以讓你對某些事情印象更深刻，也可以在不知不覺中提高你的寫作能力。