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匿名使用者2024-02-11嗯，標題很簡單，可惜公式被遺忘了。
你需要想象運動的整個過程，然後用你學到的物理公式來解釋它。
1）想象運動過程：
用手揉搓MN杆，MN杆旋轉，然後搖晃靜止的A環，拉伸繩OA，然後達到問題狀態（1），即剛剛拉直，然後A環開始做圓周運動，然後你增加手中的力來轉動MN杆， 並不斷加大力度，然後把OA繩子扯下來，這就是問題狀態（2），最後被甩了出去。直到ab繩拉直，然後繼續開始做圓周運動，這就是問題狀態（3）。
gameover!
這個遊戲不能再玩了。
2）運動過程中的物理解釋：
對於A環，A環從靜止開始做圓周運動，當A環的外力大於A環所需的向心力時，A環向外移動，因此繩索被拉伸，（這就是乾衣機的工作原理）然後進入（1）狀態， A環終於得到了它所需要的向心力的新**——OA繩提供的拉力。然後，當A形圈所承受的外力等於A形圈所需的向心力時，A形圈開始勻速圓周運動。 然後裝置的旋轉加速，A形圈所需的向心力越來越大，然後，達到繩索OA提供的極限，即問題狀態（2），然後......然後。。。。。。。。。
然後就沒有了。
物理問題，物理現象，穿梭機進入太空，發射飛彈，所有問題都是以這種方式解決的。
一開始，你要想象整個過程，呼喚你的生活經歷，打球，拖地，憤怒的小鳥等等。 其中會有一些錯誤。
然後，開始使用你所學到的物理學知識，檢查你的想象力，找到錯誤，糾正它們，最後，解決方案就會出現。
…呃。。。。。。。。。您是否已經提供了同事的答案？ ......
井。 然而，學會思考仍然會學到答案。
選擇權在您自己手中。
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匿名使用者2024-02-10我不知道，問問你自己。 o（ o 哈哈哈
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匿名使用者2024-02-0924 + 1 3 = 24 和 1 3 公斤。
最後兩個問題沒有解釋白知步，猜測孟導解決不了耳朵很容易回答。
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匿名使用者2024-02-0816 是 24 小於 1 3。
24 和 1 3 公斤超過 24 3 公斤。
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匿名使用者2024-02-0716 是 24 小於 1 3。
1 3 = 24 和 1 3
24 和 1 3 公斤超過 24 3 公斤。
3.A 1 3 = B 1 4 = C，B最大。
4.先找到種植樹木的面積，然後再找到剩餘的面積。
剩下的橙色（2+3）下的區域 2，兄弟一行人找到了第一朵花的區域。
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匿名使用者2024-02-06解決方案 A 當電流源單獨作用時，12V 電壓源短路。
根據KCL計算，右端子2的電阻電流為：3i1-4-2i1=i1-4。
kvl：2i1×2=2×（i1-4），i1=-4（a）。u'=2i1×2=4×（-4）=-16（v）。
當 V 電壓源單獨作用時，4A 電流源開路。
根據KCL的說法，右段2的電阻電流為：3i1-2i1=i1。
kvl：2×2i1+12=2×。
u"=2i1=2×（-6）=-12（v）。
3.疊加：u=u'+u"=-16+（-12）=-28（v）。i1=-4-6=-10（a）。3i1=-30a。
可控電流源功率：p=3i1 u=（-30） （28）=840（w）>0，u和3i1為非相關正方向，因此受控電流源的輸出功率為840W。
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匿名使用者2024-02-05哪個問題？ 請把問題**發給我看看！
首先，宣告沒有回答英語問題，只有乙個問題。
問題。 <>
謝謝你的問題。
好吧，請稍等，我在計算。
問題。 謝謝。
你明白嗎？
希望對你有所幫助！ 豎起大拇指！
問題。 好。
這道題主要是分數和一般分數的加減乘除，有時候會有點麻煩，但並不難，需要耐心解決。
問題。 <>
你能幫我看看解決第六個問題的過程嗎，謝謝。
等一會。 <>
我以後就不回答了，就這樣，再見！
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匿名使用者2024-02-04不客氣哈。
謝謝你，張先生，你的提問，我愛你。
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匿名使用者2024-02-03乘積的最後兩位數字等於乘數個位數和乘以個位數的乘積。
乘積最後兩位數字前的數字等於乘以十加 1 的數字與乘以十位數字的乘積。 （或將十位中的數字相乘並將 1 與十位中的數字相乘的乘積）。
如螢幕截圖所示，71x79=5609
乘積的最後兩位數字等於 1x9=09;產品最後兩位數字前的數字等於 7x（7+1） 或 （7+1）x7=56
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匿名使用者2024-02-02你沒有把這三個問題都答對，正確的方法如下：
第二組倒得更多。
兩組共澆灌了5/9的花壇。
剩下的九分之四的花壇沒有澆水。
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匿名使用者2024-02-01這是為了測試學生的分數概念，第一組澆九分之一的花壇，把花看作整一，也就是九分之一，第二組澆九分之一，也就是四九分之一，其實就是比較分數的大小，分母是一樣的， 分子很大，所以第二組澆水更多。
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匿名使用者2024-01-31(1)1/9<4/9
第二組倒得更多。
2） 1 9 十 4 9 = 5 9
兩組共傾倒了5 9。
3） 4 9 一 1 9 = 3 9
第二組比第一組多倒了 3 9
4） 1-1 9-4 9=4 9
還有 4 9 個未澆水。
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匿名使用者2024-01-30多於教，多用少用。
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匿名使用者2024-01-29兄弟，第乙個問題是尺寸是 1 9 < 4 9
第二個問題是求和 1 9 + 4 9
三是整個園林是乙個整體，看作1，全園都有1-（1 9+4 9）。
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匿名使用者2024-01-28你做錯了，1）第二組更多。
3） 1-5 9 = 剩餘 4 9
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匿名使用者2024-01-27f（z） = 3z 2+8i 的導數
武清Z=1-i帶巖停在空腔棗3*（1-i） 2+8i=3*（1-2i-1）+8i=2i
發現 =2i 注意：i 的平方等於 -1
由於沒有提供具體的英語題幹和資訊，因此無法給出具體的說明和答案。 然而，對於一般的英語問題，不同型別的問題（如閱讀理解、翻譯、填空、語法）需要不同的策略和方法來解決問題。 一般來說，要認真閱讀題幹和課文資料，理解意思和關鍵詞，找出問題所在，有針對性地查閱相關資料，反覆練習，掌握語言使用的規則、技巧和常用搭配，以提高解決問題的能力和水平。 >>>More
不可能的。 像棋盤一樣間隔給這張圖上色，總共有 5 個 5 = 25 個正方形，假設左上角是黑色正方形，那麼很容易看出有 13 個黑色，12 個白色，三角形是白色的。 然後這個圓圈有 13 個黑人和 11 個白人。 >>>More