懷特森先生的作文，如果我是懷特森先生的學生作文400字

在學習了《我最好的老師》一文後，我覺得懷特森老師的教學方法很獨特，我覺得這樣教學生是可以的。

如果我是懷特森先生的學生，而懷特森先生在那堂科學課上教我們關於動物“貓鼴鼠”的知識，那麼我們根據課堂筆記所做的測驗就會得0分。 原來，懷特森先生所說的關於這只動物的一切都是捏造的。 當我知道懷特森先生的真正意思時，我覺得懷特森先生獨特的教學方法讓我們能夠判斷真假。

如果我是懷特森先生的學生，參加他的科學課對我來說將是一次偉大的冒險。 每次上科學課，我都要認真對待，要仔細想想惠特森先生提出的問題和他說的話。

你想讓懷特森先生寫一篇關於他的文章還是一篇文章？

如果你的書有錯誤，你會提出來嗎？ 如果你發現一些可能不對的地方，你會探索它嗎？ 我不知道你會做出什麼選擇，但我知道我會提出建議，去探索，去發現，用事實來證明一切，因為在那之前我無法知道真相。

人生中，書本上都有錯誤，只要想一想，也許錯誤會悄無聲息地來臨。 然後你必須提出糾正它。 這其實很簡單。

你聽說過兩個鐵球同時擊中地面嗎？ 伽利略認為當時備受信任的權威人物亞里斯多德是錯誤的，並駁斥了它。 伽利略認為兩個不同重量的鐵球會同時落地，他做了乙個實驗來證明自己是對的！

如果你當時是伽利略，你會這樣做嗎？ 如果不是，你就錯了，權威並不意味著它是對的。 如果你質疑它，爭論它，不要聽風或雨。

在生活中，無論是書本還是權威都不是永遠正確的，其實沒有什麼永遠是對的，只要你發現，你就要提出來證明它是對還是錯。

假設我是懷特森先生的學生。

如果我是懷特森先生的學生，我會在那個班級，我會參加考試。 我該怎麼辦？

在課堂上，看到老師講得如此生動，我和其他學生一樣，會拿起筆記。 到了考試時間，我會開啟筆記本，把我寫在試卷上的所有東西都寫下來。 當我知道我得到零分時，我會感到很奇怪。

因為，我總是把懷特森先生說的每一句話都寫在筆記本上，然後寫在試卷上，而你在筆記本上寫下來的東西我會得零分？ 我去找懷特森先生。 我聽到霍特森老師說：

關於貓刺蝟獸的一切都是我故意編造的。 這種動物從未存在過。 所以，你在筆記本上寫下的所有答案都是不正確的，你不應該給它們打分嗎？

我會生氣，覺得懷特森先生不配當老師，因為他那樣取笑學生。 但如果你仔細想想：我們不能質疑老師說的話嗎？

以後，我們一定要知道老師說的每一句話是真是假，這樣我們才能認真聽課。

老師可能並不總是對的，就像我們鄧老師一樣，他知識淵博，但他還是被我們同學問了幾次。 我們一定不能迷信書本，不要迷信權威，要獨立思考，學會判斷和質疑。

如果我是懷特森先生的學生，我會感到榮幸，因為懷特森先生是一位好老師，他說：“不要迷信書本，也不要迷信權威。 這句話中的兩個“不要迷信”，強調的是懷疑的精神和通過獨立思考獲取知識的需要。

我覺得懷特森先生是“我最好的老師”，表現在以下幾個方面：第一，“他是乙個品格高尚的人，有著獨特的教學方法和經常出乎意料的行動”; 其次，懷特森老師的教學方法獨樹一幟，他教導學生“每個人都要有獨立思考的能力，獨立判斷事物的真偽，同時要有懷疑的能力”，“不要讓自己的頭腦睡得太多，而是發現問題就指出來; 第三，懷特森先生的獨立思考能力和科學懷疑精神受到“我”的尊重和稱讚。 他讓我和我的同學們從不理解他到接受他，而懷特森先生從這三個方面來看都是一位好老師。

這篇文章主要寫的是懷特森先生給學生們的生動教訓，乙個不存在的生物，乙個苦心的真理，一種學習的方法，難怪學生們對他充滿喜愛和欽佩。

如果我是懷特森先生的學生，那該有多有趣！

如果我是懷特森先生的學生，我會為自己感到驕傲。

如果你的書有錯誤，你會提出來嗎？ 假設你。

如果你發現哪個權威人士可能是錯的，你就會探索它。

現在？ 我不知道你會做出什麼選擇，但我知道我會提出建議，去探索，去發現，用事實來證明一切，因為在那之前我無法知道真相。

生活中，書本上有錯誤，只要想一想，也許錯誤會悄無聲息地來，然後你就要提出來，改正

這其實很簡單。

你聽說過兩個鐵球同時擊中前常地嗎？ 伽利略想。

亞里斯多德，當時最受信任的權威，錯了。

伽利略認為兩個不同重量的鐵球會同時擊中地面，並做了乙個實驗來證明他是對的！ 假設你是 Ga。

巧妙地，你會這樣做嗎？ 如果你不這樣做，你就錯了。權威沒有。

這是對的，如果你質疑它，爭論它，不要聽。

風是雨 在生活中，書籍和權威並不總是正確的，事實。

表面上沒有什麼是正確的，一旦你發現，就把它提出來。

快來看看是對還是錯

我們必須堅持真理，讓勇氣成為我們的領導者，讓我們。

探索已經成為我們一貫的風格，因此真相也隨之而來

相信一本書總比沒有書好！ 從辯證的角度來看書本和“權威”，所謂的“權威”並不是真理的代言人。

不要盲目崇拜權威，想辦法否定權威，打擊權威！！

萬歲！ 偉大的無產階級革命萬歲！！

我實際上不同意開啟的書是有益的。 並非所有的書都能填滿人們的思想; 沒有想法地讀書是浪費時間。 同樣，所謂的“權威”也是不平衡的。

乙個人總是在學習上進步，權威也在逐漸成為學習中某個領域的領導者，這只是乙個過程。 相對來說，你在某個領域的知識積累暫時不如“權威”，你在這個領域的貢獻也很小，但這些並不妨礙你用客觀理性的態度去面對“神改權威”的橡皮盲隊。 權威不是萬無一失的，它是人，它總是會犯錯。

面對“權威”的問題。 而不是以崇拜的態度面對它。