詩歌朗誦、戲劇表演大師

發布 娛樂 2024-06-08
7個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    當代詩人的《相信未來》題材很好,很適合年輕人,又讓它充滿韻律,讓人讀得通俗易懂! 它不會太粗俗,也不會顯得晦澀難懂。

    相信未來(詩)。

    食指 當蜘蛛網無情地抓住了我的爐膛。

    當灰燼的煙霧嘆息貧窮的悲傷。

    我仍然固執地放下失望的灰燼。

    用美麗的雪花書寫:相信未來。

    當我的紫色葡萄變成深秋的露水時。

    當我的花朵依偎在別人的感情上時。

    我仍然固執地使用霜凍的枯萎藤蔓。

    寫在淒涼的大地上:相信未來。

    我要用手指在衝向地平線的海浪上。

    我將用手掌握住太陽的大海。

    搖曳著黎明溫暖而美麗的筆。

    用孩子的筆寫下:相信未來。

    我之所以對未來充滿信心。

    這是相信未來的人們的眼睛。

    她的睫毛可以掃除歷史的塵埃。

    她讓學生看穿時間的書頁。

    不管人們對我們腐爛的肉體的看法如何。

    迷失的憂鬱,失敗的痛苦。

    這是一種令人淚流滿面的情感和深切的同情。

    或者給乙個輕蔑的微笑和乙個辛辣的嘲弄。

    我堅信人們對我們骨幹的信任。

    那些無數的探索,失敗,失敗和成功。

    我們一定會給予熱情、客觀、公正的評價。

    是的,我焦急地等待著他們的評估。

    朋友們,對未來深信不疑。

    相信不屈不撓的努力。

    相信戰勝死亡的青春。

    相信未來,熱愛生活。

    1968年,北京。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    普希金的詩很好,很有戲劇性,你可以試試。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    《孔雀飛東南》這首詩本身不算什麼 關鍵是我給你推薦一種冒險的形式,但效果很好 首先,我們也有這樣的比賽,只是我們的準備時間很短,所以我放棄了詩歌朗誦,選擇了《孔雀飛東南》 劉蘭芝和焦仲卿的愛情故事 我知道我跑題了, 但我忍不住,準備時間很短,而且表演方式現代搞笑 還記得我設計了一句台詞叫,我是風,她是沙子,我是牙膏,她是刷子,引得觀眾大笑起來。但這是對比盲人搞笑,沒有新想法 最後,在婚禮當晚,蘭芝跳河自殺了,鐘青聽到後也上吊自殺了呵呵,原來我這門課是金牌,並沒有讓你跑題,就是不要被傳統束縛,用現代手法,比如搞笑,結局在嚴肅性上可能有很好的效果,詩歌本身並不出彩,你的表演形式才是應該出彩的。

    最後,祝你好運,獲得金獎。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    對不起,我不是來回答的嗎? 我只是想問你,你在決賽中選擇了什麼...... 參考它

  5. 匿名使用者2024-02-07

    總結。 詩歌朗誦節目:1

    開場白 2詩歌朗誦:《上公升》3

    詩歌朗誦:《平安夜思緒》4詩歌朗誦:

    賦予古草告別“ 5詩歌朗誦:《春之曙光》6

    詩歌朗誦:《絕句:第九天見李端》7詩歌朗誦:

    長恨之歌》8詩歌朗誦:《會進酒》9

    詩歌朗誦:《龜年江南》 10合唱:

    青春之歌》11結論。

    主持人: +詩歌朗誦-||程式: -|演出形式:

    詩歌朗誦節目:1開場白 2

    詩歌銀芯朗誦:《公升天》3詩歌朗誦:

    平安夜的思緒 4郎其森朗誦詩:《告別古草》5

    詩歌朗誦:《春之曙光》6詩歌朗誦:

    四行詩:見《第九天》7詩歌朗誦:《長恨之歌》8

    詩歌朗誦:《會進酒》9詩歌郎峰困苦挖:

    龜年江南“10合唱:《青春之歌》 11

    結論。 詩歌朗誦節目內容:1《鄉愁》——杜甫2

    Ascending “- 陸地之旅 3《平安夜思》——李白4《小池塘》——楊萬里5

    賜予古草告別純枝城“——白居易6《山屋的秋暮》——王做粗暴的勃起 7《飢餓的春夜雨》——杜甫8

    江學“——劉宗元 9《水調歌頭》 - 蘇軾 10《詩經:關菊》——匿名觀眾,讓我們一起欣賞這些經典詩詞作品,感受文學之美。

  6. 匿名使用者2024-02-06

    總結。 您好,您能詳細說明您的問題嗎?

    主持人: +詩歌朗誦-||程式: -|演出形式:

    您好,您能詳細說明您的問題嗎?

    小四學生詩歌朗誦。

    好的,你能幫我拍一張上一頁的照片嗎? 具體要求我來看看!

    詩歌朗誦主持人:**可以是孩子的名字) 節目模型帆列表:《冬日早晨》《雪》《山間漫步》《清明》......節目可以是孩子在他面前寫的一首詩,也可以是一些通用的啟蒙詩)表演形式:

    朗誦(後跟表演順序,如《雪丹棗冰雹》閻懺悔.........王依依)。

    這就是詩歌朗誦的整個過程。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    1.三尺高的講台,已經告訴我什麼是紅蠟燭,什麼是純春蠶!

    粉筆已經向我表白了,人階的精神,燈塔的意義!

    老師,這就是你的性格!

    2.新竹比舊竹枝高,全靠舊莖支撐。 明年,鳳池周圍會有新生,十萬龍孫。

    慶正燮. 3.老師喜歡。

    四春風拂面,幾場秋雨沖刷著縫隙。

    黑髮積霜織日月,粉筆寫春秋無言。

    絲綢吐出泉水,不是老的,滑溜溜的橡木。

    蠟燭的眼淚在秋天變得灰色和濃稠。

    春天播種三千桃梅園,秋天果實滿滿。

    4.老師,你是天使。

    我記得你沾滿粉的手。

    我記得你的慈善教誨。

    我記得你新的銀髮。

    因為你的工作,齊學生可以成為人才。

    因為有你,世界才如此文明。

    老師:你是光。

    為迷失方向的孩子尋找家

    老師,你是天使。

    老師頌歌。 其他人則從生活中獲取**。

    你只能得到花香。

    你的是早晨的太陽。

    你的銀子是十五個月亮。

    但你仍然快樂地吹口哨。

    你的驕傲是桃子和李子的香味。

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