乙個女孩會嫁給乙個英雄還是乙個偉人？

偉人關注偉大的事業，有時代的制約，在這些偉人生活的時代，在創造新世界時，仍能分心思去愛的女人是多麼的驚豔和輝煌，她們要滿足偉人的胃口，又是多麼的驚豔， 而放棄一片森林才有了一棵樹是值得的，在束縛和壓迫的背景下生出這樣的人是多麼困難，擁有感情是多麼困難。

偉人太偉大了，對他們來說，愛可以存在，但太渺小了。

如果他為了愛情而放棄事業，他就不會成為乙個偉人。

為愛而執著的偉人，愛情是汙點。

所以，愛國不愛美是偉人，不是別人不愛美。

女孩喜歡浪漫，所以她們不喜歡太偉大的角色。

和優秀的人一起生活並不好玩，這是有限制的。

反正我不喜歡，我太累了，活不下去了。

通常關注他們的優點，而不是他們的愛情史。

因為愛。

愛情是金錢買不到的，貧窮怎麼了，冷酷是可怕的。

如果你給十塊錢的愛，那麼你對容至少要八塊錢的愛嗎？ 如果對方只給五塊錢，你會很生氣，但你會試著告訴他你給的是十塊錢，所以他不能只給五塊錢，但通常我們在這個過程中會吵架。 當我們爭論時，我們都會說：

我為這個家庭付出了這麼多，但你呢？ 這意味著我們不斷計算，試圖在情感方面保持平衡。 但我不認為這是真愛，它是以自我為中心的，很少真正考慮別人的感受。

它根據對方的貢獻來確定自己的貢獻，這就是交易。

因此，真誠和全心全意的奉獻是相互愛的基礎。

應該是因為愛，這證明在現實社會裡還有人相信愛情。

更何況，二十個中就有乙個還不錯，一、現在社會上有多少窮孩子，都是獨生子女，父母還有一點積蓄。

恭喜你認識了自己，此外，我不想。

諸葛亮年輕時的故事。

諸葛亮十幾歲的時候，就跟著水景司馬輝先生努力學習，諸葛亮刻苦學習，勤於動腦筋，不僅司馬輝賞識，就連司馬輝的妻子對他來說也很重要，他喜歡這個勤奮好學、善於動腦子的少年。 那時，沒有時鐘，日晷用來計時，下雨天沒有太陽。 很難跟蹤時間。

為了記錄時間，司馬暉訓練公雞按時打鳴，方法就是定時喂它。 為了多學點東西，諸葛亮想讓先生延長講課時間，可是先生總是以公雞打鳴為依據，於是諸葛亮想：如果公雞打鳴時間長了，先生講課的時間也會延長。

所以上學的時候，他口袋裡帶了一些糧食，當雞快要打鳴的時候，他喂它一點糧食，雞一吃飽就停止了打鳴。

過了一會兒，司馬先生納悶，為什麼公雞不按時打鳴？ 經過仔細觀察，發現諸葛亮在雞快要打鳴的時候餵雞了。先生一開始很惱火，但很快就被諸葛亮的好學精神所感動，對他更加關心，對他更加關注，對他的教育也更加毫無保留。

而諸葛亮則更加勤奮。 通過諸葛亮自己的努力，他終於成為乙個受過良好教育、懂天文地理的人。

範忠把粥淹死了。 範忠巖從小出身貧寒，為了讀書，他攢錢。 最後，他的勤奮好學的態度感動了寺廟的長老們，長老們把他送到了南都書院讀書。

範忠顏依舊堅持樸素的生活習慣，為了磨礪意志，不收富家子弟的禮物。 經過努力學習，他終於成為了一位偉大的文學家。

司馬光的警用枕頭是鼓舞人心的。 司馬光是個愛玩又困的孩子，為此他受到了先生的懲罰和同伴的嘲笑，在先生的懇切教導下，他決心擺脫打盹的壞問題，為了早起，他在睡覺前喝了一大肚子的水， 但早上沒有醒來，而是尿床了，於是聰明的司馬光用園林木做了乙個警枕，早上翻了個身，腦袋在床板上滑了一跤，自然而然地醒了過來，從此他每天早起看書，鍥而不捨，終於成為乙個有見識的人， 著有《資治通鑑》大作家。