隱喻、誇張、擬人化，各2句話 問答

寫兩句具有比喻意義的句子：

平靜的湖面就像一面鏡子。

書籍就像一雙翅膀，帶領我們在知識的天空中翱翔。

用擬人化寫兩句話：

太陽探出他通紅的臉。

鳳兒給小草講了個笑話，高興得身體前傾，後傾。

誇張地寫兩句話：

太陽緋紅得彷彿被塗上了一樣。

他抬不起頭，彷彿脊椎被折斷了一樣。

簡單明瞭，對吧！！

我來幫你。 這 3 種修辭手法是整合的還是分開的？

1.比喻句

1.樹上的蘋果又大又紅，像燈籠一樣。

2、天漸漸曙光，淡藍色的天空上點綴著幾顆殘餘的星星，大地朦朧，像是籠罩在銀灰色中的光幕。

3.她的臉上洋溢著興奮，就像山坡上盛開的山丹花。

4、邱少雲就像一千斤重的巨石，在火中一動不動。

5.他的臉像是被一陣風吹走了，漸漸變得清晰起來。

2.擬人化的句子

1.在寂靜的夜晚，只有天空中的星星在低語。

2.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

3.風唱了一首歌，喚醒了沉睡的大地。

4.今天，太陽是那麼害羞，躲在厚厚的雲層後面，不肯露面。

5.月亮女孩站了起來，彷彿在悄悄地對身邊的小星星說話。

3.誇張的句子

1. 她還沒來得及端酒就喝醉了。

2.飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔。

3、李醫生治病，但處方不開，病治三分。

4.球會像皮球一樣從房間的一端滾到另一端。

5.他的聲音太難聽了，可以打碎人的耳膜。

四、句子比較

1.青春是一首歌，她撥動著我們青春的心弦; 青春是一團火，她點燃了我們沸騰的血液; 青春是一面旗幟，她呼喚我們勇往直前; 青春是一本激發我們智慧和心靈的教科書。

2、人生如詩，要多一些悠揚的抒情，少一些憂傷的嘆息; 人生就像一幅畫，應該多一些鮮豔的色彩，少一些灰暗的色調; 人生如歌，應該多一些昂揚的歌聲，少一些悲哀的詠嘆調。

3.有了知識，就有了無限的光明和希望; 有了知識，就有了無限的權力和財富。

4、選擇博愛，就是選擇珍惜情感; 選擇博愛，就是選擇對萬物的執著; 選擇博愛，就是選擇人生的遠大抱負。

5、美是幾縷白雲在藍天中徘徊; 美麗是依偎在山丘上的幾片雪;美麗是幾隻鳥兒的歌聲，在茂密的森林中迴盪; 美麗是陽光在海面上跳躍的一抹。

5.反問句

1. 你自己找到的，我能幫你什麼嗎？

2、看到無數飢腸轆轆的青松白樺，誰能不把配方看向四面八方？

3.你認為沒有這樣的事情嗎？

4.如果你不工作，你甚至不能讓一朵花活著，這不是事實嗎？

5.如果你們不是自己的家人，你們不應該互相關心嗎？

六、設定問題

1. 這個人是誰？ 不是別人，正是大明。

2. 這是誰的房間？ 這是我的房間。

3. 這瓶飲料是誰買的？ 原來是我媽媽買的。

4.什麼樣的青春最燦爛？ 燃燒的青春是一縷光芒，十分絢麗燦爛。

5.什麼是生命？ 生活是一杯酒。

隱喻：一種常用的修辭手法，用於描述或說明與事物 A 有相似性的事物 A 與事物 A 相似的修辭手法，是修辭手法之一。

擬人化滲透：就是把事物擬人化，把沒有人類行為和感情的事物變成和人有相同動作和感情的事物。

誇張：一種修辭手法，為了達到一定的表現效果，故意誇大或縮小事物的形象、特徵、功能和程度。 高吟。

比喻句 1露水像珍珠，月亮像弓。 2.

在陽光下綻放的百合花是你的微笑。 3.明月高高地掛在淡藍色的天空中，月光如流水般傾瀉而下，大地銀白色。

4.春風猶如慈祥的母親，拂過你的臉頰，讓你感到愜意和放鬆。 5.

雲朵像花朵一樣潔白。

比喻———孩子的臉是紅的——孩子的臉像熟透的蘋果一樣紅。

村外有一條蜿蜒曲折的小河，村外有一條小河，像飄帶一樣蜿蜒曲折。

霧籠罩著田野——面紗般的霧籠罩著田野。

草原上到處都是羊——草原上到處都是像白雲一樣移動的羊。

老師關心我——老師像父母一樣關心我。

擬人化——剛剛公升起的太陽是紅色的——剛剛公升起的太陽臉紅了。

柳條輕輕地搖曳著，柳條輕輕地扭動著腰部。

草從土里長出來——草把頭探出地來。

鳥兒在啁啾——鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌。

河流向東快速流動 - 河流向東奔騰。

句子呢，沒有句子怎麼改句，還是隨便找找。