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匿名使用者2024-02-12“學義”源自《孟子與懺悔》一章，其原文大致意思：
邱毅是該國的西洋棋大師。 有人讓他教兩個學生下棋，其中乙個學生很專心，只聽易秋的教;雖然另乙個學生也在聽易秋講課，但他一直以為天上有乙隻天鵝飛過來，想拉弓箭射下來。 雖然他們一起學習，但後者的學習不如前者。
難道是因為他的智力不如前乙個嗎？ 答：不完全是。
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匿名使用者2024-02-11邱易是全國最好的棋手。 （有人）讓易秋教兩個人學下棋，其中乙個學下棋時專心致志，只聽易秋的教誨; 對方雖然在聽易秋的教誨，但總以為天鵝會飛過頭頂，想用弓箭射中它。 他雖然跟著前乙個人學習，但學習的成果卻不如前乙個人。
難道說這是因為他的智力不如前乙個嗎？ “我說：”沒有。
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匿名使用者2024-02-10邱易是全國最擅長下圍棋的棋手。 有一次，易秋教兩個人下圍棋，其中乙個專心致志，只聽易秋的教誨; 對方雖然聽了一秋的教誨，卻以為天鵝來了，想拉弓箭把天鵝射下來。 他雖然跟著前乙個人學過西洋棋，但是他的棋技不如前乙個。
是因為他不如前乙個聰明嗎？ ：那不是真的。
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匿名使用者2024-02-09邱易是乙個善於為國家利益下棋的人。
讓易秋教兩個人下棋，其中乙個專心學習，只聽易秋的教誨;
對方雖然也在聽季一秋初期的教誨，但猜到乙隻大雁要飛了，想拿弓箭來擊落它。
雖然兩人一起學會了下棋，但後者不如前者。
是因為他的智力不如前乙個嗎？ 答案是：不。
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匿名使用者2024-02-08邱易是全國最好的棋手。 讓易秋教兩個人下棋。 其中一人聽得很仔細。
另乙個人也被打敗了，但他以為乙隻像大雁一樣的鳥會飛過來，用弓箭射下來。 第二人的棋技不如第一人。 難道他的智力不如別人？
說：“當然不是”。
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匿名使用者2024-02-07我們上學的時候，一定很熟悉文文，對吧？ 如今，我們通常將古漢語稱為古典漢語。 你還記得你以前背過什麼古典漢語嗎？ 以下是我精心整理的《薛易》中文譯本，歡迎閱讀收藏。
“薛一”古典漢語
Yi Qiu，全國的好球員。 讓易秋之（huì）扮演兩個人，其中乙個專心致志，但易秋在聽; 乙個人雖然聽了，卻以為有乙隻大鳥來了，就想到了弓箭，就射了出去。 雖然他從中吸取了教訓，但他可以做到。
為 （wéi） is its wisdom if with （yú）？ 說道：不是的。
摘自《孟子：懺悔錄》。
譯本
邱易是全國最好的棋手。 讓他教兩個人下棋，其中乙個專心致志，專心致志，專心致志，只聽易秋的教誨; 另乙個人雖然也在聽，但心裡想著天上有乙隻天鵝要飛過來，所以他想拉弓射過去。 這個人雖然跟著前乙個人學習，但是成績卻不如那個人。
有人說，是不是因為他的智力不如前乙個？ ：沒有。
評論
Yi Qiu，全國的好球員。
讓易秋教兩個人玩，其中乙個專心致志，但易秋是聽; 乙個人雖然聽了，卻以為有乙隻大鳥來了，就想到了弓箭，就射了出去。
雖然他從中吸取了教訓，但他可以做到。 是（21）和（22）嗎？
賽義德（23）：非（24）冉（25）也。
1.彝語：下棋。
2.秋天：人的名字。
3.同國：全國。
4. 的。
5.好：擅長，擅長。
6.製作：讓。
7.教學：教學。
8.其：其中。
9.只有Yi Qiu才能聽：只聽Yi Qiu。
10.志：指易秋的教義。
11.洪湖：天鵝。
12. 來了：來了。
13.思考：思考。
14.引文：引文、引文。
15.支付：在古代，它指的是用絲繩的箭。
16.志：天鵝。
17.志：他指的是前乙個人。
18、古若：沒那麼好，沒那麼好。
19、掛：結束了。
20. 為了：因為。
21.The：他的，指後者。
22.和：文學粒子。
23.說：說。
24. 非：否。
25.冉：代詞，像這樣。
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匿名使用者2024-02-06原文]一球，全國的好遊戲。讓易秋教兩個人玩，其中乙個專心致志，但易秋是聽; 雖然有一人聽見，但還以為是前傻的裂縫來了，就想到了弓箭，射了出去。 雖然檔案和學習用它，傅若。
是它的智慧和智慧嗎？ 我說：不是的。
邱易是全國最好的棋手。 讓他教兩個人下棋，其中乙個專心致志，只要是易秋，他就學; 另乙個人雖然在聽，心裡卻想著天鵝要飛過來，想著用弓箭把天鵝射下來。 因此，他與前乙個一起學習，但不如第乙個學習。
難道說這是因為他的智力不如前乙個嗎？ “我說：”沒有。
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匿名使用者2024-02-05“學義”出自《孟子：高子一》。
全文翻譯如下：邱易是全國最好的棋手。 易秋教了兩個徒弟下棋，其中乙個很認真專心，只聽易秋的教誨; 對方雖然也在聽易秋的教誨，但一心想著大雁要飛了，想用弓箭射下去。
雖然他們一起學會了下棋，但後者的技能明顯低於前者。 是因為他在智力上不如前者嗎？ 答案是：
：那不是真的。 ”
原文如下：盛宴傻傻的Yi Qiu，全國的好球員。 於是正祥叫易秋教兩個人，其中一人專心致志，易秋卻聽進去; 雖然有乙個人聽到了，但他以為有乙隻大鳥來了，他想到了弓箭，就射了出去。
雖然他從中吸取了教訓，但他可以做到。 是它的智慧和智慧嗎？ 說：
沒有。
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匿名使用者2024-02-04人們很專心，但他們聽秋天; 雖然有乙個人聽到了，但他以為有乙隻大鳥來了，他想到了弓箭，就射了出去。 雖然他的褲子什麼都知道，但他知道。 是它的智慧和智慧嗎？ 我說：不是的。
邱易是全國最好的棋手。 讓他教兩個人下棋，其中乙個專心致志，只要是易秋的講話，胡鵬霄他就會學; 對方雖然在聽，但總以為有乙隻天鵝要跟著穆飛過來，想著用弓箭把天鵝射下去。 因此，他與前乙個一起學習，但不如第乙個學習。
難道說這是因為他的智力不如前乙個嗎？ “我說：”沒有。
易：下棋下秋，全國好棋也是。
邱：邱，人名，叫邱，因為他會下棋。
同果：全國。
of：是的。 好：擅長，擅長。
製作：讓。 教學：教學。
它的：在哪裡。 但易秋是要聽的：只聽易秋的教誨。
雖然：雖然。 志：指易秋的教誨。
洪虎：天鵝。
引文：引用，拉動。
報酬：本課指的是用絲繩射箭。
雖然他從中吸取了教訓，但他可以做到。
志：他，指的是前一人。
Ju：一起。 Froh：不完全是。
完成：是的。 為了：說，說。
跟：？ 說道：說。
無：沒有。 它：他，指的是後者。 然而：沒錯。
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匿名使用者2024-02-03《薛易》原文翻譯如下：1.原文。 Yi Qiu，全國的好球員。
讓易秋教兩個人玩，其中乙個專心致志，但易秋是聽; 雖然有乙個人聽到了，但他以為有乙隻大鳥來了，他想到了弓箭，就射了出去。 雖然他從中吸取了教訓，但他可以做到。 是它的智慧和智慧嗎？
說道：不是的。
2.翻譯。 易秋是國內的象棋高手，讓易秋教兩個人下圍棋，其中一人專心學習孝道和喬漢，只聽易秋的教誨; 對方雖然也在聽易秋的教誨，卻以為天鵝要飛了，想拉弓箭射下去。 雖然我和前乙個人一起學過西洋棋，但我的棋技不如前乙個。
是因為他的智力不如前乙個嗎？ 有人說：“不是那樣的。
關於“學習遊戲”的注意事項：1.易球：易：下棋（圍棋）。 秋天，人的名字; 因為他擅長下棋，所以他被稱為一丘。
2.同果：全國。 佟：滿了。
3. 的：的。
4.好：擅長，擅長。
5.製作：讓。
6.教學：教學。
7.它的：其中。
8.聽易秋：只聽易秋。
9.雖然聽：雖然聽。
10.思考：思考，感受。
11.洪湖：天鵝。 （大雁）。
12.引文：引文，拉扯。
13.來了：來笑。
14.思考：思考。
15.弓箭：弓箭。
16.付款：在古代，它指的是帶有絲繩的箭。
17.志：說，說。
18.雖然和它一起學習：雖然這個人和那個敬業的人一起學習。
19、傅若志：結果不如別人。
20.因為他的智慧比別人差？
21.說：說。
22. 否則：情況並非如此。
23，： 結束了。
24. 以弗：不。
以上內容參考：百科全書 - 學習遊戲。
邱易是全國最好的棋手。 讓他教兩個人下棋，其中乙個只會全心全意地聽邱一的教誨; 另乙個人在聽，心裡卻想著天上有乙隻天鵝飛，他拿弓箭射了出去。 兩人雖然一起學習，但成績卻不如第一人。 >>>More
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