如果我不想背書，我應該對媽媽說什麼，如果我媽媽說不，我該怎麼辦？

這也取決於你的規模和你的任務的具體程度。

如果這是今天必須完成的作業，反正也要完成，小學：你可以說【媽媽，我能不能先讀兩三遍，看完了再玩一會兒，玩的時候也想著內容，再回來背，今天一定能背下來】】。

初中和高中：盡量不要這樣做，自己背誦的時候可以放鬆一下，這個階段還有很多東西要背。

如果不是今天必須做的事情，或者另一本讓我記住的書：

你可以討論，如果你今天沒怎麼學，就記住一點; 今天如果還學習，可以討論明天能不能背下來，是暑假，今天也學習了，現在想玩，明天就背。

讓你背書是為了你的學習和進步，家庭的正面教導應該以開放的心態接受，同時認真執行，這樣才能有利於你自己的成長和進步。

學生在長時間學習後可以適當放鬆，將工作和休息結合起來，合理利用時間，使學習高效。 你和媽可以說實話，我相信媽會同意讓你休息一會兒的。

這是行不通的。 你必須這樣做。 例如，在下一次考試中取得第一名。 我不認為媽會強迫你再支援它了。

你剛才跟媽媽說，我保證你要努力背書，爭取成為班上乃至全校第一。 你能答應我成為最富有的父母嗎？

中國父母就是這樣，他們都希望自己的孩子聰明乖乖。 如果你的母親不得不強迫你背著它，你能和她談談工作和休息結合起來嗎？ 總是死記硬背是不行的。

但我認為最有效的方法是記住這一切。 這樣媽就不會再說什麼了。

如果你平時成績很好，而且不要求很多次，只要如實告訴他們，他們應該允許你這樣做。

我媽媽跟你說，我不想上班，我不想掙錢養家！ 你打算做什麼？ 每個年齡段都有事情要做，不要讓自己後悔！

你有沒有想過，你長大後想做什麼，你想做什麼，你能為社會做些什麼，你能為這個家庭做些什麼，還是只想靠父母過一輩子？ 你有沒有想過！

自從我學會閱讀以來，我遇到的最大敵人不是我自己，也不是我周圍的人，而是我的家人。 這個家庭包括我的父母、祖父母、叔叔和阿姨等等。 在這些人中，除了真正讀過書的祖母之外，其他人都沒讀過多少書。

自古以來，我國就有一種習慣，不識字的孩子，喜歡讓孩子讀書，如果讀不好，可以盡情玩，而且孩子的成績也在打高低低，有的莫名後悔成為天才，但鏈條上的孩子大部分還是不能成為天才。 以前我不明白為什麼。 現在我覺得我不能為此責怪孩子，但責怪是家裡沒有養育孩子的土壤。

讓我們想象一下，在乙個父母不學習的家庭中會發生什麼？ 在小學三四年級時，我的父母仍然可以幫助簡單的算術並教如何寫作，但在五年級或六年級及以後，他們就不能教了。 一般情況是，孩子撓耳朵和臉頰，無聊地在房間裡做作業，父母在電視機前焦急地看電視。

這樣一來，隨著孩子的學習和學習，父母也不想往前走，孩子和父母之間讀書的話題也越來越大，以至於孩子長大後，不斷重複著父母的過程，以此類推，除非有什麼奇蹟發生，否則只能如此迴圈往復。

直接說出了不背誦的原因，並勸她不要背。

學習成績好，就記不下來！