2， 5， 7， 10， 14， 15， 18， 23， 35， 41， 52 二分法 找到 12

program erfenfa;

type zu=array[0..20000] of longint;

var a,b:zu;

i,k:longint;

procedure erfen(c,d:longint);

var x:longint;

beginif c=d-1 then begin k:=c;exit; end;

x:=(c+d) div 2;

if a[x]>b[i] then erfen(c,x)else erfen(x,d);

end;begin

readln(a[0]);

for i:=1 to a[0] do

read(a[i]);

readln(b[0]);

for i:=1 to b[0] do

read(b[i]);

for i:=1 to b[0] do

beginerfen(1,a[0]);

if a[k]=b[i] then writeln('yes')else writeln('no');

end;end.

首先輸入任意數量的數字，乙個接乙個。

然後輸入您要查詢的號碼，乙個接乙個。

順序輸出是它不是的地方。

如果你想要乙個結構圖，那麼你可以自己總結一下。

程式設計？ 它是用什麼語言寫的？

可能使用專用的數學軟體。

總結。 Kiss：求解過程如下：相當於插值法，每兩個2之間插入乙個數字，這些數字的定律是：從第乙個數字1開始，加上3、2、1、2、4、2、7、2、10求定律。

解決這個問題的想法是什麼？

Kiss 很樂意為您解決問題：2、1、2、4、2、7、2、10 的規則是：從 2 開始，然後在中間插入乙個數字，然後出現乙個 2，然後插入另乙個數字，再出現另乙個 2，依此類推。

而中間的插值次數是：第乙個是：1，每次加3，即中間的插值次數：

第乙個是用手1，第二個是：慢香1+3=4 第三個是：4+3=7 第五個傻是：

吻：求解過程如下：以宗門核為插值法，每兩個2之間插入乙個數字，這些數字的規律是從第乙個數字1開始，依次加3，吻：然後向下推就是......這邊。

延伸資訊：找規律是小學數學和初中數學教學的基本技能，目的是讓學生發現、體驗、**圖形和數字的簡單排列，通過比較，從而理解和掌握或掌握找到捲尺規律的方法，培養學生的初步觀察力， 操作和推理能力。

答案是什麼。

Kiss：求解過程如下：以教派的核部分為插值法，每隔兩個2之間插入乙個數字，這些數字的定律就是從第乙個數字1開始，依次加上3，kiss：這就是答案。

Kiss 很樂意為您解決問題：2、1、2、4、2、7、2、10 的規則是：從 2 開始，然後在中間插入乙個數字，然後出現乙個 2，然後插入另乙個數字，再出現另乙個 2，依此類推。

而中間的插值次數是：第乙個是：1，每次加3，即中間的插值次數：

第乙個是用手1，第二個是：慢香1+3=4 第三個是：4+3=7 第五個傻是：

Kiss：這是規則。

本系列將單獨研究：

奇數列為 2 5 11 23， （

後一學期減去前一學期

因此，在括號中應填寫：47

偶數列為 4 7 13 25， （

向後減去前群困境項

因此，應在括號內插入49

希望老人家對您有所幫助，祝您學習愉快。

答：C 這個系列變化比較緩慢，所以我們先做成對的區別。<>

這個序列是一系列等於差值和下一輪的數字，所以答案是 47 + 24x2 = 95，所以應該選擇 C。

總結。 親愛的，很高興為您解答！ 2,6,2,10,4,14,6,18,10,22系列的模式是：從2開始，每次增加4，然後從2開始，每次增加8。

2,6,2,10,4,14,6,18,10,22 找到乙個模式。

親愛的，很高興為您解答！ 2,6,2,10,4,14,6,18,10,22 系列數的規則如下：先從2開始開信，每次增加4，然後隱式從2開始，每次增加8。

那麼 10 比 4 的變化呢？

親，它是根據奇數和偶數排列的。 也就是說，2、2、4、6、10 是乙個組，6、10、14、18、22 是乙個組。

你傳送答案，謝謝。

第一組的計算公式如下：第n個數=n-第2個數+n-第1個數，其中n個3，第乙個數和第二個數均為2。 第二組 tona 是每次加 4

親愛的，你想要多少個答案？

標記過程，謝謝。

這個問題的答案是 16， 26

底部有 16 個三角形，頭部有 22 個三角形。

最下面一行的規則不都是+4嗎？

不，以下規則是一組的 13579，答案是前兩個數字的相加。

公式為 n=n-4 數 + n-2 數加法。

你明白嗎？

62分解為，與博象62，取2和31。 從 1 到 10 的 5 組數從每組 2 中減去 2（10 減去 8....Peibo）11至20組，5組，每組加31

還剩下22和21，大數減1，任意數乘以1不變，就是兩個銀鬥的無效數，所以這些數用1到22，只有五組，每組是62、2、1、2、3、4、5、6、7、8、9， 10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22 五等於 62 列表。

答案] :d第一步，這個問題檢查多個數字序列。

在第二步中，數字序列比基準日曆長，並考慮列中的多個數字引腳。 奇數項是 2，摔跤搜尋是 5,8,11,14，是公差為 3 的等差數列，偶數項是 11,12,23,35，（ 是遞迴級數，11+12=23,12+23=35，下項是 23+35=58。

總結。 親，計算過程如下：2、5、5、10、8、15、11、20、14、25....這一列數的定律是，偶數項是一系列相等的差，後一項比前一項多 5。奇數項也是一系列相等的差值，後一項比前一項多 3 項。

2,5,5,10,8,15,11,20,14,25 尋找模式？

親愛的，這個問題大約需要 2 分鐘，我會馬上發給你。

親，檔案末尾前的計算過程最晚到下乙個愚蠢：2、5、5、10、8、15、11、20、14、25......這一列數的定律是，偶數項是一系列相等的差，後一項比前一項多 5。奇數項也是等行方差級數，後一項比前一項多 3 項。

本列的編號為：2、5、5、10、8、15、11、20、14、25、（17）、（30）......

親愛的，沒問題！ 8也在那裡！

奇數項是：2、5、8、11、14、17......偶數項為：5、10、15、20、25、30....