現在本科生不夠用，本科也沒了

雖然近年來隨著招生人數的擴大，研究生人數有所增加，但如果你是研究生或研究生，最好是學習型別或學習醫學，畢竟學得越深，積累的經驗就越多， 以及你在工作中擁有的機會越多。如果是市場營銷專業的研究生，我個人認為本科就好了，這是如果你有機會去優質學校學習，如果沒有機會，你就會選擇就業，畢竟研究生最終會被錄用。

這還不夠，我覺得你的學校還有專業很重要，如果你是雙一流大學的重點專業，找工作很容易。

不是不夠，而是學歷越來越高，機會也越來越多。

不是現在本科生不夠，而是本科生越來越多，很多本科生失業了，找工作越來越難了，一點都不缺。

是的，現在本科生普及後，大家都是本科畢業生，有些窮校什麼都學不到，所以很多應屆畢業生會考考，有的會攻讀碩士學位，這樣以後就業的機會就更大了。

這不，現在本科畢業生越來越多，很多本科畢業生失業了，找工作越來越難了，而且不缺。

還好，但是已經沒有優勢了，現在本科生到處都是，研究生也快缺手了，所以還是要提高學歷的。

現在本科不能用，不夠，也不是絕對的，就看乙個人在自己的工作範圍內是否需要更高的學位了？

現在本科還是夠的。 當然，學歷越高越好。

昨天和星期天，我和蘇老師帶著孩子回到了我們度過了四年大學的大學校園，重新認識了那些曾經一起熟悉的場景。

畢業後，尤其是當我有了家庭時，我想回到學校。 上大學的時候，我沒有太多的感覺，但我只是覺得，如果我選擇這所大學，我會在這裡扎根，創造更美好的未來。

感覺時光荏苒，不知不覺，我已經畢業三年多了。

我們學校不是頂尖或知名的學校，但它在這個城市是獨一無二的。

有一次，我覺得我是這所學校的乙份子，我感到自豪，我覺得我的本科學位差不多，我沒有想過要追求更高的學校或學位。

但最近，尤其是2019年，我經歷了很多事情，我開始意識到，我的本科學位已經不夠用了，我再也無法實現自己的目標了。

蘇先生也見多識廣，他說了一句我同意的話。

一般含義總結如下：

我曾經認為，努力可以縮短差距，只要付出足夠的汗水，也可以收穫很多。

但這些天來，我發現有些事情單靠努力工作是不夠的。 比如，有的公司有一些職位，招聘時直接寫明研究生或碩士在讀。 也就是說，你的能力再強，別人也查不出來，你也玩不出來，因為你根本無法進入門檻。

尤其是在這個大學生人數急劇增加的社會中，在這個智力時代，學歷越高，優勢越滑。

漸漸地，我不再覺得我的本科學位很棒，也不再為此感到自豪。

開始想辦法提公升，不僅要提高自己的能力，還要提高自己的學歷，這是你遲早要完成的事。

大公司會設立學歷補貼，乙個本科學歷可能每個月只能補貼500-1000元，但乙個博士學位，乙個月的補貼就足以超過你四五個月甚至半年的補貼。 這就是差距，這就是學歷上的差異。

由此可見，學歷其實是一件非常重要的事情。

在我國，普及高等教育已成為一項基本政策。 然而，在當前的社會背景下，越來越多的人選擇繼續深造或從事公務員行業，使得碩士和博士畢業生的數量超過本科生，這已成為一種不可忽視的現象。 撇開原因不談，這種現象是好是壞？

首先，我們需要認識到，這種“學術倒掛”現象並非孤立的案例，而是逐漸成為一種普遍現象。 現在的年輕人普遍面臨就業困難、工作不穩定等問題。 在這種情況下，他們通常會選擇繼續深造或參加公開入學考試。

此外，隨著高校的擴張和碩士博士熱潮的出現，碩士和博士畢業生的數量也在逐年增加。

但是，碩士和博士畢業生的數量超過本科生並不是一件好事。 首先，從個人角度來看，對於一些有“避職”而不是從事科研的想法的學生來說，他們可能會占用進一步的學習資源，同時，由於學歷的提高，他們的就業壓力也會相應增加。 其次，從社會角度來看，如果這種趨勢持續下去，社會執行的總成本自然會增加。

畢竟，碩士和博士生的培養是一項高成本的投資。 如今，碩士和博士畢業生的數量超過了本科生，這必然會帶來更多的社會成本。 最後，從教育的角度來看，這種“學歷倒掛”現象，也將引發新一輪的“閱讀無用”理論。

對於這個問題，我們不僅要看到弊端，還要注意原因。 為什麼碩士和博士畢業生的人數超過本科生？ 我們怎樣才能解決這個問題？

首先，我們需要看看高等教育本身。 在很多人看來，雖然高等教育的普及率一直在提高，但在保證教育質量方面仍然存在問題。 因此，要著力優化高等教育課程和教學方法，提高學生的動手能力和就業競爭力，從而更好地滿足社會對高素質人才的需求。

二是在政策層面加大對就業領域的支援力度，為畢業生提供更多的就業機會和發展空間。 同時，也要加強對公務員等職業的管理，讓這些職業不至於成為“安居樂業”的最後避難所。

當然，在解決這個問題的過程中，我們也必須正視人們對“穩定”的心理需求。 在當下的社會語境下，很多人沒有足夠的信心和勇氣去嘗試不確定的未來，所以他們更傾向於選擇乙份穩定的工作。 但是，決不能讓這種保守觀念成為社會發展的絆腳石。

總之，碩士和博士畢業生的數量超過了本科生，這引發了我們對學術倒置現象的思考。 如果我們能從綜合的角度看待這個問題，並採取積極的措施來解決它，那麼我們有理由相信，碩士和博士畢業生的數量不僅不會成為資源浪費，而且會成為社會進步和發展的重要力量。