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處理好人際關係的關鍵是要意識到他人的存在，理解他人的感受，滿足自己，尊重他人。 我在新立城，極大地鍛鍊了我的口才和表達能力，現在我進步很大。

演講訓練課程不是自學的，需要適當的教學方法才能學得更好

1、以理論為先導，以培訓為主線。

口才訓練課程單靠學生練習是不規範的，單靠講課是枯燥的，所以要以理論為主線，靠反覆練習，在不斷的語言練習中領悟。

2.總結訓練和訓練的能力。

表達能力需要在沒有書面依據的情況下進行，而要達到“說話”的能力，就要從“說話”開始訓練。 要求做乙個關心生活的人，把日常生活中報紙、雜誌、網路上的好文章、好劇、好電影簡單講給大家講，這樣才能培養學生的泛化能力，為有條不紊地“說話”打下基礎。

3、課程教學與實踐培訓相結合。

語言的聯絡離不開環境和教育，言語訓練班可以為學生創造良好的語言環境，讓學生在課堂上學東西，課後說東西，課堂教學和課外訓練緊密結合。 例如，組織詩歌朗誦、演講、主題班會、辯論會、即興演講等活動，使培訓成為培訓教學的有益補充。

2. 口才口才訓練班的內容是什麼？

口才是乙個人靈活運用語言和與他人交流能力的重要體現，所以很多人都想通過口語訓練課程來學習和鍛鍊口才

1.心理訓練。

了解心理緊張、自卑、缺乏自信的原因和程度，通過反覆的階段訓練和持續的自我暗示來控制緊張，建立自信。

2.眼部訓練。

人類所有的心理活動都是通過眼神和表情來表達的，而要想在與觀眾的眼神交流中達到自信和從容，就必須經過嚴格的正規強化訓練，然後訓練出一雙威嚴而有親和力的眼睛。

3.體能訓練。

好的肢體語言可以加強溝通效果，豐富資訊內容，而較差的肢體語言會降低表情效果，削弱說話者的形象。

4.閱讀和背誦訓練。

言語之所以吸引人，不僅取決於內容，還取決於表達方式，流暢而筆直，調製而突兀，語氣、速度和重音的變化，才能令人著迷。 平淡、曠日持久、冗長不會有語言吸引力。

5.溝通練習。

學會溝通是公開發言的基本功，如果私下溝通有問題，那麼在公開場合發言就更加困難了。 溝通練習可以讓你學習與他人溝通的技巧，從而提高你的性格。