高中一年級學生從課外學習物理開始

我推薦趙凱華的《新概念物理：高中讀本》和《定性與半定量物理》

你現在要上高中一年級了，這應該是最適合你的兩本書。

其他的書比較專業，或者太過以考試為導向，但這兩本書適合高中生，對我見過的物理思想很有幫助。

物理論壇基本上很少，可以去豆瓣。

第三個你可以在物理欄找到，有很多大師，但可能有時間教你很少。

我個人覺得，學習物理，首先要有正確的態度，學習物理問什麼？

高中物理和初中物理的一大區別是，高中物理比初中物理更嚴謹、更定量（不知道怎麼表達）。

從初中到高中，有乙個建立物理新概念的過渡期。 雖然高中物理經常圍繞著公式，看起來很無聊，但就我個人而言，在研究了很長時間後，我覺得它很有趣。

雖然抽象的公式不像現象那樣直觀，但它們反映了物理學的簡單和美麗。 一些非常複雜的現象可以用乙個公式或方程式來概括，這讓我對物理學感到非常驚奇。

好吧，很多廢話，直奔主題。

1.如果你能問這個問題，你就可以知道你的物理基礎應該很好，否則你就不會考慮自學了......我覺得沒有必要急著看書，先把課本看幾遍就行了（但是現在的高中課本有點太亂了）。 在高中一年級開始時，你應該講一些力學的基本知識（參考系統、運動學、動力學、靜力學），這些都是高中物理的基礎，必須牢牢掌握。

還有一些數學概念，如函式、向量、三角函式等，可以先編造，這樣可以更快地學習。 至於書本什麼的，因為我自己沒用過，所以一開始拿到奧林匹克有點難，我的意見是鑽教科書。 但是高中教科書裡也有很多傻瓜，有些知識很模糊，所以要看一些比較高階的教科書（我看了我爸上大學用的物理，1980年，其實不是難，微積分被忽略了）。

2.物理論壇相對較少，我想你只是在帖子欄裡談論它，通常會有人。

3.誰更擅長物理？ 不是什麼大自尊，哈哈，不過很高興能一起交流，我今年16歲了，有需要就給我發訊息吧。

根據 v0=0， x= 計算。

總共有n節車廂，每節車廂長x，當第一節車廂完全通過觀察者時，列車位移為x，經過時間為5s。 x= 得到 x= 52

當列車一路通過觀察器時，列車位移為 nx 20s，因此再次出現 nx = 202

從 n=（）2=16

解 2：根據初速為零的物體經歷 1：（1）:( 的連續等位移所需的時間比求解。

由於每節車廂的長度相等，因此每節車廂依次通過觀察者所需的時間比應為1：（1）:(因為第一節車廂的通過時間為t1，則所有列車通過所需的時間為t，所有列車通過所需的時間。

t=t1+t2+……tn

t1[1+（－1）+（

t1 代入資料 20=5 得到 n=16。

高中新生。 記得要努力學習。 如果你浪費時間，你很容易被拋棄。

聽老師講課來學物理肯定是不夠的，所以你要自己買一本輔導書。

有時間可以回答別人的問題，如果看不懂，記得去搜尋，留給別人解決再去看看是不是**沒有，下次遇到類似的問題，不要犯錯。

最後，我會告訴你，你必須知道如何對你所做的問題進行分類。 因為每一類問題的求解方法都差不多，所以熟悉這些，看到問題的時候可以快速聯想到解決問題的方法，也可以提高解決問題的速度，這是學好物理最基礎的東西。

我強烈推薦《高考和奧林匹克全對接》，它對物理的跨層次提公升有很好的使用價值，讓你和第二名拉開更多的距離，你想成為乙個團體，我會給你，66233513

這是我目前所有的小組，都是文科、理科、英語的，還有幾個特別熱鬧的，別讓你流口水。

高中一年級物理課本的完整解讀更適合你！ 由中國青年出版社出版，各書店均有售，封面為白色！

努力學習。 如果你浪費時間，你很容易被拋棄。

我想告訴你的是：努力工作可以彌補它！

你好，我覺得等待乙個糟糕的高中應該是一種很矛盾的經歷，但你必須堅持自己，堅持自己的信念，努力學習，爭取考上一所好大學。

堅持自己的原則，成為這裡的領導者，並以優異的成績進入大學。 記住要堅持自己的信念，選擇這所學校最好的班級，成為這裡的領導者。

這種學校一般都會專注於你在學校學到的東西，但不管你是哪一種，希望你不要害怕別人的意見，只要努力學習就好了。 不要讓乙個糟糕的高中來評判你的人生，即使是在一所非常糟糕的高中，也不代表你的未來是沒有希望的，而且高中考上好大學考得不好的例子越來越多。

那麼，你如何在一所糟糕的高中學習呢？ 下面請看一下以下高中學習方法，希望能幫助大家在第一點上課認真聽。 一開始可能有點困難，但只要慢慢跟著老師走，其實很簡單。

你之所以不能聽課，就是因為你聽不懂，然後你聽不懂就不想聽，這導致了惡性迴圈。

這是稿件型別中最重要的事情，不管你採取什麼方法，你都必須去做，如果你不聽課，你怎麼能學習知識？ 自學成才？ 如果你能在自學中取得成功，你就不會考試不及格。

祝你好運，<>

這就靠著凋王爺的缺囤積孫孝子和高<>

首先是對基本內容的理解，能否學好物理，很大程度上取決於能否把物理概念理解透徹。 最好的辦法是閱讀教科書。 每套教材的內容都是由編輯經過深思熟慮總結出來的，每一句話和插圖都有自己的價值。

如果你無事可做，只需翻閱教科書，加深你對概念的理解。

二是熟練運用公式，對各種物理量與確切物理含義的對應關係的理解非常高，需要不斷練習，提高對公式的掌握程度。

同樣，我們必須善於歸納和總結。 包括每個部分，每個章節，連線知識實際上就是這樣。 高中物理總是交織在一起，運動學、力學、電磁學、光學和熱學都緊密相連。

仔細總結每節課的內容、概念的要點、公式的要點等等。

最後，你必須保持冷靜，不要因為最初的失敗而失去信心。 一開始一切都很困難，練了很久，也許最後看到這些問題的時候，你會想知道為什麼當初不知道。

祝房東好運

我是高中二年級的學生，我的物理很輕鬆。 首先，在高中物理中，你必須掌握概念，你必須記住公式，你可以記住更多。 然後做一些非常基本的概念性多項選擇題來深化這個概念。

在大問題方面，我們必須注意實驗，計算問題主要依靠公式。 然而，有時也會使用數學幾何，例如高中一年級勻速運動的 VT 影象的面積法。 但解決問題的方法才是最重要的。

多做題，對公式非常敏感。 我就是這樣學的，課堂上不聽講課，老師送來的材料也不做，我按照自己的方法，很好。與通常的考試一樣，它們相對簡單且易於通過。

當你練習到一定程度時，做高考期末題難度就變得非常沒有挑戰性了。 但有一點，實驗和基礎很容易忽略 如果你想交朋友，給我發訊息，我會告訴你我的QQ

位移是從起點到終點的有效線段。

粒子在三維空間中從乙個位置到另乙個位置的運動稱為粒子在這種運動中的位移。 位移是描述粒子位置變化的物理量，其大小等於起點到終點的直線距離，其大小與路徑無關，方向從起點指向終點。 它是乙個具有大小和方向的物理量，即乙個向量。

如果乙個物體的速度有變化，它一定有加速度這句話是錯誤的。 因為速度是有變化的，包括方向和大小。

加速度越大，物體速度的變化越大。 這句話沒錯，要知道一秒前的速度是用v1=v0+gt。 僅一秒鐘的位移被 x=vt-gt 減速（減速是從反向考慮向上進行的）。 x=（v0+v1） 2*t 等。

位移是兩點之間的距離。

在這個例子中，如果兩個人從同乙個位置開始，那麼他們有相同的位移。

下面兩個，速度變化，必須有加速度是正確的。

第二個不一定，應該是：加速度越大，速度變化越快......第三個問題。 條件是什麼？

如果時間被告知。 直接使用 v=gt

如果告訴這一秒的位移。 使用 vt 2-v0 2=2gs，其中 vt 可以替換為 v0+g。 這樣就得到了解。

1。位移是乙個向量。 向量好嗎？ 只找到開始和結束之間的差距和方向。 而且距離不同。 距離將計入該過程所有曲線的總和。

2。物體速度的變化表明它已經（請注意，下次會新增）加速度。 這是一種不太正式的說法。 還邋遢還行

3。加速度越大，變化越大。 是錯誤的。

加速度只是表示其速度變化的快慢。 這仍然是關於時間積累的。 例如，火箭在那一秒加速。

你加速了兩天。 哈哈，你現在比火箭速度還快。

4。採用勻速加速度直線運動公式來匹配勻速直線運動。 關鍵是時間和時間的概念。

任何一秒的結束實際上是下一秒的開始。 例如，2 秒的結束實際上是 3 秒的開始。 那是 3 秒，這是 2 秒的時間生成。

算上3秒的結束，就是用3秒的時間。

運動學中的位移是“從起點到終點的定向線段”，如果兩個人的起點和終點相同，那麼無論路徑如何，位移（幅度、方向）都是一樣的！

如果物體的速度發生變化，它必須有加速度。 這句話是正確的，“加速度越大，物體速度的變化就越大。 這種說法是錯誤的，加速度不僅與速度變化的大小有關，還與時間有關！

自由落體運動是一種特殊的勻速加速度直線運動，運動學公式全部適用於v=vo+gt

位移是乙個向量。 可以說，有方向，有大大小小的線段。 不同的路徑只意味著他們可能走了不同的距離。 只要它們的初始位置和最終位置相同，它們的位移就必須相同。

我認為第一句話是對的，第二句話是錯的。 第二句話是錯誤的，因為它沒有明確說明物體的速度在相同的時間內變化了多少。

解：設 t 秒開始和 t 秒結束的速度分別在 v 的開頭和 v 的結尾。 v 的開頭 = GTV 的結尾 = g （t+1）。

認真聽講座

1.它必須是相同的起點，並且可能與距離 2 不同第乙個是對的，第二個是錯的，這與時間有關。

3.讓這一秒成為 t 秒。

則 vo=g（t-1）。

vt=gt 複製自權重。

我個人認為理解很重要，公式不應該背誦，而應該能夠熟練地推導。

興趣是最重要的！ 做更多問題！ 看了很多，我自然有一種感覺，找點子，總結一下。

好好聽講座，最重要的是多做問題，多問問題。

事實上，關鍵是要把原則做好。 現在才高一，離高考還很遠，所以現在不用擔心，關鍵是以後的高考，高考快到現在也沒關係了。 關鍵是原則，要明白為什麼。

高中不如初中，物理，你在課堂上應該多做一點題，認真聽，如果遇到好老師，你可以少做點，但要想成為一流，你還是要做一些題。 只有達到一定數量的問題，你才能理解。 定義已經死了，有一些細節是定義中無法想象的。

我覺得高一物理和力學的固定題型只有幾個，只要掌握幾個固定題型就可以了（具體題型老師在課堂上講過作為例題），高一物理最重要的就是牛頓第二定律， 其中必須要理解和靈活運用，但不要害怕，初中的力學已經為高一的力學打下了良好的基礎，只要你在課堂上認真聽，一點問題都不會有（相信我，因為我現在也是高中生， 我有很深的經驗）。