你贊成高中文科和理科嗎？ 什麼時候是認為自己是下屬的最佳時機？

贊成，最好的時間是高二，高一考慮每個學生的情況，高二，高三高考。

偏向於高中文理科，否則學生會太累了。 劃分科目的最佳時間是高中二年級，以免在中學花費太多時間。

別把文科和理科分開，很多文科生選擇文科是因為覺得文科很簡單，如果學得深入，理化成績可能更容易超越石崢，豈不是大錯特錯了？ 反之亦然，很多理科生在深入研究後可能更適合文學和歷史，所以最好不要把科目分開。

我挺贊成的，像我這樣的人不能學理科，應該在高一的時候分科，真正為自己未來的目標而努力。

贊成，我認為你可以在高中一年級開始劃分文科和理科，因為幾乎沒有人願意在高中二年級學習。

最好在高中二年級的第二學期。 此時的孩子們基本上已經學會了高中幾乎所有的知識，很多學生已經有了理想和抱負。 文科和理科之間甚至沒有區別。

高考只考語文、物理、化學（地理）的數量。 更好！ 歷史、政治課只有畢業考試！

我贊成它，我認為最好的是在高中二年級。 因為在高中一年級的時候，你首先要培養自己的興趣，看看哪乙個合適。

同意，大二，因為高一可以看到你適合哪乙個，只是到高二。

高中要分科，高一要分科。

小學和初中都過去了九年，但我仍然不知道我的興趣在哪裡？

在高中，通過劃分主要科目和達到其他科目的標準來減輕負擔是最好的方法。 高中不分科目，有13門科目，其中主課9門，學生自然很辛苦。

高中應分為六門科目：

1、文學、歷史、政治、法律：對應大學文學、歷史、哲學、政治、法律等學科。 專注於政治，歷史。

2.理工科：對應高校理工科。 專注於數學、物理。

3.農業醫學：對應大學科學、農業和醫學。 強調物理、生物學。

4.經濟與管理：與大學經濟與管理相對應。 強調數學、政治。

5.藝術科目：對應藝術院校。

6、職業科目：與高職院校相對應。

高中入學考試要設定得當，讓學生了解自己的長處。 應公布每所高中的主要科目。 例如：

理工科第一中學錄取率高，第二中學經濟管理錄取率高，第三中學中國歷史、政治法錄取率高，第四中學農醫錄取率高，第五中學是藝術學校， 六至九中學為職業預備學校。

與文理科的劃分不同，社會現在追求學生的全面發展，高中階段對知識的追求應該是廣度而不是深度。

我不贊成文理科的劃分，如果理科學生非常喜歡歷史，那就太可惜了。

我覺得劃分還是不錯的，劃分科目的最好時間是高一。

我不同意，我認為學生應該全面發展，如果必須打分，他們應該在高三時再次打分。

贊成，高二不錯，高一過後，我就知道自己喜歡哪門科目了。

我覺得只要高中成績好，就可以專攻一門學科，這是件好事。

贊成，通才不如專家。

我也覺得不應該分文理科，兒子高一就不擅長選擇文科，現在覺得文科男生很難選擇專業，這讓我特別頭疼。

3+2+1是合理的。 中文和數學各150分英語120分算作4個選擇，分配1個級別，這個方案可以讓你學習物理和歷史。 學習歷史和物理怎麼樣？

一般情況下，高二會開始文科和理科的劃分，但最新規定，部分學校不會將高考分為文科和理科，考生總分由統一高考中文、數學、外語三科的成績和高中學歷三科的成績組成測試。保持高考語文、數學、外語科目不變，分數不變。 外語科目提供兩次參加考試。

文理科是在中國大陸、香港、台灣等世界各國和地區實施的一種教育體系，即教學課程分為文科和理科，供學生選擇，然後進行分立教育。

文理科一般在高中一年級和高中二年級進行。 文理科雖然分為科目，但文理科都包括中文、數學和英語，科目是政治、歷史、地理、物理、化學和生物。

必修科目：語文、數學、外語。

文科：政治、歷史、地理、計算機網路應用、技術與設計理論、藝術鑑賞。

科學整合：物理、化學、生物、計算機軟體應用、技術與設計實踐、體育鑑賞。

然而，目前的制度要求文科和理科在高中二年級之前仍然要選修九門科目。 但目前，這在很多學校只是象徵性的保留，更多的是為了應付上級的考試或檢查。 老師不太重視實際教學，大多數學生都鄙視這些科目。

在入學考試或其他檢查之後，學校將從課程中刪除這些科目。 文科、理科和數學也存在差異。

隨著新課程改革的推進，文理科的科目制度將逐步廢除。

一般來說，學校從高二開始劃分文理科，學校會在高三上半學期通知每個班級的學生，如果想報考文科，可以提前聯絡老師，報名老師後， 學校將統一名單並重新分配班級。

通常，如果你在高中二年級開始劃分文科和理科，你可以根據自己的興趣和愛好進行選擇。

高中分為文科和理科，不同的學校對不同的科目有不同的時間。 但是，一般來說，科目在高中一年級的第一學期進行，這有利於學生在科目劃分後專注於自己選擇的科目。

通常，高二開始選擇文理科，但在這個階段，大多數學校從高一開始就開始劃分文理科，新高考的科目選擇也是在高一進行。 考生總分由高考語文、數學、外語三科的成績和高中學歷能力考試三科的成績組成。 保持高考語文、數學、外語科目不變，分數不變。

外語科目提供兩次參加考試。

鑑於2021年全國大部分地區將實施新的高考模式，筆者將重點談談新高考的選科模式。

1.從大學專業選擇的角度來看。

物理：從高考選專業的角度來看，高考選物理，可以報考的專業最多，也是進入頂尖大學的墊腳石。

歷史：與物理相對應，高校的文科專業大多對歷史有要求，有資料顯示，物理和歷史的結合，大學裡幾乎92%的專業都達到了這個水平。

2.從文科和理科的角度來看。

偏向理科的學生：偏向理科的同學可以選擇物理+化學+生物的純理科組合，可以申請的專業比例也非常大。 對大學專業幾乎沒有限制。

缺點：理科專業耗時多，考試科目難度大，所以只能申請理科專業。

文科生：歷史+政治+地理，這種組合選擇較少，競爭性較弱。

缺點：能申請的專業少，背誦量比較大。

文科和理科平衡的候選人：建議文科和理科平衡的候選人選修物理、歷史和地理或物理、歷史和化學，同時考慮到文科和理科。 這種選擇的好處是大學專業覆蓋面大，專業選擇可以合理。

2022 年，高中的藝術和科學沒有區別。 從2022年起，普通高中將不再分為文科和理科，而是採用“3+1+2”模式。

《規劃》明確要求，從2022年起，普通高中不再分為文科和理科，而是採用“3+1+2”模式：“3”是中文、數學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3個國家統一考試科目; “1”為首選科目，考生可從物理和歷史兩科中選擇一門; “2”為重選科目，考生可從思政、地理、化學、生物4個科目中選擇2個科目。

方案還提到，普通高中學業能力考試分為資格考試和選修考試兩大類。 “對於高校選拔人才，對候選人實現人生夢想非常有利。 李輝家長認為，資格考試和選修考試的實施，加強了考生的全面發展，促進了考生綜合素質的提高。

新高考過後，對教師來說也是乙個挑戰。 “學生和老師需要相互適應，老師應該如何教學，如何培養學生的興趣和愛好，這些都是難題。 廣安中學英語老師高雲輝表示，“新高考”主要是根據學生自身的職業規劃來選課，充分體現了以人為本的原則，學自己喜歡的，測試自己的長處，匯報自己的意願，給考生更多的選擇，符合改革的初衷， 也體現了改革制度的優越性。

“新高考”感覺更強調基礎科目。 華營市明岳小學初中教師紀恩旭表示，歷史、物理分別是人文社會科學和自然科學的基礎學科，歷史和物理是首選學科之一，體現了基礎學科和人才培養的重要性，這不僅有利於高校相關專業學生的培養， 也更符合國家人才選拔的目標導向。未來，在初中教學部分，他將更加注重引導和培養學生對相關學科的興趣。