用火鍋裡的水和魚這兩個詞來形容現在的家校關係合適嗎？

這絕對是不合適的如果是火鍋裡的魚和水，那就說明學校和家的關係相當差，學校和家不應該是相輔相成的嗎？ 如果你沒有熱鍋，它幾乎是一樣的。 只有在家庭的幫助下，學校教育才能得到更好的發展。

隨著時代的變遷，教育變得越來越重要，知識改變命運的思想逐漸在人們的心中扎根。 人們也花了很多錢，以便為自己獲得更好的教育，並在未來過上更幸福、更美好的生活。 就連全家人都擠在只有幾十平方公尺的小房子裡。

即使房子又髒又壞，遠不及那些源自校園的高階商品房。

只要能讓你的孩子上名校，這些都是可以容忍的。 憐憫全世界父母的心。

以前，有些家長會因為孩子在學校的遭遇，把所有的責任都歸咎於學校，而學校說挺無辜的，於是漸漸的家長群體崛起了。 這個家長小組的建立，讓孩子能夠更好地獨立完成作業，另一方面也讓家長更加關注孩子的學習而不是盲目地把教育的責任推給學校，而忽視自己的孩子。

這從來都不只是學校的責任，更是需要家長樹立好榜樣，因為孩子從一開始就是一張白紙，他會養成什麼樣的性格，會有什麼成就，其實和家長自己有很大關係。 如果父母本身的品德很好，這些孩子就會學會做人，學會很好品格，這些品格會逐漸體現在他們以後的生活中。

學校和家庭不應將責任推卸給對方，而應共同努力。 這對每個人都有好處。一定要像魚和水一樣互相幫助。

這不是乙個好的描述，我覺得家庭和學校的關係應該是很平和互補的，因為兩者的目的都是為了希望孩子成為天才，沒有深深的仇恨。

我覺得這個描述還是很貼切的，也生動地描寫了兩者的關係，不存在歧視問題。

就我個人而言，我覺得有些不合適，因為我覺得學校要給孩子最好的教育，要尊重學校的校長和老師。

抖音有利有弊，這是事實。

從“專業人士”的角度來看：

1.抖音是一種娛樂工具，讓我們的生活更加豐富多彩，我們可以記錄和分享每乙個精彩瞬間。 抖音給了我們乙個展示的舞台，只要你有才華，就能展示更多的人，也能在網際網絡時代做最真實的自己。

2.抖音開啟了通往新世界的大門，讓我們學習他人積極的生活方式和態度，愉悅我們的身心。 另外，你可以從抖音學到有用的東西，抖音上有各種各樣的**，你可以學習ps，你可以學習英語，你可以學習製作ppt，你可以學習PR，AE編輯，你可以學習跳舞，也可以學習烹飪，等等。

這純粹是一種個人愛好，或者說是一種解壓的方式，也是一種賺錢的工具。 抖音給很多商家帶來了火，有些人用抖音短**獲得了幾百萬甚至幾千萬的粉絲，那麼多粉絲都是錢，可以開啟視窗，可以接收廣告，賺錢的方式也有很多。

另一方面，從“缺點”的角度來看：

2.刷了很久，看了幾個小時，發現視力會下降很多，感覺視力模糊了。

3.抖音中的一些**過於敏感，以至於很多青少年和兒童會受到影響，導致過早成熟，或者讓他們學以致用，影響他們的身心健康，還會帶來一些心理上不確定的孩子。

優點：1.開啟通往新世界的大門; 抖音上的各種**，從旅行、跳舞、滑板、小弟弟妹妹，讓我們學習別人積極向上的生活方式和態度，愉悅我們的身心。

缺點：首先，不乏粗俗和惡搞**; 對於一些品味不好的人來說，抖音上的低俗和惡搞，可以讓他們在生活中學以致用，對社會和他人產生不良影響。

怎麼辦：提高自我管理能力，取精除糟粕，不否定或拒絕抖音等網際網絡新事物，而是堅持自己正確的核心價值觀。

抖音將成為乙個令人上癮的學習應用程式。

那些漂亮的小姐姐和小弟弟們的表演再有趣，我也不注意和喜歡他們，甚至直接長按螢幕告訴演算法我不喜歡。

這樣刷了幾十篇文章後，我的抖音已經徹底變了，很多平時在課本上學不到的知識和常識出現在我眼前，面試技巧、生活常識、裝修方法、烹飪、健身、辦公軟體、ps、攝影技巧。

我很高興複習乙個製作精良的學習小**，這個教你如何在PPT中新增好看的特效，下乙個教你，如何買便宜的機票，然後下乙個教你如何拍攝好看**....

我從 TikTok 上學到了一些基本的舞蹈技巧和方法。 抖音上有很多舞蹈專家，他們發了很多舞蹈**和舞蹈教學，都是免費的，對我非常有用。

平時很喜歡刷抖音，我從抖音那裡學了一些做食物的方法，也是按照抖音的方法做的，做的飯菜還不錯。

我學會了如何搭配衣服，如何做飯，還學到了很多讓孩子開心的技巧。

我從抖音那裡學會了如何搭配衣服，也學了很多髮型，我知道什麼髮型要配我的臉型，什麼髮色要配我的膚色，對於我們這些大學生來說，服裝搭配真的很重要，現在是美的時代。

我從抖音身上學到了很多東西，看到了不同人的生活，學會了如何做飯炒菜，學會了如何讓自己變得更好，抖音給了我很多收穫。

作為一名幼兒教師，我經常在抖音上觀看一些手工剪紙，通過抖音，我學到了很多不同的剪紙，這讓我更加熱愛幼兒教師這個職業。

抖音記錄美好的生活給了我一些人生體會，從抖音身上我學會了如何扎頭髮，如何打扮自己，總之，我收穫了很多。

如今，人們的生活節奏越來越快，社會壓力也越來越大，很多家長都希望自己的孩子能考上一所好大學，所以很多家長從小學開始就給孩子報了各種補習班，讓孩子一心一意地學習，以應付以後的入學考試， 為了讓孩子考上好大學，很多家長不遺餘力地撫養孩子。但說到生活實踐，現在的學生知之甚少。 特別是對於生活在城市的學生來說，許多學生的動手能力很差。

12月2日，浙江省開化市一所學校開始教學生織草鞋做豆腐。

1、浙江省開化市這所小學為什麼要教學生織草鞋做豆腐？

12日，浙江開化市一所小學，老師們教學生們製作紅薯粉、魔人老豆腐、開花蘇莊煮面等當地特色菜，以及織草鞋等老手工藝品。 我們想培養兒童的勞動技能。

2、培養孩子的勞動技能有什麼好處？

因為很多大學生畢業後動手能力很差，所以現在越來越多的學校開始重視勞動技能的培養，這樣既能提高孩子的動手能力，又能讓這些學生增加知識面。 這是雙贏的。

3、大家如何看待這種勞動技能培訓？

對於這種勞動技能培訓，很多人比較贊成。 學生們對這樣的活動非常感興趣。 上了一堂勞動技能課，他們都感到很有成就感。

我感覺自己學到了很多東西，是的，以前很好奇的草鞋和豆腐之類的東西，現在已經不那麼陌生了，很多人也希望能多一些這樣的勞動技能課。

我認為沒有必要在小學教這些無用的東西。 這也可能導致學生浪費寶貴的學習時間。

我覺得它特別有趣。 在朝陽小學的操場上，同學們在老師的帶領下，製作了當地特產紅薯粉、魔人老豆腐、開花蘇莊煮面等美味佳餚，還有編織草鞋等，不僅培養了孩子們的動手能力，而且我覺得最重要的是孩子們開心。

我覺得這個小學生很有創意，現在的孩子們有各種各樣的想法，但都是很新奇的。 在可行且無害的情況下，我們可以支援兒童完成他們的創造性思維。

我認為這很好。 我認為學生可以更熱愛生活，讓他們不僅僅是玩手機，這是件好事。

我覺得也很好，除了讓小學生學習課本知識外，還可以學習一些生活常識。

浙江某小學教學生織草鞋做豆腐，我覺得這所學校的做法可以激發學生的創造力和思維能力，非常好。

我覺得這樣可以豐富同學們的課外生活，我覺得這所學校還是很不錯的，我覺得孩子們應該在這裡生活得很開心。