幼兒園應該布置家庭作業嗎？

就我個人而言，我不認為幼兒園的孩子應該被布置家庭作業。 原因如下：

第一：幼兒園的孩子一般都是3-6歲，他們還是處於認知階段，回到家裡，做作業，可以說是沒有認知。

我認為幼兒園可以給幼兒園和學前班的孩子布置家庭作業，而不是給幼兒園和中產階級的家庭作業。 以我們的家庭為例！ 孩子的幼兒園在家時間非常緊張。

首先，孩子太小，作業作業無法完成，我兒子上初中，第乙個月沒有作業，第二個月開始，每天回來練習寫數字1，才三歲，鉛筆拿不住怎麼寫，回想我們小時候， 六歲之前我們開始寫作。所以兒子的作業，基本上我和爸爸拿著孩子的小字跡，除了寫數字，還有其他的，有時候塗色，這個我覺得很不錯，家長和孩子一起參與畫畫的樂趣，可以讓孩子安靜下來，專心畫畫。

幼兒園是否應該給寶寶布置作業，我們身邊的家長意見不一致。

有的家長不同意給孩子布置家庭作業，他們覺得孩子年紀小，寫得太早不利於孩子的成長發育，有的家長同意給孩子布置作業，家長擔心孩子上小學晚了就跟不上。

我兩個孩子上幼兒園的時候，大寶老師每天都會給幼兒園的孩子們布置一些作業，基本上不布置作業。 大寶上小學後成績一直不錯。 小寶從幼兒園上課開始就布置作業，因為孩子太小，每次寫作業都非常困難，每次陪孩子寫作業都會很累。

作為媽媽，我覺得幼兒園老師應該布置作業，但有幾點需要注意：

1.托兒班的孩子比較小，老師可以安排一些簡單或手工製作的產品。

2.幼兒園的孩子要根據孩子的年齡分配適量的家庭作業，家庭作業的量不宜過多。 3.如果孩子的作業沒有完成，老師可以批評教育，但不要打孩子，否則孩子會害怕幼兒園和老師，不利於孩子的成長。

每個父母都有自己的標準。 我的孩子在幼兒園都沒有學過任何關於文化的知識。 幼兒園三年級，規矩比較多，其餘時間孩子們也在玩。

在他們上小學之前，我唯一的功課就是教他們寫自己的名字，但他們都沒有基礎。 不教授文化知識有好的一面也有壞的一面。

如果孩子願意，可以布置一些簡單有趣的家庭作業，孩子可以在5-10分鐘內完成。 同時，給予孩子肯定和表揚，比如在孩子寫的一些單詞中，挑出乙個比較好的，認真寫，畫個圈，讓孩子知道，當他認真的時候，或者有乙個字寫得好的時候，就有參考的例子。 這也是對孩子們的鼓勵。

這樣學習也可以培養孩子學習的主動性，讓孩子更願意學習，也能看到自己的進步，形成良好的迴圈。 如果孩子發脾氣或不願意發脾氣，不要強迫孩子發脾氣，以免對家庭作業產生不好的印象。 當孩子平靜下來時，你可以和他討論，當他完成一些作業時，你可以送他一朵小紅花，收集了多少小紅花，你可以給他一些獎勵，或者小禮物等等。

總之，鼓勵和引導孩子完成它，不要做對孩子來說太難，不適合他這個年齡的問題。

由於每個家庭對幼兒的教育方式不同，因此在這個問題上可能會有不同的意見，從個人角度來看，我認為教育最好不要在幼兒園布置家庭作業。

一。 年幼的孩子天生活潑好運，家庭作業對他們的心理不應該有太大的限制。 年幼的孩子應該快樂地成長，這是孩子的權利，如果過早把學習的重擔放進去，即使大人看起來並不沉重，但對於年幼的孩子來說，可能會很重，不利於孩子的成長。

而且，在孩子上小學之前，更重要的成長應該是心理健康的成長，比如安全感、自信感、樂觀心等心理素質的培養。 知識的積累並不是最重要的。

二。 在幼兒園，給孩子布置各種學習任務，尤其是語文、英文等學科知識作業，讓孩子很早就接觸到這些知識，然後到了小學，對學習和現象感到厭倦，有的會因為學過而不感興趣，有的會因為在幼兒園學習不好而失去自信， 他們沒有學習的動力。

當然，這並不意味著您根本不應該訪問這些學科。 其實孩子可以以遊戲的形式學習，但不要把學習當成一項任務，讓孩子在玩中學習，不僅可以掌握一些基礎知識，還可以增強孩子的學習興趣。

我覺得幼兒園也應該布置一定的家庭作業。 這個家庭作業可以有多種形式，它可以是一項任務，它可以是一種文化知識，它可以是一些技能，也可以是一些生活任務。 這不僅僅是學習玩。

應該。 幼兒園作業可以很好地測試一天所學內容，讓老師和家長清楚地掌握孩子的學習狀態和日常情況。

幼兒園作業可以幫助孩子養成良好的自律習慣。

幼兒園作業可以開發孩子的大腦，讓孩子對世界的理解更有創造力。

幼兒園作業可以增進老師、家長和孩子之間的關係，起到橋梁的作用。

幼兒園注重學習基本的拼音、漢字和數學，家庭作業可以有效地讓孩子熟悉這些，增強他們對閱讀和理解知識的興趣。

幼兒園作業在小學可以有效地起到過渡作用，畢竟小學也要寫作業，可以提前熟悉一程。

幼兒園不應布置家庭作業。 因為幼兒園的孩子沒有獨立完成作業的能力。 老師布置的作業只是為了給家長添麻煩，當然幼兒園老師可以建議家長多和孩子一起玩。

也是因為如果你的老師布置了家庭作業，你就不可能評估家庭作業。

你好。 做作業的方式有很多，作業不是指書面作業或校報，比如扮演家庭衛士的角色，提倡戒菸，注意洗手等，提倡文明禮儀，客人來訪時打招呼等。

遊戲應該被引導。

幼兒園要及時與家長溝通，不僅要完成育兒任務，還要對孩子有乙個完整的評價，對於孩子的業餘時間，有指導性的建議，不能完成，不能交，但絕對不能放學後隨便玩耍、躺著。 在孩子本該擁有的天真童年裡，他們真的不應該過早地陷入格式化教育。 但玩不是盲目放縱，哪怕是簡單的玩，也要有“規模”和“任務”，不能以純真為藉口，至於親情氾濫的情況。

經驗更重要。

幼兒園要布置作業，但作業要有一定的意義，實在在的，孩子還小，能做什麼，不能做什麼，要現實一點！

我個人認為，幼兒園不應該布置作業，畢竟在幼兒園，家長和老師應該給孩子更多的快樂，讓孩子真正感受到這個年齡段該有的快樂和美好。

幼兒園要布置作業，教育要從小做起，能培養孩子的動手能力，從小就養成學習的習慣。

首先，幼兒園還是以遊戲為主的，大部分是手工收費，可以培養孩子的動手能力。

學生在幼兒園和小學的時候，老師經常布置手工作業，同學們也很開心，畢竟這是一件很有意思的事情，以前的手工作業基本都是動物面具、剪貼畫等，但現在手工作業真的是多種多樣。 有畫，兔子燈籠等等，其實小朋友還是很喜歡的。

其次，家長幫助學生一起完成作業，既可以培養孩子的興趣，也可以促進親子關係。

第三，人生有時間，有些人從小就學得比別人早，雪霸尤其如此，張心陽以505分的成績考入天津工程師範大學，成為全國最年輕的大學生。 13歲的張欣陽通過北京工業大學碩士複試，成為全國最年輕的碩士生，再次成為關注的焦點。 16歲那年，他成為最年輕的博士生，考入北京航空航天大學數學專業。

事實證明，從小就培養孩子還是必要的。

我覺得幼兒園的孩子沒有必要布置作業，老師可以在上學的時候教孩子一些適當的東西。

很多幼兒園的家庭作業都是給家長布置的，因為家庭作業難度很大，孩子不能獨立完成，需要家長的協助。最後，我期待著孩子上幼兒園，但家長還是沒閒著，幼兒園每隔一段時間就會給孩子布置作業，問題是這些作業真的是不是真的分配給了孩子？ 事實上，他們中的大多數都是為父母安排的。

究其原因，孩子根本無法獨立完成這些作業，父母需要花費大量時間幫助孩子完成，甚至有些作業需要家長全力照顧。 例如，老師給學生和家長布置一項作業，用樹葉製作小動物，孩子們主要負責撿樹葉，而家長則被要求製作樹葉。 孩子撿起樹葉需要幾分鐘，但父母需要幾個小時才能完成。

有時老師會讓孩子們用廢物製作小物件。

在生產過程中，會用到熱熔膠、剪刀、針線，這些東西被孩子使用是很危險的，當然，家長不能放過，最終成為家長的作業。 有時幼兒園要求孩子回家練習球拍，但要求家長將球拍送給老師，這相當於家長還是要陪孩子完成作業，有時乙個**可能要折騰半個小時。 幼兒園的作業幾乎大部分不是由孩子自己完成的，必須由家長陪同。

父母整天工作很辛苦，回到家後還要花很多精力陪孩子做手工，完成這些枯燥的作業，看似是為了培養親子情懷，鍛鍊孩子的動手能力，實則一點效果都沒有。 此外，幼兒園還會經常舉辦一些需要家長配合的小活動，如月值班、每週親子班、每學期兩次寄宿日等。 很多家長都有這種感覺，自從孩子上幼兒園後，他們覺得更累了。

不是給父母，而是讓父母和孩子一起做，這樣既能促進親子關係，又能給孩子很好的鍛鍊。

我覺得確實是給家長布置的，因為幼兒園的作業一般都是體力勞動，孩子不可能完成這些作業。

在幼兒園給寶寶布置的家庭作業是可以理解的，這樣可以增強親子關係，也許在完成家庭作業的同時，你和寶寶會有一些不同的東西，會讓寶寶有一定的感覺。

不，這是因為老師想讓家長和孩子完成作業，這樣可以促進親子關係。

如今，幼兒園老師布置的親子作業大多與手工藝有關，家長可以和孩子一起完成，讓孩子體驗到不一樣的樂趣。

不能說幼兒園的作業是給家長安排的，一般幼兒園就是安排一些手工藝品，然後家長陪著自己去做，這樣可以增加孩子和家長之間的溝通。

不，父母只扮演監督的角色，在適當的時候給孩子指導。

洗碗，洗父母的腳，打掃衛生。 掃地、擦桌子等，幫媽媽按摩。 捏肩膀、背部、腿部。 用蔬菜和水果做乙隻小動物。

讓孩子為家人做一件事，不僅可以提高他們的自理能力，還可以提高他們服務、照顧家人的感受。

為什麼要在家分配小任務。

1、鼓勵父母和孩子共同成長。

家長可以利用下班後或週末的時間放下手機，進行一些有意義的親子互動，以增強彼此之間的感情。

一家人一起完成一項工作，會帶來無與倫比的幸福感和成就感。

共同完成任務的過程，就是共同成長的過程。

當你和孩子一起面對任務時，一起探索，一起嘗試解決問題，一起分享快樂。 它不僅可以提高孩子的自理能力，還可以提高服務和照顧家人的情緒。

培養孩子的任務意識 眾所周知，孩子在幼兒園就要養成良好的生活習慣和學習習慣，任務意識也是重要的任務意識之一。

當家長積極面對並完成這項共同的任務時，也會直接影響孩子的積極性。