如何在幼兒園開展新年活動

幼兒園新年活動計畫。

活動目標]1.回憶新年的場景，學習背誦童謠。

2. 明白你應該迎接新年並嘗試說祝福。

3. 體驗與同齡人一起慶祝節日的快樂。

4.讓學生了解節日的習俗。

活動準備]家長和孩子一起討論新年的話題;“新年到來”的背景圖片; “小朋友、新衣、帽子、鞭炮、紅包、新年好字”**各乙個，每人乙個紅包; 節日**。

活動流程]1、介紹：敲鑼打鼓，放鞭炮。

聆聽**中的節日氣氛，喚起幼兒的興趣。

2.初學背誦童謠。

展示“新年到來”的背景圖片，說春節快到了，春節是中國人的新年，也就是農曆新年。

讓蹣跚學步的孩子說節日快到了？

將孩子的**貼上到背景圖片中）。

問：春節期間我們的童裝和往常有什麼區別？ （當孩子們談論穿新衣服和新帽子時，老師會給“孩子”穿上新衣服和新帽子。 )

用童謠的語言概括：新年到來，新年到來，穿新衣服，戴新帽子。

3.看**，學會完整地閱讀童謠。

新年來了，新年來了，穿新衣服，戴新帽子。

放鞭炮，拿紅包，說新年快樂。

第四，擴張。 問：你知道除了說新年快樂之外，你還能說什麼嗎？ （祝大家新年快樂，祝願大家的願望成真.......）等）。

每個人都有紅包，一起背誦兒歌，學會迎接新年。 希望！

幼兒園如何開展心理活動，拍一些小節目，還有一些新年歌曲，拍拍手，跳舞，跳舞可以帶點暖心。

多開展親子活動，豐富幼兒園教育形式。

通過吸引家長和孩子參加各種教育活動，豐富幼兒園的教育形式，如迎新親子運動會、親子製作、親子遊戲、親子閱讀、親子春（秋）郊遊等。

我們邀請家長參加幼兒園適應、幼兒園與小學銜接、“”節、重陽節、元宵節等節日活動等主題活動，有序組織家長和孩子喜愛的活動。

活動的內容和形式豐富了家長和孩子的互動體驗，提高了家長的育兒水平，增強了家長和孩子的感情，幼兒園也通過這樣的活動得到了發展，教師的組織能力也可以得到更好的鍛鍊。

也為祖國關係奠定了良好的基礎。