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上完最後一堂課後,從教20多年的老師餘慶華結束了自己的教師生涯。 臨別時,於清華看到觀眾已經帶來了3年級的學生,心裡很不情願,但還是想給同學們上最後一課。
漢代劉翔曾說過:“優秀人才雖高,但不能成聖,不努力學習就不能成聖”,他們的才能是寶貴的,但如果不努力學習,就很難成名。 於清華看到領獎台上那張張無辜的面孔,滿是焦慮和對未來的期待。
這個學期就要結束了,我想和這個真正意義上的講台說再見,最後一堂課,不是和大家分享中文課本的內容,而是整理一下我這些年教的工作經驗,雖然只有短短的3句話, 但特別適合高中學習,尤其是高中最後一年,希望大家能牢記在心。於清華的話,讓在場的同學們從不舍放棄的心裡振作起來,認真聽著老師對自己的教育。
1.“沒有什麼是不可能的! ”
逆轉並不容易,但發展是常見的。 除了學教講座,餘慶華還喜歡私下為學生的拒絕反應解決問題,是學生的“精神導師”。
在高中學習環節,每個同學的心態都非常大,在大家都在努力學習的前提下,想要進步,是很不願意的。
曾經有學生陷入自我墮落,覺得自己不是“讀材料”,需要好幾個月的不懈努力才能得出不如別人細心的結論。 不過,俞清華卻訓斥了同學們如此無視自己的觀點,他認為學習本來就是長期積累的結果,只要努力,那麼沒有什麼是不可能的!
2.“無所顧忌地盡力而為! ”
雖然身為教師,餘慶華有“苦幹”,但他認為很多學生的考試成績沒有預期的那麼好,其實他們並沒有把自己逼到最急迫的地步。
尤其是在高三,當大多數學生都在努力學習時,想要提公升的學生需要靈活地利用所有的時間,還要學會利用學習中每一分鐘和每一秒的探索。
提高學習觀念,不僅代表著學習時間的提高,更能從學習的根本觀念上進一步逼出自己的發展潛力。
3.“沒有樂趣,只有艱苦的磨練! ”
很多學生找不到適合自己學習的方法,只是認為可以借鑑別人的工作經驗,為自己所用。 但在餘清華看來,雖然學習方法可以參考別人,但要想找到更好的學習方法,只有“苦磨”!
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第。 首先,它將是山頂,您可以一目了然地看到山脈; 第。
二是山水無出路,柳花開花,別村; 第。
3.不了解自己就不要擔心前方的路,世界上沒有人認識你。 這三句話很適合高中生,很容易引起同學們的共鳴。
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第一句話:知識需要積累,一口吃不掉乙個胖子; 第二句話:平日多讀書對提高語文成績很有幫助,通過閱讀,知識量可以變為定性。
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高三是人生的轉折點,高三的生活很辛苦,但只要有足夠的毅力和毅力,給自己定乙個目標,朝著自己的目標奔跑,就能成功。
我剛從中學畢業。 如果是班主任,說明中專和高中學習沒有區別,介紹學生正在學習的專業。 如果你是學科老師,那麼你應該簡單介紹一下自己,然後談談你的專業內容,讓學生了解中專和普通高中的區別,學習方法以及他們未來會面臨什麼。 >>>More
一堂難忘的課。
自從踏入小學的大門以來,我上過很多課,包括生動的中文課、有趣的數學課和神秘的自然課。 三年級的一堂自然課至今記憶猶新,至今記憶猶新。 >>>More