冰欣的詩用了什麼樣的寫作手法，表達了作者對母親的思念？

答：過去的浪漫。 詩人借用紙船來表達對母親的思念，紙船象徵著憧憬和美好的願望。

本文中也使用了想象力。 在第三節，希望紙船能飄進母親的夢裡，他用想象力表達了對母親的思念。

拓武言之：古今中外表達母愛的詩歌很多，但這首詩卻有其獨特之處。 詩人以童心般的純潔和天真，從孩子的遊戲世界中找到了乙個中介，可以用來放置自己對母親紙船的無限愛，並以此作為自己的感受。

詩篇。 在第一節和第二節中，他寫到紙船和紙船：“我從來不想拋棄一張紙，我總是留著它，留著它”，表明詩人外出旅行時沒有這個動作，而是對母親的思念和深情已久; “堆成一條很小的船”表示摺疊的紙船數量，也表明了對母親的思念之深; 詩人“把紙船從船上扔進海浬”之後，“有的被風吹進了船窗，有的被海浪打濕了，粘在了船頭”，寫下了精心摺疊的紙船被扔進海浬的令人心碎的結果，向讀者暗示，紙船幾乎不可能漂過大海到達母親，給人一種悲觀絕望的情緒;但詩人還是“不灰心，天天堆砌，總希望乙個人只能流到我想去的地方”，而這個地方就是母親的！ 俗話說“誠去，金石開”，詩人的願望能實現嗎？

其實這個問題已經不重要了，最重要的是，這是詩人表達思想的唯一方式，只有這樣，詩人才能緩解內心的憂愁，也只有這樣，才能充分表達出刻骨銘心的思念之情。

在第三節中，詩人是如此渴望，以至於他想象：“母親，如果你在夢中看到一艘很小的白色船，不要驚訝它無緣無故地落入夢中。 “紙船不能飄到媽媽身邊，那就進入媽媽的夢吧！

這是你眼裡含著淚水的愛女，千江萬巒，乞求它承載著她的愛與悲。 “指著話題，感情達到最強烈的境界，令人肅然起敬。這是整首詩最美妙的一筆。

在這首詩中，詩人以紙船為主題，支援浪漫，賦予紙船特殊的意義。 紙船象徵著流浪的寂寞，懷念母親祖國的心，象徵著詩人純潔美好的願望。

我想念和珍惜我的母親和我的家鄉。

炳心的詩《紙船》表達了乙個流浪者離家出走給母親的深切思念。 整首詩充滿了對母親的思念和呼喚，向人們展示了乙個流浪無助的流浪者的形象，進而表達了對母親無限思念的感情，同時又向人們展示了作者思念祖國的純潔之心。

波光粼粼的大海。

海浪，洶湧的潮水，重新喚起了詩人對大海童真純的熱愛; 碧綠的海水和飛翔的海鷗，讓詩人再次親近大自然。 在從吳淞口出發後的十多天海上生活，秉心早期人生觀“愛”的三大支柱——母愛、童心純真、自然，只有“童心”和“自然”在此時復活再現，而“母愛”則因為遠離母親而無法接近。 因此，詩人非常想念自己的母親，甚至因為想念母親而生病，因為夢見母親而康復。

這首詩表達了詩人對母親的深情。 我懷念母親的感受，比較抽象，寫作時往往空虛膚淺。 這首詩構思新穎，詩人採用配套物件和寓言的手法，使感情的表達既生動、具體，又微妙深刻。

此外，這首詩的長行和緩慢的語調與對母親的長久思念相得益彰。 詩中的“紙船”象徵著流浪的孤獨，思念祖國和母親的心，象徵著詩人純潔美好的願望。

沒錯，《母親》是一部幼稚的尋找母愛的守護，主題是展現母愛的偉大與無私。 專注於母愛的給予。 表達手法是直接表達內心。

《紙船》是青春時對母親的懷念與依戀，主題是表達對母愛的感恩與回報，注重對母愛的認可與理解。 表達手法委婉而微妙，以及賓語的意思。

這種區別的原因：

《母親》主要寫的是童年尋求母愛和保護的心態，而《紙船》寫的是進入青春後對母親的懷念和依戀。 在情感交流方面，童年尋求母愛的保護，展現了母愛的偉大與無私，而青春時對母親的懷念與依戀則體現和表達了對母愛的感激和回歸。 母子關係，或者說母女關係，是乙個隨著雙方年齡變化而變化的過程。

前者著重於母愛的奉獻，後者著重表達對母親的感恩與回報，展現了不同年齡段對母愛的認可與理解，其中的情感體驗值得珍惜，內涵豐富美好。

森林（模仿《紙船》）趙夢然。

我從未放棄過一顆種子。

永遠保留它，保留它。

幻想著有一天變成一片森林。

給我的母親。

卻灑在地上。

有些人被風吹走了，不知道該去哪裡。

我們每年都不氣餒地收集。

總是希望他能長出花蕾。

媽媽！ 如果你在夢中看到乙個。

鬱鬱蔥蔥的樹林。

不要驚訝他無緣無故地睡著了。

這是你心愛的女兒的心聲的集合。

祈求他發芽拔葉子。

開花，結果。

把我的愛融化給你！

我從來不想拋棄一張紙，我總是保留它——保留它，把它摺疊成小紙飛機，然後把它從山上放到雲海中。

有的被風吹進了石牆的裂縫裡，有的被霧氣打濕了，落在樹梢上。

我仍然不灰心，我每天都把它堆起來，總是希望其中乙個能飛到我想去的地方。

媽媽，如果你在夢中看到一架小小的紙飛機，不要驚訝於它無緣無故地睡著了。

這是你心愛的女兒的眼淚，千百江山，乞求它帶著她的愛與悲傷歸來。

你好房東;

溫燈籠 - 送媽媽。

我從來不想扔掉一根蠟燭，我總是留著它，留著它，把它貼成一盞很亮的燈，然後把它從夜空中的山上釋放出來。

有的擱淺在高大的樹枝上，有的被風撕裂，墜入無人知曉的深淵。

我仍然沒有氣餒，我總是希望有一盞燈能飛到我想去的地方。

媽媽，如果你在夢中看到一盞很亮的燈，不要驚訝，它無緣無故地像一場夢。

這是你愛子的眼淚，山川流水，願它承載著他的愛和思念。

《冰心》這首詩是用童心童的聲音寫成的，通過《摺紙舟》的童心動作，表達了對母親的思念。 孩子的心是最純潔的，孩子的期盼是最奇特的，然而，這顆單純的心，一顆單一的希望，蘊含著孩子對母親的感情，卻是最深的。 多年來，千千萬萬的孩子和千千萬萬的母親被這首小詩感動了"那無盡的感情。

1.作用是強調感情，增強語調。

2.好好利用。 因為紙船不可能飄進母親的夢裡，作者明知不可能，但還是渴望它飄進母親的夢裡，表達了作者對母親無盡的思念。

3.“眼淚”是作者思念母親、思念祖國的眼淚。 “悲傷”是作者無法回到母親身邊，回到祖國懷抱的悲痛。

我們剛剛上了這節課，這裡的答案是這樣的，我不知道你能不能在那邊做。

1“乙個接乙個”，可見數量巨大。

2他不肯把一張紙丟在船上，就把它留著，折成一艘船，扔到海浬去。 這首詩表達了對母親的愛和思念之情; 它表達了對母愛的感激和回報。

3、原名謝婉瑩，代表作：《星泉水》《送小讀者》等。

我從不放棄一張紙，我總是保留它——保留它。

堆放在一艘非常小的船上，這表明他想念他的母親。

透過《摺紙船》的童心動作，我懷念媽媽謝婉瑩的《星星與泉水》《送小讀者》。