初中二年級作文的題目是“那個時候，我明白了”。

那一次，我學會了分享]。

獨自分享喜悅是可悲的。 在人生的道路上，靠自己不可能成功完成。 即使有，也是非常難得的，那樣的生活並不美妙和完美。

我是乙個直男，我不知道如何與人交往，我只是覺得友誼是普通的。 但是，那一次，我明白了......

那天我從學校來報到，我決定不帶傘，因為太陽還在燦爛地笑著。 沒想到，天空中出現了不可預料的情況，天空頓時陰沉了下來，臉色陰沉，突然。 一道尖銳的閃電出現在空中，伴隨著雷聲咆哮。

幸運的是，我上學了。 突然，大雨傾盆而下，我坐在窗前。 看著操場，雨還不時落在臉上，怎麼回家？

在我最著急的時候，倪出現了：“雨下得這麼大，你最好先等一下吧？ “可是，雨一時半會兒還停不下來！

我感到非常無助。 “我為什麼不把我的雨傘借給你？ 倪氏臉上的笑容依舊不變，彷彿她是乙個快樂的小天使，任何困難都無法阻擋她。

你呢？ 你打算做什麼？ 我問。

她又笑了笑，說：“沒關係，我家離學校很近。 此外，被雨淋溼並洗個冷水澡也不錯。

說完，她把手裡的雨傘推到我面前。 但我不能這麼自私，我心想：不，我不同意！

他又把雨傘推了回去。 “那我借你一把傘，你等我。 說完，她還是個孩子，像瞬間蒸發一樣從世界上消失了，沒有等我她：

沒必要。 過了好一會兒，倪某才垂頭喪氣地回來了，“我沒有借，他們都得用，我也沒有了。 “沒關係，我預料到了。 時間不早了，我要回去了，再見！

但雨還在下。 “尼拉阻止了我。 “不，正如你所說，'洗個冷水澡'。

回到家後，倪某叫了過來，“你在家嗎？ 當你回到家時，去洗個澡，這樣你就不會感冒了。 “好的。 “結束通話**，一股暖流在我心中湧動。

那一次，我真的明白了。

五彩繽紛的花朵，他們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了婀娜多姿的面容來裝飾世界; 高大雄偉的樹木，他們得到了百姓的澆灌，鳥兒的祝福，以及自己高聳的綠色植物的恩典，以報答恩人; 潺潺流淌的溪流，他們接受雨水的饋贈，魚兒的舞蹈，並獻出甜美清澈的血液來感謝創造......

停在溪邊，看著溪水流淌，潺潺的聲音似乎在責備我; 看著搖曳的綠樹，高大的身軀似乎在鄙視我; 到處都是野花，但第一張笑臉似乎在嘲笑我。 垂著頭，我很困惑。 昏昏欲睡的記憶再次閃回。

母親病了，是關節炎多年，憔悴的臉看起來毫無生氣，偶爾的疼痛總是伴隨著嘴角的來回抽搐。 但我還是“穩穩地坐在泰山上”，心滿意足地看著動畫片，響亮的聲音讓我忘記了母親的痛苦。

！在廣告階段，我終於隱隱約約聽到了媽媽虛弱的哭聲。 我不厭其煩地走到媽媽面前撅著嘴，老闆不高興。

給我倒一杯水。 我不情願地給媽媽拿了杯子，迅速溜到電視機前。 正當我著迷的時候，媽媽又來了電話，我怒氣沖沖地走進臥室，對著生病的媽媽大喊大叫

怎麼了，你生氣了嗎？ 母親立刻被這哭聲驚呆了，只見她巨大的眼淚滾落下來，蒼白的臉色越來越難看。 我的喉嚨著火了，一句話也說不出來，我猶豫地接過了杯子。

乍一看，那是水，乙個裝滿山核桃的杯子，是我母親為我準備的，她花了整整乙個下午......

回想起母親的善良和母親的愛，我為自己付出的太少而感到羞愧。 從小到大，母親的微笑是她對我的鼓勵，一頓午飯是她為我流汗，哪怕是一記耳光打在我的臉上，都是她為我付出的痛苦。 十幾年來，我只懂得接受，從來沒想過辛苦。

那一次，我明白了，我明白了，只接受的生活是蒼白無力的，只接受的人是懦弱無能的。

我去了花店，我想讓我媽媽看到最美麗的玫瑰。 看著無數競相競品的花朵，我選擇了一顆花種子，我想用自己的汗水培育出最美麗的花朵，用愛傾瀉而下。 這是我應該付出的！

點評：這篇文章有散文的氣息，通過一件不起眼的小事反映出我的不尊重，作者在其中極力貶低自己，非常詳細地描述了我和我母親的舉止。 最後，用花作為隱喻來體現人生哲學，意義深遠，是一篇優秀的文章！！

我覺得你最好自己寫。

在平常的學習、工作、生活中，每個人都少不了接觸作文，作文是一種綜合性、創造性都很高的語言活動。 我相信很多人都覺得寫論文很困難，但這是我仔細整理的，我理解......隨筆，歡迎閱讀，希望大家能喜歡。

陽光明媚，天空萬里無雲，今天是打籃球的好日子。

到了操場，我就急忙找了一隊，還好我跟的隊伍很強，什麼都不懂。 我一直對自己的技能充滿信心。 一開始，我猛地衝了上去，做了一些令人眼花繚亂的技巧，然後準備上籃。

我跳了一下，然後輕推了一下，球形成了乙個完美的拋物線，以無可挑剔的準確性進入了籃筐。

第一次投，我有點得意，不僅沒有聽隊友的提醒，還想重複老把戲，取得更好的成績。 對方怎麼會因為最後一分的損失而不警惕呢？ 我怎麼可能這麼容易再次進球？

我太粗心了！ 他們安排了一名球員默默地跟著我，然後他們看到我即將進球的那一刻，停頓了一下，伸出手臂，把球倒在了手裡！ 球丟了！

緊接著，他們組織了一次強大的進攻，看著他們的部隊繼續向我方陣地推進，我無比緊張，生怕丟陣地丟面子。 我衝上去防守，告訴我的隊友去搶球。 隊友們面面相覷，默契配合，死死守護護，不給他們絲毫機會！

經過這次比賽，我明白了團結的重要性。 俗話說，“人人都撿柴火，火就火高”。 “在現實中，個人的力量是有限的，只有當乙個人與集體緊密站在一起時，他才能得到強有力的支援。

什麼是嚴肅性？ 有多嚴重？ 從小到大，我一直在思考這樣乙個看似幼稚的問題。

老師常說：“做人要認真，不管做什麼，都要認真。 只有認真的時候才能做好，就像開車一樣，不認真開車，結果會是什麼？

但是，如果你是認真的呢？ 這就是認真和不認真的區別，希望大家都能認真做好每一件事。 “但有多嚴重？

我們常常徘徊，常常控制不住自己，如何才能讓自己保持在“嚴肅”的路線上？

最後，考試結束後，成績單被寄了下來，試卷上的紅色數字“100”被發出了。 回去後，我把這個好訊息告訴了媽媽，她笑著說：“你知道為什麼你能參加100考試嗎？

因為你把這張試卷做得很認真，不像以前，你這邊弄錯了，那裡弄錯了一題，結果都是粗心大意造成的。 “哦，我明白了，這就是認真的感覺。

我領悟了認真、認真的意思，也就是全神貫注、全神貫注。 說真的，會有收穫！

母愛是春天的一縷花; 母愛是夏日的清風; 母愛是秋天收穫的一縷曙光; 母愛是冬天溫暖的陽光。 那一次，我終於明白了母愛！

那一次，我的數學單元試卷下來了。 看著試卷上令人眼花繚亂的分數，我回去的時候，媽媽一定會把我數下來的。

那是乙個炎熱的中午。 我垂頭喪氣地回到家，一進門，就無精打采地對媽媽說：“媽媽，我的數學單元試卷已經發下來了，考試......尻。。。

一句話很難說完。 耳邊傳來五聲霹靂聲：“怎麼了，你以前數學從來沒有低於90分，你給我好好解釋一下。

我心情不好，可是媽媽數了數之後，心裡更生氣了，於是我把所有的火都放在媽媽身上，轉過臉來氣勢洶洶地喊道：“你怎麼能這樣，只問我成績，不關心我女兒！ 哼！

袋子一扔，他就在沙發上生悶氣。 媽媽轉過頭來罵我：“我白白養了你，我關心你，你怎麼能這樣罵我媽媽？

你為什麼聽不懂媽媽的話？ 我這麼努力不是為了讓你進入更好的學校嗎？ 你不想有乙個美好的未來嗎？

你覺得媽媽是那種人嗎？ “我愣住了，媽媽辛辛苦苦養育了我，我不就是想以後像媽媽一樣努力工作，有乙份輕鬆的工作嗎？ 為什麼我不理解我母親的好意？

淚水順著我的眼眶流下來，落在母親身上，為我剛才所說的話感到內疚和抱歉。 這一刻，我終於明白了偉大的母愛，我一定會珍惜這份母愛，媽媽，我愛你！

那一刻，我終於明白了母愛！

這是乙個簡單的遊戲，但它讓我印象深刻。

我清楚地記得那個夏天，蟬，還在倔強地唱歌，天氣那麼熱。 空氣中瀰漫著一股令人不安的氣味。

老師讓我們在一張紙上寫下我們最喜歡的五個人。 這聽起來很簡單，但我將滑鼠懸停在名字上。 是他嗎？

是她嗎？ 在老師的催促下，我幾乎是勉強地寫下了我深思熟慮的五個字——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和叔叔。 “劃掉乙個名字，孩子們，這意味著他從未存在過。

老師的聲音，平時聽起來溫柔和藹，現在聽起來像鐵一樣堅硬和冰冷。

當我的筆停在名字前時，往事像潮水一樣湧上我的心。 如果它被越過了，它就不存在了？ 那麼，那些快樂的回憶在我心中又在哪裡呢？

我想哭。 我的筆像乙個殘忍的劊子手一樣無情地掉了下來，一把刀落在我手中。 我把爺爺劃掉了。

放下筆的那一刻，我的心顫抖了一下，眼前，爺爺慈愛的笑容......出現“現在，讓我們再劃乙個！ 老師的聲音再次無情地響起。

不，不要！ 現在我才明白，身邊的人都那麼難放手，沒有你我活不下去！ 筆尖在乙個又乙個名字前徘徊，不知何時，淚水爬滿了滿臉。

啜泣聲在教室裡響起。 我小聲地抽泣著，選擇了奶奶。 當我把筆放在紙上的那一刻，我感覺自己彷彿回到了祖母溫暖的懷抱......

眼淚流進嘴裡，鹹鹹的，是感情的潮水。 我心裡突然一陣空虛。

沒有人再繼續，沒有人敢再繼續了。 我也是，我怕輸。 當我劃掉這些名字時，就好像我劃掉了我的幸福、我的愛和我生命的意義。

教室裡一片可怕的寂靜，但老師無情的聲音還在繼續：“不要停下來，這是你必須面對的！ ”

是的，我們從出生起就一直在玩這個遊戲，遲早我們將不得不面對失去親人的痛苦。 但此時此刻，我淚流滿面，不再把筆寫在紙上。 我要珍惜我所擁有的每一句話，就像我珍惜他們所代表的每乙個親人一樣。

也許這就是老師想通過這個遊戲告訴我們的。

文章應由自己撰寫，不能抄襲他人。