燈籠四年級作文，做紙燈籠四年級作文

你做紙燈籠嗎？ 最近，我學會了如何製作紙燈籠，那麼讓我向您介紹如何製作它們。

老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫直線，然後沿著直線剪下來。 應特別注意不要切到頭部，留下一厘公尺的寬度。

然後將紙條向上粘上。 然後將粘合好的“半成品”卷在中間，並牢固地貼上，否則會彈出。 最後一盞節日燈籠已經完成。

看著老師手裡漂亮的紙燈籠，我們也手癢癢的，大家都把彩紙一張一張拿出來，開始做風範。 看，有些人在紙上認真地畫畫，有些人是認真的。 用剪刀小心剪，有的專心致志地卡住。

我也做得很細緻，但是這邊沒有貼好，另一邊又掉了下來，弄得一團糟。 最後，兩面都粘上了，我正要把它卷到中間，這時我把橡膠掉了下來，又撣了一遍。 眼看旁邊乙個同學就要講完了，我急了，手更不聽話了，心裡納悶

為什麼老師這麼容易就成功了，我卻沒有那麼努力，這裡面肯定是有原因的，但有什麼問題呢？ 老師似乎看出了我的想法，走到我面前，輕聲說：“梁禪別著急，看老師又怎麼做。

在老師耐心的指導下，我終於把紙燈籠做成了民書。

最後，我們拿出自己製作的紙燈籠，一起展示。 紙燈籠看起來又美又小，不僅色彩鮮豔，而且形狀多樣，從像皮球一樣的圓形南瓜形狀，到心形......到嬌嫩的花瓣老師把這些奇形怪狀的燈籠乙個個掛在樹上，就成了一棵燈籠樹。

製作燈籠不僅需要細心，還需要耐心，你學會了如何製作嗎？

在生活、工作和學習中，很多人都寫過散文，散文是由文字組成的，由人們的思想來考慮，通過語言來組織，以表達乙個主題的意義。 那麼一般論文是怎麼寫的呢？ 以下是我為大家整理的燈籠作文，希望對您有所幫助。

新年快到了，小區裡很多孩子提著燈籠，紅黃相間.......

當我看到燈籠時，我想起了小時候'一盞紅燈籠讓我想起了爺爺，一股溫暖的情感湧上心頭。

小時候，新年來了，孩子們提著漂亮的燈籠跑來跑去。 但我沒有，只能靜靜地站在門口，靜靜地看著孩子們玩耍。

有一次，我在路邊撿到一盞破燈籠，正要開心地飛起來，可是一回到家，媽媽就把它扔掉了。 我無奈地懇求爺爺：“爺爺，你能給我買一盞漂亮的燈籠嗎？ ”

爺爺想了很久，一字一句地說：“好，我答應你，我的孫女。 爺爺一定要給陸老'買'一盞最漂亮的燈籠。

聽了爺爺的話，我有些懷疑。 爺爺的錢是用來買年貨的，怎麼會有閒錢買燈籠。 但我相信爺爺會給我買的，因為爺爺是個言出必行的人。

那天晚上，爺爺在屋子裡翻找櫃子，不停地嘮叨：“我想給孫女做個燈籠，想做就做最美的。 他找到了一堆我們五顏六色的布料，並製作了它們。

那天晚上，我在“砰”的一聲中睡著了當我早上醒來時，我發現我的祖父睡在桌子上，他的臉上沒有血色，疲憊不堪。 等爺爺醒來，我急忙往前跑：

爺爺，你睡個好覺吧，我不要燈籠。 但他只是對我溫柔地笑了笑，然後又忙起了燈籠。

過年夜，我像往常一樣站在門口看孩子們玩早起的燈籠，爺爺提著燈籠過來了。 我瞪大了眼睛：燈籠是紅色的，但它很漂亮。

我驚喜地問爺爺：“這是我的嗎？ “是的，孩子，這是給你的，去和孩子們一起玩吧！”

爺爺摸了摸我的頭，和藹地說。

提著爺爺做的燈籠，我跑出院子，去和孩子們一起玩......

在那之後，每年元旦，我都會拿出那盞燈籠，那盞燈籠一直陪伴到現在，因為有爺爺對我的愛。