如何培養兒童的聽力，如何提高兒童的聽力

“聽力”是每個正常人必須具備的基本能力，是學習語言的乙個重要過程，我們對聾兒進行聽覺訓練，就是盡快利用聾兒的殘餘聽力。 為了最大限度地發揮他們在平時識別、辨別和理解各種聲音的能力，使他們能夠回歸聲音世界，並訓練聾兒的聽力，應根據他們的聽力狀況、智力和語言發展水平選擇不同的內容和方法。 一般分為聽覺知覺、聽覺定位、聽覺識別、聽覺記憶、聽覺選擇、聽覺反饋、聽覺概念8個階段，也是對聲音反覆識別、辨別、記憶、理解的過程。

1、親子溝通：抱著寶寶時盡量用左手，這樣才能貼近媽媽的心，能清晰地聽到媽媽的心跳。

經常用柔和的聲音或哼唱歌曲與寶寶進行口頭交流，讓寶寶盡快熟悉媽媽的聲音。 2、聽覺定位訓練：媽媽在身後輕輕呼喚寶寶的名字，引導寶寶做出積極回應，尋找聲音。

傾聽和尋找母親的聲音有助於發展嬰兒的聽覺定位和視聽技能。 3.遮蔽噪音：6個月內的寶寶還能聽到噪音的回聲，要為寶寶創造乙個和諧祥和的環境，盡量遮蔽掉那些無意義甚至消極的噪音。

4.尋找遊戲：將寶寶最喜歡的玩具掉在地上，訓練寶寶根據聽到的聲音進行查詢，鍛鍊寶寶利用聽覺和視覺之間的聯絡的能力，建立聽聲音和找東西的能力。

親子遊戲：訓練寶寶的聽力，讓寶寶感知不同方向的聲音，逐漸能夠分辨聲音的遠近。 1. 喂完寶寶後，把他放在你的腿上。

2.拿乙個嬰兒撥浪鼓，放在他頭部的左側搖晃，然後把它放在他的頭部右側搖晃。 3.寶寶會用自己的眼睛去尋找**的聲音，當他反應正確時，你可以親吻他以示鼓勵。

通常可以和孩子多交流，也可以和孩子來個小小的“辯論遊戲”，通過不斷的對話，提高孩子的語言組織能力、笑聲和聽力。

景哥經常進行一些與日常生活有關的嗓音訓練，比如開門、打掃衛生做飯等。 同時，在照顧寶寶的時候，冼正墨和寶寶說話多了，即使孩子聽不懂。

家長一定要讓孩子看一些動畫片，一定要和孩子互動，經常和孩子練習對話和傾聽。