我要上公開課，第一次和學生見面吸引學生的時候，我該怎麼說？

打扮自己，這是第一印象，這很重要！

以自我毀滅或自誇的方式講笑話，一定要始終微笑，學生更喜歡友好的老師而不是嚴肅的老師。

準備有趣生動的多**課件或能帶動氣氛的趣味遊戲和話題，不能枯燥乏味 最忌諱的就是這個！！

如果你有乙個學生，你要認真傾聽，說出你的想法，最後你要表揚你是乙個聰明、安靜、有紀律的團體，至少不要對我這個公開課的老師好，非常感謝你，等等。

最後，我想和大家說再見，我期待下次見到你們。

新老師，不要緊張，相信自己！！

我參加了乙個演講比賽，冠軍在演講開始時獲得了一段短片，吸引了評委的注意力，她談到了生物學的進化，並展示了一段人類從無到有的過程的短片。 這取決於你想談什麼，並且你已經具體分析過了。 如果你沒有太多，讓我們講乙個小故事。

總之，介紹語言還是相當關鍵的。

講講學生學會聽的話題，讓沒有距離感！

用親和力說話！

另外，不要太自以為是，不要聽別人的想法，不要緊張。

這就像和學生說話一樣。

不要跟上課堂，是的。

學生們討厭這個。

和學生談談你有多好。

新老師最大的疑問就是膽怯，膽怯的時候容易表現出膽怯，上台自我介紹時往往要謙虛，“大家好，我是第一次帶班，沒有經驗，但一定會努力的！ 他可能會認為，如果他說他會努力工作，人們就會認為他在努力工作，然後他們會同情他。

記住，這種“很有上進心”的話，千萬不要在學生面前說，更不應該在家長面前說。

因為，沒有學生，更不用說家長了，希望因為你的努力而被視為“測試物件”。 一旦你表現出膽怯，他們就會懷疑你的能力，然後他們以後往往會用各種方式考驗你的能力。 而事實上，如果你不說這樣的話，不表現出這種怯懦，這些事情是可以避免的。

建議：

在你第一次上台之前，你必須整理出你所有的長處，然後找出最好的，並在你第一次上台時向學生宣布。 不要不好意思地認為你需要謙虛和低調，這絕對是你最需要表達自己的時候。

在談論自己的過程中，您將能夠快速了解學生的一些具體特徵。

從資訊中看不到這些內容。 而且，同學們在課堂上一出場也是“坦誠無聲”，會展現出最真實的一面，很容易看出他們的真實氣質。 他們活潑、內斂、正直或痞子，這些都可以被你很好地掌握，成為你日後管理班級的參考。

1、不要一進教室就講課，展現自己的個性和學科魅力，不要急著去第一堂課的主課。 不要以為時間緊迫，教學任務繁重，所以你急於向學生傳授新知識。 如果學生對老師有偏見，不喜歡老師，不喜歡上老師的課，那就麻煩大了。

不如放下一些時間，師生關係好，說不定以後上課會好很多。

2.老師第一堂課的顏值很重要，如果這個顏值贏得滿堂彩，展現出老師的人格魅力，展現出學科的魅力，接下來的教學會更順利，更令人滿意。 如果犯了錯誤，當然還是有機會彌補的，但要彌補是非常困難的。

3、先介紹自己，讓學生認識自己，也是尊重學生的表現。 如果你教了乙個學期，學生不知道老師的名字，那就很尷尬了。 自我介紹並談論一些基本資訊。

回憶過去，談論現在，談論未來。 不要對自己的優點太客氣，不妨把自己的閃光點點給學生。 如果學生欽佩你的知識，他們會真誠地向你學習; 欣賞你這個人的學生會把你視為知己。

當然，沒有必要對自己的一些缺點過於忌諱。 你過去失敗了，這證明了你今天的成功; 你在各個方面也有缺陷，這說明只有你平凡，學生才願意接近你，同時，他們也能更好地體現你的不平凡。

不要一開始就給學生定規矩，給學生開除，過於嚴肅的老師會對學生的心理造成一定的壓力，讓學生感到恐懼，影響師生關係。

語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要僵化。 根據學生在課堂上的反饋，及時調整講課狀態，注意調動學生情緒，牢牢吸引學生，讓學生對老師的講課感到愉悅和信服。 要充滿情感，文學才華，講課鏗鏘有力，壓抑而沮喪，確保話語清晰，聲音洪亮。

注意。 在第一節課之前，老師最好梳理一下自己，理髮，洗個澡。 一是要長得整潔，二是要表現出對學生的尊重，如果你有一張年輕人追捧和痴迷的名人臉，多大能幫助你成功，如果你不幸長得毫無特色，那麼你至少要在好好休息的前提下精神煥發。

最忌諱的是，老師一進教室就會講課，因為學生對老師不熟悉，關於老師還有很多神秘感。

語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活潑不死板。 根據學生在課堂上的反饋，及時調整講課狀態，注意調動學生情緒，牢牢吸引學生，讓學生對老師的講課感到愉悅和信服。 講課時要情有力，文才飛揚，鏗鏘有力，做到言辭清晰，聲音洪亮。

首先，不要那麼嚴肅，你可以用幽默的方式講課。

總結。 它被稱為課前相識和課前介紹。

它被稱為課前相識和課前介紹。

在一些公開課上，我們經常看到老師和學生在課前有充分的溝通和溝通; 特別是在借來的班級，老師和學生彼此不熟悉，並且身處新的環境（如大禮堂），難免會感到有些緊張、恐懼或不安。 那麼，作為老師，如何通過與正在搗亂的學生溝通，在短短幾分鐘內消除緊張情緒，讓學生立即進入學習狀態，營造輕鬆和諧的學習環境呢？